广东省技工学校一级实习指导教师资格条件

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1、广东省技工学校一级实习指导教师资格条件（试行）【技工学校一级实习指导教师评审标准】熟悉本专业的理论知识和专业技能，及时了解和掌握国内外职业教育理论和木专业技术、工艺发展动态；胜任本专业1个工种以上（含1个）的生产实习指导课及工艺课的全部教学工作，解决实习工厂（场、店）关键性的操作和工艺问题，教学经验较为丰富,教学效果好，组织本专业（工种）生产实习教学研究和开展技术革新成绩良好，并有一定水平的论文和教学经验总结；有本专业（工种）较全面的技艺，是实习指导教学和操作技能研究的骨干，有组织和指导本专业（工种）生产实习教学

2、工作和指导二级实习教师工作的能力；敬业爱岗，自觉执行师德规范。［一级实习指导教师资格申报条件］第一条适用范围本条件适用于我省技工学校，技工培训中心和职业技术培训教研室从事实习指导教学和研究工作的、屮报评审一级实习指导教师资格在职在岗教师和教研人员。第二条思想政治素质条件遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神任现职期间，年度考核称职以上（含称职）。具体要求是：热爱职业教育事业，自觉执行国家的教育方针和职业教育法规，学风端正，严于律已，为人师表，教书育人，对待教学工作讲求科学性、严谨性、实

3、践性、悉心培育技工人才;刻苦钻研教学业务，积极参加继续教育，不断提高自身的专业知识水平、学术水平、操作技能水平和教学能力，为职业培训和技工教育事业作出积极的贡献。任现职期间，如有违反法律法规受到刑事处罚，不得中报教师职务；违反纪律、因失职造成重大事故、弄虚作假，剽窃他人教学科研成果,或连续两年无故不完成教学任务等情况而受到记大过、留察、降职降级处分，在撤销处分后2年内不得申报教师职务。第三条学历、资历条件必须具备下列条件之一：1•获得硕士学位后，从事本专业实习指导教学工作3年以上，经培训取得《生产实习指导教师高级

4、工培训合格证书》，经考核合格，可认定一级实习指导教师；2研究生毕业，或取得双学士学位，从事本专业实习指导教学工作3年以上，经培训考核取得《生产实习指导教师高级工培训合格证书》;3.获得本专业大学本科或专科学历（非本专业大学本科或专科毕业，从事本专业（工种）实习指导教学5年以上），经培训考核取得《生产实习指导教师高级工培训合格证书》，取得二级实习指导教师资格后，实际上从事二级实习指导教师工作4年以上；4•本专业中专或技工学校毕业，经培训考核取得《生产实习指导教师高级工培训合格证书》，取得了二级实习指导教师资格后，实

5、际从事二级实习指导教师工作10年以上，或从事本专业工作20年以上，取得二级实习指导教师资格后，实际从事二级实习指导教师工作4年以上。5.确有真才实学，教学成绩显著，贡献突出，在多年的实习指导教学实践中充分发挥能工巧匠作用；教学经验和操作技能训练方法先进并在地级市或全省推广，被同行所公认；获省级职业培训和技工教育教学成果二等奖以上的主要贡献者；6•确有真才实学，教学效果显著，具有发明创造，获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖项目的主要贡献者之一；非师范专业毕业的教师，必须经过教育学、心理学各100学时的培训；实习指

6、导教师均应经过100学时的生产实习教学法的培训，并经考核合格，取得结业证书。第四条外语条件申报•级实习指导教师职务暂免试外语。第五条继续教育条件必须符合下列条件：1•担任二级实习指导教师期间，每两年参加一次以上的培训学习，累计不少于80学时，接受国内外新职业教育理论和信息以及本专业（工种）的新知识、新技术、新工艺、新操作技能的继续教育和操作训练;2申报者必须提交任职二级实习指导教师期间完成继续教育的有效证明。第六条专业技术工作经历（能力）条件在担任二级实习指导教师期间，必须具备下列教学工作经历（能力）:1.从事技

7、工学校实习指导教学工作2年以上，平均学年生产实习课堂教学授课120学时以上，平时学年实习岗位操作技能训练指导540学时以上；掌握本工种及相关工种的教学目的要求，教学内容、重点、难点，教学中应注意的问题和实习指导方法，并需掌握相关的技术规范、技术规程、技术标准和安全生产规程的背景材料。1.担任班主任工作2年以上，经考核合格，并提交班主任工作总结。2.提交任职二级实习指导教师期间一门生产实习课和一门工艺课的完整规范的教案，并曾进行2次以上的公开课，评议为良好以上，并提交评议表。4•具有参加和配合实习工厂（场、店）管理

8、和建设的能力。5.曾参加过本专业（工种）的新知识、新工艺、新操作技能训练方法的研究，解决过本专业（丁种）生产实习指导教学（教研、技革）中的较疑难的问题，并取得一定成效。以上各项须由学校或主管部门提交有效综合证明材料。第七条业绩成果条件任二级实习指导教师期间，必须具有下列条件之2条：1.曾被评为校级以上优秀教师或先进班主任；2曾获地级市（厅局级）职业培训和技工教育教学成果三