南京市鼓楼区民办幼儿园年度检查评估指标(试行)

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1、南京市鼓楼区民办幼儿园年度检查评估指标（试行）幼儿园名称审核人签名填写时间—年月—口级指标二级指标分值评估标准方法计分点自评分督评机构评分幼儿园办学方向与依法办学200发展方向50101、贯彻国家的教育方针，实行以社会主义公益性教育事业的办学方向，具冇先进的办学理念。听看查访1102、有本幼儿园的发展规划。看查1303、能按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》笫五章笫三十七条规定，每年提留发展基金。查财务账1章程20204、严格执行国家有关政策法规，有经审批机关审核的幼儿园章程；并严格按章程进行管理。看查访2资质50205、资质齐全（主要包括：

2、办学许可证、民非单位登记证书［法人］、收费许可证或有物价部门审核收费项冃的备案资料；名称规范并悬挂；亮证办学。看查3306、在办学许可证规定的范围行使办学活动；名称、董（理）事长、法定代表人、园长的变更事前取得原审批机关的批准或核准以及备案。看原件2无“三乱”80307、招生广告（简章）发布前取得原审批机关的备案；在备案范围内进行发布，无乱办学（含乱发广告［简章］、乱招生）现象。听看杳访2308、使用止规合法票据收取费用；公示收费项H,无乱收费现彖。査票据2209、幼儿园幼儿的膳食经费必须建立专门帐户，严禁克扣幼儿伙食，收支平衡，并定期向家长公开帐冃

3、。听看2组织与3010、举办者关注幼儿园的发展，及时帮助解决办学中的实际困难和问题；对园舍、教学设备、开办经费等必要的办学条件给予投入。重视幼儿园的创建工作并在业务主管部1、1的指导下制定创建计划。听看査访2行政管理200举办者与管理体制1805011、举办者或出资人除在符合《章程》规定取得合理回报外，未从教育机构中抽取办学资金（含注册资金）。看查访13012、举办者、幫（理）事会及园长Z间职责明确、关系协调；实行董（理）事会领导下的园长负责制。听看查访24513、园长应符合《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求》;人员相对稳定；6个班以内配备1-

4、2名园长，6个班以上要求配备2-3名园长。听看查访31514、幼儿园内部建有规范的决策、执行和监督的管理体制，实行民主化管理。听看查访11015、幼儿园有设置优化、合理的部门管理机构。听看查1规章制度202016、幼儿园有教师（人员）、财务和教育教学管理等规章制度。查看材料1办学条件250园舍1505017、幼儿园（班）必须设置在安全区域内，严禁在污染区和危险区以及影响采光的范围内设置幼儿园（班人并创设绿化、美化、儿童化的活动环境。看查22018、幼儿园（班）应独立设置，与住宅楼、单位用房等相连的幼儿园（班），必须冇独立的出入口和相应的女全防护播施。

5、看查访13019、幼儿园（班）的园舍和设施必须与保育、教育要求相适应，必须符合国家卫生标准和安全标准。查访15020、有与幼儿园（班）规模相适应的室外活动场地，其中共用活动场地面积不少于生均3平方米，绿化面积不少于生均1平方米，同时应配备必要的人型玩具和体育活动设施；班班有活动室；活动室内空气流通，阳光充足，使用面积不少于人均3平方米。看查2教学设备202021、有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具橱、茶杯箱、毛山架，有保证幼儿游戏和教育活动的玩具（人均不少于3件）和图书（人均不少于5本），有必备的教具（积木、积塑和□制玩具）和教育设备（班班有三机--幕

6、、风琴或钢琴等），以及保证幼儿教育和牛活所必需的其他设备和用品。实地查看1师资职员队伍803022、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教行专业）毕业及以上文化程度，取得《教师资格证书》，持有健康证；教职工与幼儿的比例全口制幼儿园1：6—1：7；寄宿制幼儿园平均1：4一1：5；所冇人员必须持证上岗；教师年流动率不得超过20%。查看材料32023、聘任的教师（含外籍教师）须符合劳动部门要求，手续齐全。查看材料11024、聘任的职员须符合劳动部门要求签订聘用合同或劳动合同。查看材料12025、保健人员应当具有高中毕业以上文化程度，并经过卫生保健专业

7、培训；保育员应当具有初中毕业以上文化程度，并经过保育职业培训。听看査访2教育与教学管理150教学管理402026、幼儿园应遵循《幼儿园教育指导纲要》，为幼儿提供健康丰富的成长环境，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动形式，保教并重，关注个別差异，促进每个幼儿富有个性的发展。听看12027、幼儿园原则上按年龄分班，混合班按年龄分组;严格遵守规定编班人数:小班25-30人，中班30—35人，大班35—40人。看料查材2幼儿园1028、幼儿园有专门园长负责安全工作，按要求配备各项安全保卫措施。听访查看材料1管理402029、幼儿在

8、园期间安全工作有专人负责，处理安全事故有预案。无安全事故发生。听访査看材料11030、园内环境清洁卫生。查看