商务局党的群众路线教育实践活动总结报告

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1、党的群众路线教育实践活动总结报告根据**深入开展党的群众路线教育实践活动的统一部署,机关X支部在所包括的X个机关部室中按照要求保质保量完成了规定动作,通过召开思想统一会,深刻学习、领会精神,组织号召支部党员干部要走在学习、行动的前面,将教育实践活动较好地落在了实处,在推动机关X支部各部室业务管理向服务管理的工作上取得实实在在的成效,促进了安全生产经营管理工作的顺利进行,现将机关X支部在开展党的群众路线教育实践活动中的工作总结汇报如下:一、在群众路线教育实践活动中的基本做法(一)高度重视、周密部署、认真做好思想发动工作机关二党支部目前共有在册正

2、式党员X人,预备党员X人。其中,领导X人,总工程师X人,正科X人,副科X人,主任科员X人,普通党员X人。大家平时事务性工作较多、不容易召集在一起,针对这种情况,支部按照公司“1234”工作部署,明确目标任务,紧紧抓住党的群众路线主题,将认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡Z风“四风”方面存在的突出问题作为教育活动思想发动的突破口。要求支部所辖各部室领导成员本着“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的精神,制定个人群众路线教育活动计划。支部首先制定了《机关X支部改变和转变工作作风实施方案》、《机关X支部党的群众路线教育实践活动的实施措施》,将

3、群众路线的主题落到实处。(-)严密组织,主题明确,提高教育学习成效把“下连当兵、蹲连住班”作为教育活动的重要环节,通过基层体验和帮基层解决实际问题以及现场排査隐患来转变观念、联系群众、提振作风。在教育活动中支部所辖各部室共帮基层解决实际问题64项、现场排查隐患23条,部室主要领导每人参加了一次井下节支降耗活动,下队组当了一天队长,接了地气、也更好的联系了群众,改善了干群关系。把部室集中授课、干部党员自主学习作为提升管理素质、增进为民服务、干事清廉教育主题的重要方法,通过组织干部、党员和其他员工认真学习党的十八大报告、习近平总书记等中央领导同志

4、的重要讲话以及集团公司、长平公司有关文件,教育引导党员干部特别是领导干部自觉学党章、守党章、维护党章的责任意识,强调在学习中要联系F[常工作正确认清“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风”的本质现象。通过党员干部的带头作用,调动起了机关X支部员工学习的热情、提高了教育学习成效。(三)广泛征求群众意见,深剖问题根源,确保主题教育活动的实效结合机关X支部目前工作实际情况和以往部室存在的“脸难看、门难进、事难办”等问题,支部强调要对照上级要求,对照“四风”教育,以耍重点解决的问题为镜子,照思想、照工作、照纪律、照作风,找准找全问题,要对查摆出的问

5、题内容具体化、整改问题目标清晰化。各部室分别就今后的业务建立了工作流程,并按公司要求对“部门职能重新进行定位”、制订了“首办负责制、限时办结制”等相关制度,并对转变和改进部门工作作风,认真履行职责,提高工作效率进行承诺。在部室领导班了成员之间、班了成员与员工之间开展“谈心交心”活动,通过交流谈心来共同查摆问题,在诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现后,为今后的工作更好开展指明了方向。(四)组织召开民主生活会,开展批评和自我批评,达到共同进步支部要求每个党员都要从加强党的建设、巩固党的执政地位的高度来深化对民主生活会的认识,从发扬党的民主,加强

6、党性锻炼,提高领导干部自身素质的如度认识开好民主生活会的必要性和紧迫性。在开展批评与口我批评时,要求敢于查摆口身存在的问题,敢于让自己“亮丑、出汗”。在开展相互批评时,要敢于坚持原则,从团结同志、帮助同志的愿望出发,帮助他人解决好实质问题。在民主生活会上,部室领导干部带头对照“四风”教育活动,进行剖析、反思、提出整改措施,公司领导和部室领导进行了认真点评。使民主生活会真正起到思想上的“清洗剂”,感情上“粘合剂”作用。二、在群众路线教育实践活动中的收获通过党的群众路线教育实践活动,机关X支部所辖各部室在两方面有了根本性转变(-)精神面貌进一步得

7、到塑造、服务意识进一步增强从机关部室管理服务形式上,“四风”问题大体可以说有以下几种表象:一是工作思路不清,执行力不强。常常是公司的工作精神吃不透,公司层面的决策决定和经营管理策略得不到较好地贯彻落实。二是制度执行不到位,好人主义思想根深蒂固,工作汇报好大喜功,报喜不报忧,而本单位或口身存在的问题常常隐瞒不报。三是管理创新的能力不强,对基层的工作少调查、不研究,本本主义、教条主义思想根深蒂固;管理方法上永远都是“按部就班”,不主动向先进单位学习;理论学习上照抄照搬,无自己的观点可吞。四是咼咼在上、唯我独尊,基层到机关办事门难进、脸难看、事难办

8、的现象时有发生,让基层群众苦不堪言。针对这些现象,支部有针对性的开展学习教育,从“优化管理流程”、“职能再定位”、“首办、限办工作机制”上扭转工作思路不清、执行力不

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