教师演讲稿我的梦想

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1、教师演讲稿我的梦想我的梦想三台县天马小学邱艳有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想，那便是我的梦——中国梦。梦想，是人类创造奇迹的起点；然而，梦想更是让人类踏上起点的新一步。我的梦想就是世界上不要再发生战争。和平不好吗？我生在中国，长在三台，读过中国几千年的历史，曾为之欢乐，为之忧伤。中国的土地下埋葬过多少热血英雄的骨骼，现在的生活都是他们用生命换来的。我们不应该好好珍惜吗？在中华上下五千年的历史屮，有许多的爱国人士，为了祖国的繁荣昌盛，抛头颅，洒热血，名垂千古，为后人榜样。

2、自古而今，不管是文人还是武夫，不管是高高在上的皇帝，还是朴实勤劳的白姓，都有着自己的梦，这个梦，是为自己，为国人，为国家。少年智则屮国智，少年强则中国强。国家有梦，民族有梦，每个中国人都有自己的“中国梦。”这个梦可以很小:也许是衣食无忧，子女孝顺，也许是家庭和睦，工作开心……这个梦也可以很大：也许是想见证民族追梦历程，创造奇迹,也许是追寻和实现这个国家的腾飞和荣光•••••这就是我们的中国梦。唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记，那个时代用开明、自信打造出一个完美的国度，中华民族享誉海外，多少人慕名朝拜。“中国梦”是凝聚了几代中国人的一

3、种夙愿，它体现了屮华民族和屮华人民的整体利益，它是每一个屮华儿女的共同期盼。但光凭想象是不够的，它是需要我们付出很大努力和汗水的，汗水滋养了我的中国梦。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”……余秋雨也曾说过：“愚钝使人安定，小智使人慌乱。大智又使人安定，我们的文明应该从小智走向大智。”我非常同意秋雨先生的观点。而如今在钓鱼岛的问题上，国人表现的都是愤恨和高涨的爱国之情。我们拒绝FI货，砸日本料理店，上街游行，有些人甚至还打着“爱国主义”的幌子借机闹事。我不明白，在我的梦想里中国不是这样的啊！我认为日本的聪明之处就在于利用

4、一个小小的钓鱼岛引起了中国这么大一个国家的内乱，战争不就是这么开始的吗？自古以来钓鱼岛就是我们中国的，这一点谁也不能否认，既然原来就属于我们的东西，我们就…定有能力夺回。我们的爱国就是一定要相信自己的国家，相信自己的同胞，方能上善若水，泽万物而不争。一叶绽放一追寻，一花盛开一世界。我们的中国梦，是和平，是温暖，是希望；是燕在梁间的呢喃，是人间的四月天。我的梦和中国梦紧紧的相连在•起，因为如果没有屮国梦也就没有我的梦，我的梦也就不能实现。当好老师我的梦想——仁寿县四公乡九年制学校XX各位评委，各位同仁：大家好！习近平总书记说：中国梦是民族的梦，也

5、是每个中国人的梦。今天，县委政府响亮提出了“实现、伟大、中国梦、建设、美丽-繁荣-和谐、仁寿”的奋斗口标，仁寿人民欢欣鼓舞，众志成城，放飞梦想！我是四公乡一名普通老师，也拥有一个美丽的“中国梦”，我的梦想就是为仁寿教育辛勤耕耘，当一名幸福的老师！梦，是少年独上西楼的寻觅；梦，是伊人在水一方的思绪；梦，是被风初始化的某种风格；梦，是带着茉莉花香的咖啡；梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣?？一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器；一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远！曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里

6、扬眉吐气的谈，我们的梦——中国梦！小时候，我们都上过一堂相同的语文写作课，那便是——我的梦想。课上，我们都对口己的“豪情壮志”侃侃而谈。今天，那些曾经的梦想已慢慢变成岁月里的泡沫，让我去寻找“梦”开始的地方?？呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂后，老师会问，你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无。在大学里，我开始知道：当一名老师会使心灵变得美,让自己变得圣洁起来！就这样，理想的种子在我心中发芽了:当一名教师，我会感到无比自豪！有了梦想，我就一步步走向成功之路——当我告别大学来到美丽的四公乡九年制学校的时候，我深知我的梦想就

7、已经起航！来到四公学校，我开始用爱心给学生带来温暖，用智慧给学生传递希望。为了做一名人人喜爱的好老师，从走上讲台的那天一刻起，我把爱国守法、爱岗敬业、为人师表作为自己的最高行为准则！为了梦想成真，我不断学习，提高自身；我奉献爱心,善待每一个学生；我努力工作，不断提升教育质量；我勇于创新，在新课堂教学中有口己的立足Z地！在四公学校的工作中，我奉献了我全部的青春和热血，给那一群群天真可爱的孩子们，从点滴做起，立前路之明灯，燃燎原之星火——造福山乡学子，振兴农村教育！我收获了自豪和希望：我多次评为先进教师，我让一个个鲜活的生命开始走向成功！前不久，我

8、一年级的学生手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是认真：“老师，我送您一张心愿卡片，请把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧！”就在那一瞬间，我的心中充满