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时间:2019-11-26
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1、华中科技大学《计算机基础与程序设计(C++)》实验报告实验名称:第三次上机实验实验学时:4姓名:学号:班级:电气实验日期:2017/3/27教师批阅签字:一、实验目的l掌握三种循环语句的使用。l学会使用continue和break。l掌握多重循环的设计。l掌握常用算法的应用。二、实验内容1.在vc环境下编写下述程序代码,编译调试然后用不同的数据测试直至得到完全正确的结果。并解释出错原因。#include#includeusingnamespacestd;intm
2、ain(){floatx0,x1,a;cout<<"输入一个正数:";cin>>a;if(a<0)cout<=1e-5){x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}cout<3、后的程序:#include#includeusingnamespacestd;intmain(){floatx0,x1,a;cout<<"输入一个正数:";cin>>a;if(a<0)cout<=1e-5){x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}cout<4、序的功能是:计算一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子,假设兔子不存在死亡问题,请问从第1个月到第20个月,每个月有多少对兔子?要求输出时按行列方式每行显示5个数据。如下图:编译调试该程序看是否正确,不正确的话修改之直至完全满足要求。并解释出错原因。intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<5、1;cout<6、lude#includeusingnamespacestd;intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<7、于个位,十位和百位的立方和。例如:153=13+53+33)要求:程序原代码,及运行结果截图。(直接粘贴在此)#includeusingnamespacestd;intmain(){cout<<"请输入需要判断的正整数"<>a;g=a%10;s=(a/10)%10;b=a/100;if(a==g*g*g+s*s*s+b*b*b)cout<<"该整数为水仙花数"<8、urn0;}解决本题的算法思路描述。首先要解决的是如何取得个十百三位的数字,然后用if语句进行判断。调试过程的记载(包括出现的错误,以及修改过程)对十位和百位的数字进行提取的时候出现错误。开始时:g=a%10;改正后:g=a%10;s=a%100;s=(a/10)%10;b=a%1000;b=a/100;2.输出3到100以内的所有素数。(要求每行显示8个数)%提示:该题需要用到多重循环,外循环代表需要判断的数,从3到100,内循环判断该数是否是素数,参考教材的例4.9(判断一个数是否为素数)。
3、后的程序:#include#includeusingnamespacestd;intmain(){floatx0,x1,a;cout<<"输入一个正数:";cin>>a;if(a<0)cout<=1e-5){x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}cout<4、序的功能是:计算一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子,假设兔子不存在死亡问题,请问从第1个月到第20个月,每个月有多少对兔子?要求输出时按行列方式每行显示5个数据。如下图:编译调试该程序看是否正确,不正确的话修改之直至完全满足要求。并解释出错原因。intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<5、1;cout<6、lude#includeusingnamespacestd;intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<7、于个位,十位和百位的立方和。例如:153=13+53+33)要求:程序原代码,及运行结果截图。(直接粘贴在此)#includeusingnamespacestd;intmain(){cout<<"请输入需要判断的正整数"<>a;g=a%10;s=(a/10)%10;b=a/100;if(a==g*g*g+s*s*s+b*b*b)cout<<"该整数为水仙花数"<8、urn0;}解决本题的算法思路描述。首先要解决的是如何取得个十百三位的数字,然后用if语句进行判断。调试过程的记载(包括出现的错误,以及修改过程)对十位和百位的数字进行提取的时候出现错误。开始时:g=a%10;改正后:g=a%10;s=a%100;s=(a/10)%10;b=a%1000;b=a/100;2.输出3到100以内的所有素数。(要求每行显示8个数)%提示:该题需要用到多重循环,外循环代表需要判断的数,从3到100,内循环判断该数是否是素数,参考教材的例4.9(判断一个数是否为素数)。
