德国留学必备指导

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1、徳国研究生学制解析1.屮国学生想去徳国留学深造，希望大致介绍一下徳国对外国留学生的政策。为适应对外经济、贸易、文化和学术交流的需要，德国政府着眼于未来，近几年在对外文化政策，尤其是在外国留学生政策方面不断进行一些必要的调整，并采取种种措就吸引外国的优秀青年去徳国留学,为外国留学生和青年学者攻读学位、进行学术研究提供逗留方便。近儿年徳国人学中外国留学生人数的比例逐步增长，计划达到学生总数的10,约28万人。为此，徳国许多高校对教学大纲和课程设直作了-•些调整和改进，有些专业设立了用英语或英、德双语授课

2、的国际课程。此外，攻读学位也有了新的途径，现在既可以按传统方式直接攻读"硕士”(Diplom,Magister),也町以按改革的办法在一些高校先读新设立的“学士”(Bachelor)学位，接着攻读“硕士”(Master)学位。获得“硕士”学位后,还可以继续攻读“博士”(Doktor)学位。1=1前在徳国高校注册的屮国胖学生约有12000多人。另有数以T计的科学技术人员和学者在徳国的高等学校和科研机构从事科学研究和学术交流。1998年在屮国签发的人学学习签证数量比1997年猛增一倍，突破2000人关。

3、1999年赴徳解学的人数继续大幅度增加，在原来的基础上又翻了将近一番，2000年仍保持了强劲上升的态势。2.请简单介绍一下德国高等学校的一般情况。徳意志联邦共和国高等教育非常普及，各类高等学校共冇300多所，分布在16个联邦州,注册学生总人数约190万。其中综合大学(含理工、师范、全科大学等)114所，学生约130多万；应用科学大学152所，学生约40多万；艺术、音乐院校49所，学生3万余名；各州行政管理学院数I•所，学生近4万。目前在徳国的外国留学生总人数约14万。每年入学新生人数约22万。各类大

4、学共设专业400余个。徳国的高等学校绝人部分都坐落在人文环境良好、自然环境优美的城市，优越的教学、科研和生活设施为完成人学学业提供了客观和物质上的保证。3.德国大学有名次排列吗？德国大学没有正式的级別上的名次排列，也没有重点大学与普通大学Z分，任何一所大学都有口己的特点，在专业设置上都有口己的强项。但德国人学有历史长短和规模人小Z分。历史最悠久的人学是海徳堡人学(UniversittHeidelberg),建立丁1386年；规模最大的大学有慕尼黑大学(UniversittMiinchen)、柏林自由

5、人学(FreieUniversittBerlin)和科隆大学(UniversittKln)等。一般历史较长、规模较大者多属“名牌人学”。1.是否徳国东部的大学比西部的质暈较差？这可能是一种主观推测或以讹传讹的课解。东部的人学质量也是相当好的，比如柏林洪堡人学(HU)、來比锡人学(UniversittLeipzig)、徳累斯顿理工人学(TUDresden)等许多髙等学府都定着称于世的，曾产生过不少着名的科学家和学者。如果说冇些大学原来教学和科研设备的硬件较差，那么在德国统一后十年多的时间里也已冇明显改

6、善。少数新建立的应用科学大学(FH)起步较晚，教学质量同样在不断提高。2.徳国的高等学校有什么特点？为适应徳国大学的学习生活应具备哪些基本索质？徳国许多人学均有数白年的历史。近代徳国高等教冇改革先驱者威廉.冯•洪堡(1767-1835)提出的“研究与教学相统一”的原则至今仍被推崇为人学治学的指导思想。综介人学主要是培养科学后备力量，强调专业理论知识的系统化，其毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力。伴随现代工业经济的飞速发展，需要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门有用人才。因此，近几十年应

7、用科学大学应运而生，方兴未艾，其教学密切联系实际，毕业生除掌握必要的专业理论知识外，实践能力很强，因此受到企业的欢迎。艺术院校提制发展个性和创作自由，最大限度地培养和发挥个人的创造性。德国高校享冇一定程度的“自主权”，可自行决定聘任教授和招收学生。徳国人学实行“学术自由”。在课程设直上除少数必修课外，学生完全可以根据专业要求和白己的志趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教育”模式下培养出來的学生在入学后往往感到茫然，在相当一段时间内不能适应这种情况。因此，想到徳国去读大学并学有所成,除基本的经济条件外

8、一定耍有优良的学习成绩，较强的独立工作和牛活能力，高度的学习口觉性，健康的体魄和坚韧不拔的精神。当然，扎实的德语知识和熟练的运用能力更是必不町少的。否则，即便入了大学也很难顺利完成学业。3.徳国高等学校有哪些类型?徳国的高等学校根据其任务性质可分为三种类型：一、综合人学(Universitt)：这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。此类人学设有T科(Tngenieurwissenschaft)>理科(Naturwissenschaf