打通中学反恐应急预案2

打通中学反恐应急预案2

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1、棊江区打通中学反恐应急预案昆明火车站发生恐怖袭击案件,再次用生命提醒我们在公共场合耍时刻保持警惕,避免意外的发生。为了捉高和预防对恐怖事件的应急处理能力,在我校校园及周边环境发生恐怖事件时,能有效控制局面迅速有序地处理事件,减少一切不良影响和损失,明晰学校领导成员、各部门及教职员工的职责及处理流程,切实保护我校师生员工的人身和财产的安全,维持学校良好的教育教学秩序,特制定木预案。一、建立反恐紧急应急小组组氏:陈大伟副组长:彭佳政组员:周明华向平仁谢建明彭胜陈再贵刘丽文武国王军蒋德强胡佑明张远刚其他成员:学校安保人员各年级组组长、班主任、科任老师二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则处置暴力恐怖

2、事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。饰环同性质的事你用的制止、宣传、保扒赧、疏散等方法。围绕维护师生员工的生命这一中心,有条不紊的开展应急工作。三、职责1、组氏:恐怖事件处理的总指挥与总协调。2、副组长:配合、协助组长指挥与协调恐怖事件的处理。2、学校安保处:协调处理恐怖信息与事件的现场控制,协助公安机关对恐怖信息事件的排杳和调杳处理,疏导和维持现场秩序。3、总务督导部:负责事件中的用车安排,事故屮受伤人员送医院救治,后勤食物及物资的供应,清洁现场卫生,事件处理中水、电需求最大满足.5、其他各部门:岗位责任区域的检查,全力配合公安机关和安保处对事件的处理工作。四、貝体

3、事件的处理办法:1、暴力%1如没有在伤及人员的情况下应以教育为主,劝说其放弃伤害他人及破坏正常秩序的行为。%1如已伤及他人,应予立即制止,以抢救伤员为主,如情况继续恶化应以武力制止。%1注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可情况下,当即擒获;不具备条件,也要想办法接近、控制,等待公安、武警或其他队员到时再擒获。%1注意收集、保护证人。2、爆炸物品%1如发现不明爆炸物,立即向领导小组报告,同时采取隔离措施,疏散人员集屮至安全地带并保护好相关人员。%1严禁人员进出加强事故地点保卫、巡查工作。%1报告公安部门,请求派人排暴并协助处理工作。3、袭击计算机网络%1笫一时间向领导小组汇报,有条件的记

4、录下具体时间、次数、袭击目标、造成的损失等第一手资料。%1严禁无关人员进出机房,同时将消息控制最小的范围,防止泄霜机密。%1立即报警,请公安相关部门前來侦察、破获。%1病毒检杳并消除。%1请专家重新设置保护措施。4、抢夺、抢劫、盗窃%1如发现罪犯嫌疑人在校园及周边环境活动,立即通报出口保安员监控,并在第一时间想领导小组汇报,同时组织围捕。%1如发现罪犯嫌疑人已离开校园,立即向领导汇报,然后检查学校教职员工财产安全情况。%1如犯罪嫌疑人已伤到人员,应立即通知校医务室和安保处,拨打120急救电话组织抢救。%1如罪犯嫌疑人在可监控的范围内,立即组织追捕,捉拿嫌疑犯。%1保护好现场、证人,在公安部

5、门到來Z前,严禁无关人员进出。5、投毒%1如发现是邮件毒品,应立即报告领导小组,同时,集中所有可能接触到毒甜的人员在学校安全区域加以保护,等待公安等有关部门前来检查、检验,同吋提供相应的证据。%1如发现是放置的毒品,应立即保护好现场,严禁他人出入,同时报告领导小组,请求公安等相关部门前来解决。%1查明毒源并切断毒源,保护好现场,严禁他人进出。如是煤气泄露,应携带防毒面具进入,关闭阀门,打开窗户通风并报学校后勤处维修人员或者煤电公司生活服务公司进行维修。%1如毒源蔓延,立即疏散人员至学校操场集中。6、谋杀%1如犯罪嫌疑人没有离开学校事发现场,应立即向领导小组汇报,同时组织围捕。%1如犯罪嫌疑

6、人已离开学校事发现场,立即保护好现场,保护好证人。%1第一时间报警,请公安部门前來侦破,同时提供相应的人证、物证等。%1如罪犯嫌疑人在可视范围,立即I•办助公安部门组织围捕。7、纵火%1立即启动放火、灭火预案进行扑救灭火,同吋拨打“119”报警电话。%1保护好现场,引导消防车进入学校火灾现场,严禁无关人员进出现场。%1如罪犯嫌疑人在现场,立即组织围捕。%1灭火后,注意保护好现场,检查学校消防安全设施、教育教学设施以及相关的生产、生活设施是否遭受损失,安排后勤处统计损失,派专人维修。8、绑架、挟持人质,勒索%1如罪犯嫌疑人在现场,应第一时间向领导小组汇报,同时采取围捕方式包围。%1正而宣传教

7、育对话,“请不要伤人,冇话好商量”以情感化,放下凶器。%1保护好现场,严禁无关人员进出现场。%1立即报警,请求支援。%1如罪犯嫌疑人已离开,应保护好现场痕迹等证物、证人等待公安部门前来侦破。%1如罪犯嫌疑人已逃离学校可视的范围内,应立即追捕,同吋首要考虑人质的安全,等待公安部门前來解决。五、工作程序1、安保处接到指令后,立即组织全体保安员,协助公安部门按区域分组对学校重点部位展开排查,对重点嫌疑人、可疑藏匿物品进行搜查,

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