本科第七版(临床医学)人体寄生虫学教学大纲

《本科第七版(临床医学)人体寄生虫学教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《人体寄生虫学》教学大纲（第七版）（供临床医学等本科专业使用）人体寄生虫学教研室2008年12月J八・•冃Us人体寄生虫学是一门基础医学必修课程，主要研究与人体健康冇关的寄生虫的形态结构、生活活动、生存繁殖规律，阐明寄生虫与人体和外界环境因素相互关系。教学以寄生虫形态、生活史（生态）、致病机制及诊断为重点，简述流行因素及防治（制）原则。通过学习为临床医学和预防医学课程奠定冇关寄生虫的基础，为控制和消灭寄生虫病提供病原学理论的基木知识。本大纲适用于我院五年制本科临床医学、预防医学等专业学生学习和教师教学。主要由前言

2、、学吋安排、各章节的主要内容和要求（口的要求、教学难点、教学内容、复习思考题）、参考书籍和常用网址等四个部分组成。“教学内容”中下划线部分为重点掌握内容，是“目的要求”屮“掌握”的细化或补充。课程2学分，计划学时为57学时，其中：理论30学时，实验27学时。理论教学采用多媒体辅助教学的讲授方式为主，学习吋注意与临床病例的结合，进行理解记忆,注意结合现代牛命科学的发展和其他学科之间的联系；实验教学采取直观方法与电化教学相结合，运用现代分子生物学、免疫学等有关新理论、新技术并联系临床工作实际，开设综合性及捉高性实验，

3、培养学生分析问题、解决问题和实际动手能力。课程考试方式及考试成绩构成：理论考试为闭卷，题型多样化，主要有名词解释、填空、选择、简答、问答题等，占总成绩的70%；实验成绩占30%,主要包括考勤、实验报告、实验卷面考核等方面。学时分配表单元标题学时理论实验合计1总论332原虫概述、阿米巴223杜、蓝、阴2354疟原虫335机会致病原虫2356吸虫概述、肺吸虫3367血吸虫3368绦虫概述、带绦虫2359线虫概述、钩虫、蛔虫33610旋毛虫、广州管圆线虫、结膜吸吮线虫23511节肢动物概述、蝇33612蚊、疥嫡235学

4、时合计302757第一篇总论熟悉寄生虫学的内容和任务，人体寄生虫学的基本概念。了解寄生虫学在医学中的地位，寄生虫学的发展简史。第一章引言【目的要求】了解寄生虫对人类的危害，寄生虫病在世界范围内的流行状况，对社会经济发展带來的影响；我国寄生虫病的现状及存在问题，新现的寄生虫病和再现的寄生虫病；寄生虫学的研究与发展方向。【教学难点】我国寄生虫病的现状及存在的问题,新现的寄生虫病和再现的寄生虫病。【教学内容】理论讲授寄生虫对人类的危害（重点防制的主要热带病）,全球主要寄生虫病的感染情况。对社会经济发展带来的影响。我国寄

5、生虫病的现状及存在的问题（解放初期危害我国人体健丿隶的五大寄牛虫病，我国现在寄生虫病的流行状况）。正在出现的新的寄生虫病（新现的寄生虫病和再现的寄生虫病）。简介寄生虫学研究与发展方向。第二章寄生虫的生物学【目的要求】掌握：寄生与寄生关系；掌握：寄生虫生活史、寄生虫与宿主类型；了解：寄生关系的演化；了解：寄生虫的生殖潜能、寄生虫的分类。口学寄生虫的营养与代谢。【教学难点】寄生虫的寄生现象。寄生虫形态、生理功能、侵袭力的变化，免疫逃避功能的形成和基因变异。寄生虫生活史、寄生虫与宿主类型、寄生虫的生殖潜能。【教学内容】

6、理论讲授寄生与寄生关系（共栖、互利共生、寄牛）,寄生关系的演化（蛋态变化、生理功能的变化、侵袭力的变化、免疫逃避功能的形成和基因变异。寄生虫生活史（侵入途径、虫体移行及定居、排出方式、所需宿主与环境、生活史类型）、寄生虫（专性和兼性寄生虫、体内和体外寄生虫、机会致病寄生虫）、宿主类型（终宿主、屮间宿丰、储蓄宿主、转续宿丰）、寄生虫的牛殖潜能、寄生虫的分类和命名。第三章寄生虫与宿主的相互关系及寄生虫感染的特点【目的要求】掌握：寄生虫对宿主的损害、宿主对寄生虫的抵抗。掌握：寄生虫感染；带虫者、慢性感染和隐性感染；幼虫

7、移行症、异位寄生。了解：多寄生现象。【教学难点】寄生虫对宿主的损害；宿主与寄生虫相互作用的结果。带虫者、慢性感染和隐性感染；幼虫移行症、异位寄生。【教学内容】理论讲授寄生虫对宿主的损害（掠夺营养、机械性损伤、毒性与免疫损伤）、宿主对寄生虫的抵抗（宿主与寄生虫相互作用的结果）。寄生虫感染；带虫者、慢性感染和隐性感染；多寄生现象；幼虫移行症、异位寄生。第四章寄生虫感染的免疫【目的要求】掌握：寄生虫的免疫应答类型。了解：寄生虫抗原、免疫应答与免疫逃避、超敏反应。【教学难点】寄牛虫的免疫应答类型、寄牛虫抗原、免疫逃避、超

8、敏反应。自学寄牛虫抗原、免疫应答。【教学内容】理论讲授寄生虫的免疫应答类型（带虫免疫、伴随免疫）、免疫逃避及其机理、超敏反应的类型。第五章寄生虫病的流行与防制【目的要求】掌握：寄生虫病流行的环节、寄生虫病流行的特点。熟悉：影响寄牛虫病流行的因素和寄生虫病的防治原则。【教学难点】传染源、人体感染寄生虫病的途径和方式、寄生虫病流行的特点。【教学内容】理论讲授寄生虫病流行的环节