探析新形势下如何进行地图教学

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1、探析新形势下如何进行地图教学X摘要：随着教育事业的发展，教育改革不断的在进行，课程的教学的改革也在不断的推进，地理是一门重要的学科，无论是在学习中还是生活中，地理给生活带来了许多的方便，要想学生学好这门学科，离不开地图的教学，地图是一项能够记录信息和传递地理信息的工具，它能够将地理中比较抽象的知识化为较为直观、形象的图文信息在地图中反映出来，因此我们也可以说它是地理的语言，我们都知道，在一张地图上，冇很多的知识通过対地图的观察和分析，能够发现许多的规律，因此地图一直作为教授地理课程的一门重要的T具，在教学过程中，能够运用好地图

2、给学生讲解不仅能够让学生可以充分的理解地理中难懂的知识点，还能够帮助学生形象直观的记住知识点，使地理教师的教学达到事半功倍的效果，因此，根据本人的经验，就新形势下的地图教学作出一下的探究。关键词：探析新形势地图教学地理是一门综合性比较强的学科，学习好地理并不是一件很容易的事情，因为就教学来看，学生都普遍认为地理的学习十分复杂，比如，地理的知识点的分散，地理计算的繁琐，还有空间左位难度很大等，这些都给学生造成了一些心理障碍，因此学生在学习地理的过程中常常会出现“恐地症”。在传统的地理教学中，教师一直在强调知识点的灌输，但忽略了对

3、学生自主学习能力的培养，因此学生一直处于被动接受知识的状态中，思维处于压抑中，这样的教学可能教学了学生如何去应対考试，但没有教会学生学习素质的养成，因此授之以鱼不如授之以渔，很好的运用地图教学能够帮助学生解决许多学习地理中遇到的问题。一、培养学生研究地图兴趣爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师，因此培养学生对地图的兴趣是十分重要的，这能够从分调动学生观察地图的积极性，激发学生主动学习的潜力，也许很多学生对地图有兴趣，也有一部分学生不喜欢地图，这个时候，教师要花点心思，促使学生们喜欢地图，让学生对地图能够产生兴趣。地理教学者也可以用一

4、些简单的，生活屮十分常用的地图知识来激发学生的兴趣，告诉学生，在读懂地图的时候能够获得许多有趣的信息，并能够对生活中的出行起到很大的帮助，并用一些实例来进行讲解，会让学生在这个过程慢慢发现，原來生活中经常用到这么多的地理知识，学会看地图既能够帮助地理课程的学习，更多的是它在生活中的用处，使学生真切的感受到学习看地图是一种认识世界的工具，也是学习地理的得力帮手。二、分类，循序渐进地进行地图教学有了学生对观察地图的兴趣还不够，地理教学者在教学过程中还应该把握好教学的方式，地图上面的信息量有许多，一眼看去，学生可能会被地图上的密布的

5、各种符号给吓住，如此复杂，怎么学得好，因此地理教师在教学的过程屮，地图的选取应该从简单到复朵，先交给学生地图的图例,再就是耍教会学生注意地图的图名,根据不同类型的地图来得到不同的类型的信息，才能够对地图进行全面的分析，因此，可以将常见的地图分为几类，地理图表，等值线图，地理分布图以及地理示意图，地理教学者在教授这些地图的时候，可以分类进行教学，然后对每种类型的地图应该如何去分析来给学生做个详细的讲解，在这个过程中，教师要教会学生挖掘地图内部的信息，対地图的理解并不是停留在表面，而是尽量获得内部的联系，促使学生学会发现地图的规律

6、性。三、多媒体在地图教学中的巧妙应用随着教育事业的发展，教学设备不断的在被更新，多媒体设备的普及,大大的方便了教师的教学，并给教学带來了许多的好处，在地理课程的教学中，有效的运用多媒体，会使教学的效果有着很大的提高，就传统的地理教学来看，学好地理知识是离不开花各种类型的地图的，地理教师们只能利用有限的资源，黑板和粉笔来进行教学，一节课的时间是有限的，在黑板上画地图不仅耗费许多的时间，而且教学效果也没有想象中的那么好。因此，辅助的适用多媒体对学生进行地理教学，在地图教学这一块能够有很明显的优势，地理教师可以根据学生的需要将图形进

7、行大小的变换，虚实的变换，方便学牛读图，让学生能够更加直观形象的理解地图。在地理教学中，很多知识都是难以用传统的方式进行表达和讲解的，学生对这类知识的理解便有许多的困难，因此，借助多媒体在教学中有直观，形象，方便的优势，对地图进行不同方式的变形，不仅大大的提高了课堂上可用于教课的时间，还能够解决一些教室中存在问题，比如传统的黑板版画地图，后面的学牛可能会因自身或是天气等原因看不清黑板上的图文，多媒体的应用不仅在教学中起到了很好的效果，也能帮助学生对问题的深刻理解，提高学生的学习兴趣，从而大大的提高了教师的教学质量。结语：总的来

8、说，在新的形势下，地图的教学确实存在着许多的困难，但随着教育的不断改革，教学的改进，教育设备的不断完善，教学的条件越来越来好，地图教学中存在的一些困难都在逐步的改善，相信通过地理教师的不断尝试和摸索地图的教学方式，克服教学屮出现的种种困难，最终便能够提高教学质量，顺利的完成教