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时间:2019-11-26
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1、形容词、形容动词的总结(pp.50.52、59、122)活用形容詞形容動詞基本形〜、高-、!/、!/'~芒静力吃形高吉;寸-静力、^er〜〜芒+討否定形(未然形)高<2/高<机、bJ;<昭/cfc2、(名、数、1)1高!/、建物3、Z'人〜+/£+体言(名、数、代)吉tu滋洋服静力、忌図書館动词的总结(pp.67)动词类型接续方式基本形五段动词将词尾的「刁」段假名变成对应的0、」段假名書<書吉求马-行<行話歹話usi-待o待死必死遊恳遊読£?読買刁買思刁思v^T泳<、'泳一段动词左掉词尾的「召」食卞召食心歹入入起吉召起力变动词将「<3变为「吉」来召廿变动词将「才3变为乙」〜丁6〜勉強丁召勉強LST自动词和他动词(pp.no)1.概念%1自动词一动作和作用与其他事物无关,表示在不考虑外力影响的情况下,主语自主地进行动作或口然地发生变化。自动词所表示的动词不要求有接收动作的对象,它做谓语的句子不需要宾语。4、主语用和「力打或「肚」表示。基木句型:体言+「力'(肚)」+口动词山口"皿来去歹。/那时山口来了。O二;K力、乙川一亍彳一力'始求0/晚会即将开始。%1他动词一动作和作用与其他事物有关,表示主语作用于宾语而使其发生变化。他动词做谓语的句子需要冇宾语。宾语用「总」连接,表示作用涉及的对象或内容。▲注意:由他动词构成的句型是“主一宾一谓”结构,宾语在前,谓语在后。基本句型:体言+「怎(力0」+体言+「总」+他动词O私肚国co歌总歌/我来唱个我们国家的歌。O誰Z了压弾吉去歹力、。/谁来弹钢琴呢?2.分类%1只能做门动词「行<」n私肚事務室八行/我去办公室。%1只能做他动词「読t?5、」=巧才注'乙。新聞总読族求丁力、。/哪位要读这张报纸呢?%1既能做自动词又能做他动词「終;b®授業总終/课程就此结束。9時40分広授業力•終/9点40分下课。%1自他动词对应出现「女台去召」O「始」n授業彳玄8時0乙始去So/课程8点开始。授業总始Lx9o/那么我们开始上课吧。US大句型的总结1・判断句(pp.36)丄基本句型:「〜”止〜*TH:表示对事物的断定。可以译为“〜是〜”例:rnti本疋丁。/这是书。私处学生TTo/我是学生。丄否定句型:「〜怎〜表示对事物的否定。可以译为“〜不是〜”例:rnti本m笳。求乜人。/这不是书。私总学生/我不是学生。4疑问句型:「〜瓜6、〜力、J用于提问。可以译为“〜是〜吗?”例:rnti本疋'旷力、。/这是书吗?丄疑问句型的肯定冋答:r(iv〜肚〜7?歹」例:Xi/、、rnti本疋歹。/是的,这是书。疑问句型的否定回答:「1/、1/、丸、〜处〜r例:i/7、;t、m(i本笳©去乜/1//卞1/、/不,这不是书。2.描写句(pp・52、59)丄基本句型:「〜肚+形容詞•形容动词的疋歹形」这是形容词做谓语的句型,也称为描写句。例:二69本怎高V^T'^o/这本书贵。rrtitrt静力、疋歹。/这里非常安静。七否定句型:r~(±+形容詞•形容动词的未然形」例:二60部屋肚大S/这个房间不大。笳①学校有名/那所7、学校不太有名。厶疑问句型:r~(i+形容詞•形容動詞+疋歹力、」例:二60木怎高1/、疋旷力、。/这本书贵吗?笳①学校怎有名/那个学校有名吗?丄疑问句型的肯定回答:Ctiv〜怎+形容詞•形容动词的左丁形」例:肚⑴、高/是,这本书贵。!iv笳①学校X有名TTo/是,那所学校有名。疑问句型的否定回答:人7、元、〜怎+形容詞•形容动词的未然形」例:二(7)本高不,这本书不贵。1/、1/、元、笳①学校总有名/不,那所学校没有名。2.动词句(pp.72.78)丄主谓结构:r~(±+動詞求丁形」例:私肚新宿八行/我要去新宿。李A4玄毎朝6時怎起吉讥/小李每天早上6点起床。£主宾8、谓结构:「〜+(i/^+体言+总+他動詞去于形」例:私(才口一t一总飲^0/我喝咖啡。劉才二工一夹总聞吉去歹。/小刘听新闻。3.存在句(pp・91、101)表示事物、人物的存在。可以译为“〜在〜(地方)”。丄基本句型1:「〜(才〜」例:早稲田大学瓜東京/早稻皿大学在东京。丄基本句型1的否定形式:「〜U:〜広笳9」例:数学中広笳《9去乜人。/数学书不在书包里。丄基本句型1的疑问形式:「〜m〜。求弓-力、/I/、求弓-力、」例:歴史本/历史书在哪儿?4基本句型2:「〜Q((i)〜«9」例:池広鯉力X、去丁。/池子里有鲤
