常规检查总结)

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1、城关小学理科教研组教学常规检查小结及数学作业批改要求按照教务处的安排，理科教研组于6月19口下午对全体数学教师教案、作业批改等教学常规进行了查阅，现将检查情况总结如下：一、备课方面：总体上看，各年级组的数学教师备课认真，文本格式规范，课时数量充足。从教案设计分析，教学目标、重难点拟定准确，教学过程详细，课后反思及吋且内容充实，能够从教法、学法、教学效果等方而总结经验教训，有实效性。1、存在问题：教学的反思存在形式化，针对性不强，不能很好地起到反思一调整一改进的作用。个别教案中对单元测试重视不够，测试后的评析认真程度不够，不能及时填写测试成绩。2、改进措施：(1

2、)本教研组成员要以“学课标、研教材、优教法、促效率”校本研修活动为契机，努力提高自己的教学观念，进一步认真钻研教材,根据各班学&实际备好课、上好课，做好课后反思T作以改进自己的教学，为今后更好的教学积累一笔财富。(2)数学教案要多一点备练习，练习量要足、练习题型要多层次。(3)应重视单元测试，认真对测试情况做好评析并及时填写测试成绩，以便有效改进教育教学，提高质量。二、作业批改方面：作业批改是教学工作的重耍一环，是教学的一面镜子。通过批改作业既能及时反馈教师教的效果，乂能及时反馈学牛学的情况，可以更好地促进教学相长。这次常规检查，通过查阅学生作业批改情况，可以

3、看岀各年级段的数学老师都很重视学生的作业，作业量适度，批改及时、认真、细致，有评价等级和贴切的鼓励性语言，体现了教师对学生的关爱和指导，总体情况良好。为了更好的规范作业批改，切实有效提高作业质量，针对教学实际，教研组对数学作业批改做如下要求：1、作业的布置：(1)教师要精心选择，科学合理的布置练习题，增强练习题的典型性。严禁布置大量机械重复的练习题。(2)教师要严格控制作业量，减轻学生作业负担，要有全局观念,要考虑学&的全面发展。必须做到：•二年级原则上不留课外作业，课外作业形式要多样；三四年级每天课外作业总量不超过半小时；五六年级不超过一小时；节假口可适当留

4、或尽量少帘作业。(3)教师要规范学生的作业格式，要及时进行指导，不合规范要求的要重做，未做的要补做补交。2、作业的批改:(1)课堂作业必须全批全改。批改态度要认真，批改符号要规范美观，逐小题批改，做到一题一“0,不允许一大题只打一个批改符号。尤其要关注学困生的作业情况，对学困生的作业提侶面批面改。(2)批改作业后要有作业评价，根据学生情况要有鼓励性评语和评定等级或分数。(3)作业批改要及时。要求课堂作业当天收回、当天完成批改，不无故拖延(包括二次批改)，批改后表明次数及日期。对于作业中的错误要督促学生及时订正,提倡学生使用“纠错本”，对于典型错误,要让学生摘录

5、并归类整理，分析原因，纠止错误。(4)课堂作业必须教师亲自批改，严禁学生代批。教学辅助资料上的作业可采取集体订正、交叉查阅等多种形式进行检查和批阅，杜绝家庭作业有布置没检查或直接让家长批改的现象。(5)教师批改作业时应做好批改记录。特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录，以作为讲评和辅导的依据。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出了我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，我们应该更加努力，使教学常规落到实处，改进我们的教学工作，使我们的教学工作更上一个新台阶。城关小学理科

6、教研组二O—三年六月二十日