消防指挥员心理素质的培养

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1、建筑建材装饰f研究与探讨消防指挥员心理素质的培养宋军利杨全德(河南省消防总队，河南郑州450008)摘要：本文针对消防员在灭火救援行动中易出现的问题进'i-H晖析，指出了指挥员心理素质培养的方法和途径。关键词：灭火救援行动消防指挥心理素质培养引言在灭火战斗中，消防指挥人员是战斗行动的核心，是影响行动成败的主要因素。这就要求我们的指挥员不仅要有牢固的消防业务基础知识，丰富的灭火经验，娴熟的灭火战术、技术，而且还必须具有良好的心理素质，才能使已有的知识、经验、战术、技术得到充分的发挥，卓有成效地完成灭火战斗任务。1指挥员在灭火

2、救援行动中易出现的问题1．1瞄场紧张心理指挥人员因长期处于紧张的战备状态，经历一次次的危险，在接到报警后，一听到刺耳的警铃声，神经就会立即反应出紧张的战斗意识。无论是通过询问接警人员了解情况或是亲自询问报警人，不可能完全想象出火场的具体场景，特别是听到有爆炸、中毒等对人体有直接伤害危险或可能造成重大经济损失、较大政治影响、危险程度高的情况描述时，不知道将要发生的险情是什么，心有悬念；另外加上高度的责任感和自我保全意识的影响，不知道将会给自身和所属参战人员带来什么样的后果，造成心理上的紧张；到达现场后，面对复杂混乱的场面，情

3、况侦察和预测不透，担心所属参战力量处置不当引发伤亡等，尤其是近期外省发生的几起作战人员伤亡事故，给指挥人员增加了心理上的压力。1．2面对混乱局面大脑出现空白面对即将发生的危险，出于本能意识的无条件反射，自我保护的心理活动不自觉地占据整个大脑，以往所发生的各种危险就会在脑海里浮现。特别是刚到指挥岗位的人员，火场经验不足，对自己的战斗力量所具备的能力不了解，对危险对象不了解，不知道将要发生什么样的危险，把情况想象得非常可怕和糟糕，以致于到达现场后，98建筑建材装饰面对火场突然发生的紧急情况，一味恐慌，大脑出现空白，束手无策，甚

4、至有的新任指挥员到达现场后不敢下车实施指挥。另外有的指挥员对火场情况估计不足，临战心理状态麻木，盲目乐观。一旦火场突变，情况复杂化，就会因心理准备不足而表现得惊慌失措。1．3火场淡漠和不负责的心理状态这种心理形成的原因很多。其中之一是家庭、工作环境的影响。比如家庭出现变故，婚姻出现问题，工作中有某些不顺心的事情，与领导、同事、朋友之间产生摩擦，与不同岗位存在的落差心理等。这些因素使消防员对工作产生懈怠，心情抑郁，萎靡不振，听到出去信号就产生烦跺隋绪，兴奋程度减弱，缺乏主动指挥的意志，在预先指挥过程中不作为，甚至对自己下达的

5、命令不负责任，X'1,N属作战力量的安全漠不关心。其二是作风浮漂，粗心大意。有的指挥员经历的火场多了，认为指挥活动就是那么回事，不管怎么样，最后火灭了就行了，反正最后都是百分之百的成功。因此对指挥活动粗心大意，不以为然。2存在问题的原因应该说，每一名指挥员的个性特征都有一定的差异，这是由多种因素决定的。分析其内在原因：2-1作战指挥理论知识掌握不足从文化结构来看，现在基层大、中队的指挥员有研究生、大专生，也有中专、高中生，甚至还有初中生；有武警学院等专业学校毕业的，也有地方学校毕业的。有的自然科学知识丰富，缺乏火场统筹协调

6、能力和随机应变能力；有的人文科学、社会管理知识丰富，而自然基础知识缺乏，对一些燃烧物质的理化性质不了解，处置的方法和措施心中无数。这些指挥人员如果不在具体的指挥岗位上进行一定时期的摔打和锻炼，很难达到需要具备的综合知识素质、丰富的指挥协调能力、良好的心理素质和临场快速决策判断能力；在大的火场险象环生的情况下，很难做到镇定自如、科学决策、充满自信，相反却会表现出恐惧和惊慌，顾此失彼，产生失误。2012年第1期2．2组织指挥经验缺乏目前河南消防部队中队级指挥员中，有25％是从学校毕业1—2年的排职干部或从地方大学刚毕业的见习学

7、员，有34％的指挥员是副连职干部，有31％正连职干部，8％的副营职代职干部，还有个别正营职干部在基层担任中队指挥员的。从兵龄、文化、指挥作战经验、火场规律的认知度方面都有一定的差异。在单独进行决策指挥时，老同志火场经验丰富，处理问题比较老练、成熟，但思想易放松和懈怠；年轻的指挥员火场经历少，判断问题的能力较弱，在杂乱多变的火场上抓主要矛盾的能力不足，遇到特殊情况易产生紧张和亢奋。由于总、支队级指挥员中职务的差异性较大，有总、支队首长担任总指挥的，也有作战部门领导(参谋长、战训处长和科长)担任火场总指挥的，而自身的战斗经验、

8、成长经历、对作战部队人员和装备的认知程度、个人下达指令的影响力各有差异，因此同一条件下的火场会产生不同的战斗结果。2．3个人气质类型和性格特征的不同影响作战组织指挥气质也就是俗称的脾气。有的易于激动，有的比较稳重；有的善于交际，有的不善于交际；有的反应灵敏，有的反应迟钝；有的善辩，有的不善言谈等等，这都