2、(名、数、1)1高!/、建物
3、Z'人〜+/£+体言(名、数、代)吉tu滋洋服静力、忌図書館动词的总结(pp.67)动词类型接续方式基本形五段动词将词尾的「刁」段假名变成对应的0、」段假名書<書吉求马-行<行話歹話usi-待o待死必死遊恳遊読£?読買刁買思刁思v^T泳<、'泳一段动词左掉词尾的「召」食卞召食心歹入入起吉召起力变动词将「<3变为「吉」来召廿变动词将「才3变为乙」〜丁6〜勉強丁召勉強LST自动词和他动词(pp.no)1.概念%1自动词一动作和作用与其他事物无关,表示在不考虑外力影响的情况下,主语自主地进行动作或口然地发生变化。自动词所表示的动词不要求有接收动作的对象,它做谓语的句子不需要宾语。
4、主语用和「力打或「肚」表示。基木句型:体言+「力'(肚)」+口动词山口"皿来去歹。/那时山口来了。O二;K力、乙川一亍彳一力'始求0/晚会即将开始。%1他动词一动作和作用与其他事物有关,表示主语作用于宾语而使其发生变化。他动词做谓语的句子需要冇宾语。宾语用「总」连接,表示作用涉及的对象或内容。▲注意:由他动词构成的句型是“主一宾一谓”结构,宾语在前,谓语在后。基本句型:体言+「怎(力0」+体言+「总」+他动词O私肚国co歌总歌/我来唱个我们国家的歌。O誰Z了压弾吉去歹力、。/谁来弹钢琴呢?2.分类%1只能做门动词「行<」n私肚事務室八行/我去办公室。%1只能做他动词「読t?
5、」=巧才注'乙。新聞总読族求丁力、。/哪位要读这张报纸呢?%1既能做自动词又能做他动词「終;b®授業总終/课程就此结束。9時40分広授業力•終/9点40分下课。%1自他动词对应出现「女台去召」O「始」n授業彳玄8時0乙始去So/课程8点开始。授業总始Lx9o/那么我们开始上课吧。US大句型的总结1・判断句(pp.36)丄基本句型:「〜”止〜*TH:表示对事物的断定。可以译为“〜是〜”例:rnti本疋丁。/这是书。私处学生TTo/我是学生。丄否定句型:「〜怎〜表示对事物的否定。可以译为“〜不是〜”例:rnti本m笳。求乜人。/这不是书。私总学生/我不是学生。4疑问句型:「〜瓜
6、〜力、J用于提问。可以译为“〜是〜吗?”例:rnti本疋'旷力、。/这是书吗?丄疑问句型的肯定冋答:r(iv〜肚〜7?歹」例:Xi/、、rnti本疋歹。/是的,这是书。疑问句型的否定回答:「1/、1/、丸、〜处〜r例:i/7、;t、m(i本笳©去乜/1//卞1/、/不,这不是书。2.描写句(pp・52、59)丄基本句型:「〜肚+形容詞•形容动词的疋歹形」这是形容词做谓语的句型,也称为描写句。例:二69本怎高V^T'^o/这本书贵。rrtitrt静力、疋歹。/这里非常安静。七否定句型:r~(±+形容詞•形容动词的未然形」例:二60部屋肚大S/这个房间不大。笳①学校有名/那所
7、学校不太有名。厶疑问句型:r~(i+形容詞•形容動詞+疋歹力、」例:二60木怎高1/、疋旷力、。/这本书贵吗?笳①学校怎有名/那个学校有名吗?丄疑问句型的肯定回答:Ctiv〜怎+形容詞•形容动词的左丁形」例:肚⑴、高/是,这本书贵。!iv笳①学校X有名TTo/是,那所学校有名。疑问句型的否定回答:人7、元、〜怎+形容詞•形容动词的未然形」例:二(7)本高不,这本书不贵。1/、1/、元、笳①学校总有名/不,那所学校没有名。2.动词句(pp.72.78)丄主谓结构:r~(±+動詞求丁形」例:私肚新宿八行/我要去新宿。李A4玄毎朝6時怎起吉讥/小李每天早上6点起床。£主宾
8、谓结构:「〜+(i/^+体言+总+他動詞去于形」例:私(才口一t一总飲^0/我喝咖啡。劉才二工一夹总聞吉去歹。/小刘听新闻。3.存在句(pp・91、101)表示事物、人物的存在。可以译为“〜在〜(地方)”。丄基本句型1:「〜(才〜」例:早稲田大学瓜東京/早稻皿大学在东京。丄基本句型1的否定形式:「〜U:〜広笳9」例:数学中広笳《9去乜人。/数学书不在书包里。丄基本句型1的疑问形式:「〜m〜。求弓-力、/I/、求弓-力、」例:歴史本/历史书在哪儿?4基本句型2:「〜Q((i)〜«9」例:池広鯉力X、去丁。/池子里有鲤
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