4、序的功能是:计算一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子,假设兔子不存在死亡问题,请问从第1个月到第20个月,每个月有多少对兔子?要求输出时按行列方式每行显示5个数据。如下图:编译调试该程序看是否正确,不正确的话修改之直至完全满足要求。并解释出错原因。intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<5、1;cout<6、lude#includeusingnamespacestd;intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<7、于个位,十位和百位的立方和。例如:153=13+53+33)要求:程序原代码,及运行结果截图。(直接粘贴在此)#includeusingnamespacestd;intmain(){cout<<"请输入需要判断的正整数"<>a;g=a%10;s=(a/10)%10;b=a/100;if(a==g*g*g+s*s*s+b*b*b)cout<<"该整数为水仙花数"<8、urn0;}解决本题的算法思路描述。首先要解决的是如何取得个十百三位的数字,然后用if语句进行判断。调试过程的记载(包括出现的错误,以及修改过程)对十位和百位的数字进行提取的时候出现错误。开始时:g=a%10;改正后:g=a%10;s=a%100;s=(a/10)%10;b=a%1000;b=a/100;2.输出3到100以内的所有素数。(要求每行显示8个数)%提示:该题需要用到多重循环,外循环代表需要判断的数,从3到100,内循环判断该数是否是素数,参考教材的例4.9(判断一个数是否为素数)。
5、1;cout<6、lude#includeusingnamespacestd;intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<7、于个位,十位和百位的立方和。例如:153=13+53+33)要求:程序原代码,及运行结果截图。(直接粘贴在此)#includeusingnamespacestd;intmain(){cout<<"请输入需要判断的正整数"<>a;g=a%10;s=(a/10)%10;b=a/100;if(a==g*g*g+s*s*s+b*b*b)cout<<"该整数为水仙花数"<8、urn0;}解决本题的算法思路描述。首先要解决的是如何取得个十百三位的数字,然后用if语句进行判断。调试过程的记载(包括出现的错误,以及修改过程)对十位和百位的数字进行提取的时候出现错误。开始时:g=a%10;改正后:g=a%10;s=a%100;s=(a/10)%10;b=a%1000;b=a/100;2.输出3到100以内的所有素数。(要求每行显示8个数)%提示:该题需要用到多重循环,外循环代表需要判断的数,从3到100,内循环判断该数是否是素数,参考教材的例4.9(判断一个数是否为素数)。
6、lude#includeusingnamespacestd;intmain(){intfib0=0,fib1=1,fib2;intn;cout<7、于个位,十位和百位的立方和。例如:153=13+53+33)要求:程序原代码,及运行结果截图。(直接粘贴在此)#includeusingnamespacestd;intmain(){cout<<"请输入需要判断的正整数"<>a;g=a%10;s=(a/10)%10;b=a/100;if(a==g*g*g+s*s*s+b*b*b)cout<<"该整数为水仙花数"<8、urn0;}解决本题的算法思路描述。首先要解决的是如何取得个十百三位的数字,然后用if语句进行判断。调试过程的记载(包括出现的错误,以及修改过程)对十位和百位的数字进行提取的时候出现错误。开始时:g=a%10;改正后:g=a%10;s=a%100;s=(a/10)%10;b=a%1000;b=a/100;2.输出3到100以内的所有素数。(要求每行显示8个数)%提示:该题需要用到多重循环,外循环代表需要判断的数,从3到100,内循环判断该数是否是素数,参考教材的例4.9(判断一个数是否为素数)。
7、于个位,十位和百位的立方和。例如:153=13+53+33)要求:程序原代码,及运行结果截图。(直接粘贴在此)#includeusingnamespacestd;intmain(){cout<<"请输入需要判断的正整数"<>a;g=a%10;s=(a/10)%10;b=a/100;if(a==g*g*g+s*s*s+b*b*b)cout<<"该整数为水仙花数"<8、urn0;}解决本题的算法思路描述。首先要解决的是如何取得个十百三位的数字,然后用if语句进行判断。调试过程的记载(包括出现的错误,以及修改过程)对十位和百位的数字进行提取的时候出现错误。开始时:g=a%10;改正后:g=a%10;s=a%100;s=(a/10)%10;b=a%1000;b=a/100;2.输出3到100以内的所有素数。(要求每行显示8个数)%提示:该题需要用到多重循环,外循环代表需要判断的数,从3到100,内循环判断该数是否是素数,参考教材的例4.9(判断一个数是否为素数)。
8、urn0;}解决本题的算法思路描述。首先要解决的是如何取得个十百三位的数字,然后用if语句进行判断。调试过程的记载(包括出现的错误,以及修改过程)对十位和百位的数字进行提取的时候出现错误。开始时:g=a%10;改正后:g=a%10;s=a%100;s=(a/10)%10;b=a%1000;b=a/100;2.输出3到100以内的所有素数。(要求每行显示8个数)%提示:该题需要用到多重循环,外循环代表需要判断的数,从3到100,内循环判断该数是否是素数,参考教材的例4.9(判断一个数是否为素数)。
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