方案六一活动1

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1、“六一”活动方案一年一度的六一国际儿童节即将来临，为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的索质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上，让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。我校拟定在“六一”期间开展系列少年儿童喜闻乐见、健康活泼的活动。一、活动冃标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；为了讣七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱体育的情感，为学生提供自我表现的

2、舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的体育教育成果；同时家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩了教育的新观念，从而对如何教育孩了有所启发，通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校形象。现根据中心校的要求和我校的实际，特制定“张家庄明徳学校庆'六一'国际儿童节活动方案。总策划：张永胜二、活动主题：欢庆“六一”国际儿童节三、活动小组：组长：尚怀勇副组长：张永胜组员：全体教师吴宇唐志文李忠宏四、动时间8:30——9:00开幕式9:00——10:00《七彩阳光》体操比赛10:00——-11:00拔河比赛11:00■…-12:00体育比赛五:活动内容■（-）

3、《七彩阳光》体操（20分）总负责人：张永胜评委:胡泽海索华斌李松峰王泽张桂萍要求：1、学生做操时精神面貌要饱满，充满活力•全体参与，有领操人。2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐。3、动作到位、四肢曲直正确、动作幅度达到标准。4、躯干伸曲达到标准.5、动作快慢与咅乐节拍相符、全班动作一致。6、动作力度协调、连贯，做操时一丝不苟。评分规则：1、一个最高分去掉一个最低分，取平均分（结果保留两位有效数字2、第一名记10分第二名记8分第三名记6分（―）拔河比赛（20分）通过这次活动达到参赛队之间的互相理解，从而增进团结，进一步增强班级的凝聚力、丰富学生课余生活，体现学生活泼向上的精

4、神风貌、展现明德风采。总负责人：吴宇评委：朱国良（裁判长）高斌张丽（裁判员）要求1＞参赛人数:一年级（12人…・6男6女）；二年级（口人…・6男5女）；三年级（10人5男5女）；四年级（12人一6男6女）；五年级（口人一6男5女）；六年级（10人一5男5女）；七年级（20人一—5男5女）；八年级（10人——5男5女）。2、赛道说明：中心线至两端白色记号线各设定为2mo3、握绳法以及姿势（1）第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子，脚位不能超过两米线。（2）选手空手，双手掌向上紧握绳了。（3）绳子必须市躯干与上臂之间通过。（4）不能使用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。（5）比赛时，

5、必须两脚在膝前伸直，且必须握住绳子。（6）队员站位顺序由领队自定。4、比赛开始（1）「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方领队互和确认准备完毕。双方领队必须明确冋答，否则主裁判不能确认。（2）「举绳」（双手向前做水平伸展动作）口令时，选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。（3）「拉紧」（双手掌心向内侧，前上举至头部两侧）口令时，细子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须用力拉着绳子，保持开始准备姿势。（4）「调整中心线」（向拉着绳子的队伍，用手做请靠近的动作）此时领队得随着主裁判的动作指示，将自己队伍快速

6、移动，使中心线记号能相符台。（5）「预备」（口令吋将保持上举于头上的双手掌心向外）此吋选手静止不动，保持拉着绳索状态。（6）「开始」（举在头上的两手很快的放下来，同时吹哨）。5、比赛结束（1）每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m,比赛结束（主裁判吹哨，同吋两手在头上做几次大交叉的动作），不限制时间，一直到能判断胜负为止。（2）主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子屮心记号区的位置判定胜负。（3）比赛中，主裁判作岀比赛结朿手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起來等，比赛必须继续进行。6、其它：比赛中发生有关抗议问题，马上向其比赛的

7、主裁判提出口头申请重在参与，量力而行，友谊第一，比赛第二比赛流程图：(3)一年级二年级三年级四年级五年级六年级(1)(2J(1)(2)七年级八年级评分规则：1、本次活动采取三局二胜制。2、第一名：10分；第二名：8分；第三名：6分（三）体育项冃：（70分）为营造活泼向上的校园文化生活、增进友谊、促进班集体团结,充分发挥学生的体育特长，提高学生的身体素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，展现体育风采。总负责人：李忠宏要求：1、每一项各班配两名学生参赛