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时间:2019-11-26
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1、主题教育“四对照四反思”个人问题清单+主题教育收获体会近日,根据《中共省委关于在全省党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》和学校党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求,学院积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,现联系思想工作实际,通过“四对照四反思”,认真查找自身存在的差距和不足,发现自身存在的问题如下:首先,对党的思想和理论学习不够深入。平时,没有把学习党的思想方针和理论知识作为提升思想境界的基本途径,学习主动意识不强,对习近平总书记治国理政新理念、新思路和党中央发展战略的认识不深刻不彻底,导致思想认识和工作方法存在一定的片
2、面性。其次,对党员义务的履行力度不够,没有起到党员的模范带头作用。在日常的工作和生活中,没有做到关心群众,带动群众,密切联系群众,以实际行动为群众做表率,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。最后,服务师生的意识稍有薄弱。作为一名新教师,无论是思想上,还是工作中,都未完全从学生的角色中转变过来,遇事仍倾向于以学生的思维去思考,去处理,导致思想有些偏差,有时处理问题的方式不当。基于以上问题清单,今后将依照以下措施弥补自己的不足。要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲政治、讲
3、正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。党章在党员必须履行的八项义务的第二项中规定:党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因此应做到处处以身作则,在各项工作和活动中走在群众的前面,处处给群众做出表率,成为群众学习的榜样,影响和带动人民群众,为实现党的目标和任务而共同奋斗。善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到教育工作中,努力提高工作能力和服务水平,真正
4、的从关爱学生的角度出发,不仅教会学生专业知识,更应从思想政治方面对学生进行引导与教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量,做新时代“四有”好老师。参加主题教育的收获体会按照这次读书班的安排,下面,结合这一周来的所学、所看、所思、所获,以及自己的思想工作实际,谈几点体会,与大家共同交流。 一、谈一谈对这次主题教育读书班的体会一周以来,与大家真正地集中到一起,坐下来原原本本地学习理论,深入互动地交流研讨,满怀敬意地观看影片、聆听报告,认认真真地现场参观、接受教育,确实感到收获很大,感触很深,特别是充分发挥同
5、志们的主观能动性,领读的,用情,听学的,用心,大家都态度端正,教育充满热情。同时,从大家的发言交流和思想碰撞中,也确实受到很多有益的教育和启发。这种规格和时长的主题教育读书班,在我县历史上估计也是首次。虽然一周的时间学习下来,身体会有一点疲累,但精神上很充实,心里很亮堂,觉得整个人在思想上受到了洗礼,精神上汲取了营养,状态上焕发了力量。习总书记说过:“只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定”。对于总是陷于政务事务繁忙的我们来说,能够用一段时间来心无杂念、平心静气地读原著、学原文、悟原理,应是一次必要的加油和充电,更是一种难得的别样幸福
6、。所以,对这次读书班的学习,我的体会可用三个“器”来归纳:它是帮助我们学思践悟、提升素养的“反应器”,净化灵魂、洗涤思想的“加速器”,凝聚力量、共谋发展的“助推器”。作为县人大党组书记、主任,是人大机关党员干部的“带头人”,更要站在理论和实践的前沿,坚持做到“先学一步、学深一点,先改起来、改实一点”,提高运用理论指导工作实践的本领,以身作则、率先垂范,推动形成领导带头、上下联动、相互促进的生动局面,更好地为康平实现高质量发展添柴加薪、贡献力量。 二、谈一谈我在学习中的收获学习是人的元能力,也是我们履行岗位职责、不断提升自我的必经之路。一周的集中学习研讨,使
7、我有了很多收获,主要体现在: 一是进一步坚定了信仰,擦拭了初心。通过读书班13讲的领读讲解、6个专题的学习研讨和个人对党史和新中国史的自学,再次感受了共产主义信仰的崇高力量,也再次认证了身为共产党人的红色基因,更再次烙印了为人民谋幸福、为民族谋复兴的革命初心。不管是在革命年代的烽火硝烟中,还是在和平建设时期的困难挑战面前,共产党人以信仰作为自己的精神之基,以身许党,以身报国,忠心为民,实实在在验证了“心中有信仰,脚下有力量”这个道理。身为共产党人,无论道路平坦曲折,都要坚定信仰,坚守初心,砥砺前行,做到不散脚,不失脚,永远步履铿锵。革命人永远是年轻,我要认
8、真学习好、继承好革命先辈崇高精神风范,努力保持过去革
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