河南理工大学研究生学位论文选题和开题工作的规定（暂行）

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1、河南理工大学研究生处研学位[2014]6号河南理工大学研究生学位论文选题及开题工作的规定（二○一四年十月二十日修订）学位论文是研究生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量的重要标志，而做好学位论文选题和开题工作是完成学位论文的前提和基础。为切实保证研究生学位论文质量，做好学位论文选题和开题工作，特制定本规定。一、学位论文选题1．博士研究生博士研究生应根据所选定的研究方向和学位论文水平要求，广泛阅读大量的国内外相关文献，进行必要的学术调研，在全面了解和掌握本学科国内外科技发展动态的基础上，完成

2、学位论文选题工作。博士论文选题提倡学科交叉渗透，注重科研创新，主要体现在原始创新、集成创新和引进、消化、吸收、再创新三个层次，鼓励和支持开展基础性研究。选题应遵循以下原则：（1）前瞻性原则。选择当前学科比较关注的重要问题，或是某一领域亟待解决的问题，博士学位论文应当处在学科的前沿。（2）价值性原则。论文研究成果应能对科技进步、经济和社会发展有促进作用，应选择具有理论价值、经济效益和社会效益的论文题目。（3）可行性原则。要考虑自身条件和所在课题组的研究经费、仪器设备、试验条件等方面因素，充分考虑到在一定时

3、间内获得成果的可能性，尽量结合国家级、省部级科研项目或者重大工程项目做选题，选题要包括理论分析、仿真计算、实验研究或工程验证等几个方面。（4）恪守“小题目，大文章”原则。做深做透，切忌贪大求全。同时选题应兼顾个人兴趣，积极面对研究中所遇到的困难，激发出潜在的创造力，取得高质量的研究成果。2.学术型硕士研究生学术学位硕士研究生应根据所选定的研究方向和学位论文水平要求，系统地查阅国内外文献，在对本学科专业研究方向的国内外发展动态有较全面的了解后，完成学位论文选题工作。学术学位硕士研究生论文选题应当是本学科专

4、业范围内具有一定实用价值或理论意义的课题。选题一般应掌握以下原则：（1）选题应属学科、专业范畴，在学术方面具有创新性和前瞻性，技术应用方面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值，使研究生有可能在论文中提出新见解。（2）选题必须密切联系实际，解决经济建设中一些急需解决的科学技术难点，解决社会文化发展中一些急需解决的热点问题，对社会和经济发展能起到指导和推动作用，力求有较好的社会和经济效益。（3）选题要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定，并尽量结合导师承担的科研项目，必要的实验

5、设备要基本落实，必要的实验条件要基本具备。（4）选题要结合研究生本人的基础和特长，使研究生能够通过学位论文工作，得到从事研究工作全过程的基本训练。（5）选题的份量和难易程度要适当。3.专业学位硕士研究生专业学位研究生的论文选题应直接来源于工作实际或所属领域具有明确应用背景的课题，专业学位论文应注重应用性和实践性。（1）工程硕士专业学位研究生工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，可以是技术攻关、技术改造、技术推广与应用；或新工艺、新材料、新产品、新设

6、备的研制与开发；或引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；或应用基础性研究、预研专题；或一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；或工程设计与实施等。（2）工商管理硕士专业学位研究生工商管理硕士专业学位论文的选题应当来源于工商管理实践，或对工商管理实践具有普适性的重要基础问题或战略实践问题。力图体现MBA培养学员运用所学现代工商管理理论、方法和技术解决所在组织（企业、政府、大学、医院等）面临的实际管理问题能力的教育思想。因此，强调论文选题应当以所在组织为主体，以解决所在组织面临的问题为目的，

7、以论文是否很好地运用所学的理论、方法与技术解决了一个管理实际问题为质量标准。（3）汉语国际教育硕士专业学位研究生论文选题应能体现汉语国际教育硕士研究生适应汉语国际推广工作、胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才培养目标，应紧密结合汉语国际教育实践进行，基于国际汉语教育实践的基本问题，关注国际汉语教育实践的前沿问题。应具有明确的汉语国际教育背景和应用价值，体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。（4）公共管理硕士（MPA）专业学位研究生公共管理硕士专业学位的学位论

8、文选题要紧密结合公共管理实践中的具体问题，特别鼓励学生选择与自己的工作领域和工作岗位相关的问题展开研究。应侧重综合运用公共管理及相关学科的专业基础理论知识和分析方法，展开调查研究与分析论述，并提出相关政策建议或改进管理的措施，能体现解决公共管理中实际问题的能力，内容要有新见解，或实际应用价值。二、学位论文开题1.开题报告内容开题报告主要包括研究目的和意义、国内外研究进展、主要研究内容、拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实