人教版历史必修1《世界多极化趋势的出现》随堂练习

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1、第26课世界多极化趋势的出现【水平测试】1.（2010年安徽巢湖模拟）从20世纪70年代起，西欧在一系列重大国际问题上采取共同政策，对外尽量“用一个声音说话”，加强政治联合的纟F1织是（）A.北约B.华约C.欧共体D.不结盟运动2.（2010年浙江诸暨模拟）法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”，“美国不是欧洲的一部分”。这一思想被付诸实践的笫一步是（）A.雅尔塔体制的建立B.北人西洋公约组织的建立C.欧洲煤钢共同体的建立D.欧共体成立3.（2010年江苏镇江模拟）1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的吋候，当我们反对分裂壯界的政

2、策和拒绝这个政）B.亚非29国会议的召开D.第三世界的兴起策所带來的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这祈话是指（A.两人阵营对立开始出现C.不结盟运动开始兴起B.独立、自主、非集团化D.平等、公正、合理同我们在第二次世界人战结束的4.不结盟运动奉行的宗旨和原则是（A.求同存异C.协商一致5.（2010年福建师大附中模拟）1971年尼克松说：“时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没冇想到过的那种挑战。”这里的“挑战”是指（）A.苏联制造的古巴导弹危机B.美国经济进入滞胀状态C.第三世界的迅速崛起D.西欧和日本的经济竞争6.（2010年江苏南京模拟）FI本外务省次官粟山尚-在《动荡的90年

3、代与H本外交的新展开》中写道：“当今卅:界20万亿美元的国民牛产总值屮，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5：5：B.确立美欧H三足鼎立格局D.谋求成为政治大国3的合作”。这表明日本的企图是（A.不愿承担相应的国际责任C.与美欧进行军事抗衡7.1963年1月，法国总统戴高乐直言不讳地告诉记者：“首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很适意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用他们来相互反对……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲……”——苏兹贝格：《七大洲四十年》（1）请举2

4、0世纪欧洲国家之间相互对抗的具体史实一例，并分析它导致了什么影响。（2）戴高乐总统对记者的谈话表达了怎样的思想？为实现上述思想，欧洲国家进行了哪些努力？（3）欧洲国家的重新崛起対世界历史的发展有何影响？【素能提高】1.（2010年吉林长春模拟）欧洲一体化进程中表现出来的特点包括（）①从单-•经济领域向多种经济领域扩展②成员国不断增加，规模不断扩大③从经济一体化向政治一体化方向发展④是不同社会制度国家合作的典范A.①②③B.②③④C.①③④D.②③2.（2010年福建龙岩模拟）阅读下列图表：（单位：亿美元）全世界美国欧共体日本1965年200370069890031757091290所占百分

5、比34.8815.854.561993年23112566625989962797624214204所占百分比27.0827.1718.23——根据世界银行1991年和1995年发展报告提供的统计数字请回答：（1）图表说明美国、欧共体、日本的经济实力地位分别发生了怎样的变化？（2）欧共体和日本的经济发展与美国有何关系？两者经济的发展对世界政治格局有何影响？第26课世界多极化趋势的岀现【水平测试】1.解析：注意关键词“20世纪70年代起”、“西欧”、“用一个声音说话”、“加强政治联合”,这个组织就是欧共体。答案：C2.答案：C3.解析：据材料内容可作出正确判断。答案：C4.【解析】主要从不结盟

6、运动运动的行动纲领上理解。独立、占主、非集团化是它的原则。答案：B5.解析：抓住时间信息点1971,美国由于国内外因素自身相对衰落，而西欧和口木则在美国的支持下迅速炯起，对美国在经济上都构成了严重的挑战。答案：D6.解析：从材料可以看出H木成为经济大国要求在国际新秩序发挥作用，即可说明它要成为政治人国。答案：D7.【答案】（1）“一战”和“二战”的爆发；欧洲的衰落。（2）欧洲联合；成立欧洲煤钢共同体、原了能其同体、欧洲共同体、成立欧盟、统一货币等。（3）有利于欧洲经济的交流与发展，欧洲的联合使欧洲成为一支重要的国际政治力最,在国际舞台上发挥重要的作川，要求摆脱美国的控制，有力冲击着美苏两极

7、格局，推动世界向多极化趋势发展。【素能提高】1.解析：加入欧共体以及欧盟的国家社会制度相同，都是资本主义制度，实行的都是资产阶级议会制。答案:A2.答案：（1）20世纪90年代美国的经济霸主地位相对衰弱；欧其体的经济实力已经超过美国；日木与美国的弟距缩小，成为世界第二经济人国。（2）关系：①二战后，美国推行马歇尔计划，推动了西欧经济的复兴，欧洲在经济发展过程中逐步走向联合，经济实力增强。②对日本，美国放弃占领政策，推行扶