吉林大学临床医务人员继续窖Ы逃em管理实施细则

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1、附件:吉林大学临床医务人员继续医学教育管理实施细则第一章总则第一条为进一步提高我校临床医务人员的素质,加强临床医务人员的岗位培训工作,规范我校临床医务人员的继续医学教育管理,实行医务人员执业注册与继续医学教育学分挂钩的管理办法,以适应医疗卫生事业发展的需要,根据全国继续医学教育委员会印发的《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》、《继续医学教育学分授予与管理办法》(全继委[2006]11号)和吉林省卫生厅《关于印发〈吉林省国家级继续医学教育项目申报、认可办法〉和〈吉林省继续医学教育学分授予与管理办法〉的通知》(吉卫发[20081124号)及学校《关于成立吉

2、林大学临床医务人员继续医学教育工作领导小组的通知》(校发[2007]199号)等文件精神,结合我校实际,制定本实施细则。第二条继续医学教育是在职医疗卫生技术人员以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的医学教育,是医学教育的连续统一体,是继基本医学教育、毕业后医学教育之后的一种终身性教育。第三条继续医学教育的对象,是我校各医院在岗的具有执业医师、执业助理医师、执业护士资格以及取得相应执业资格的从事临床专业技术工作的人员。第四条抓好继续医学教育是学校及医院的重要职责,接受继续医学教育是广大医务工作者的权利和义务,实行继续医学教育是医务人员适应专业技术岗位、进

3、行知识更新的需要,同时也是专业业务技术发展的需要。第五条临床医务人员要积极主动参加继续医学教育活动,并按照继续医学教育的有关规定,服从所在单位的安排,接受考核。在接受继续医学教育后,有义务更好地为本单位服务。第二章组织机构第六条临床医务人员继续医学教育工作实行学校、医院两级管理。学校成立临床医务人员继续医学教育工作领导小组,指导、协调和管理全校临床医务人员的继续医学教育工作。吉林大学临床医务人员继续医学教育工作领导小组由校领导、医务处、有关部处、医院领导及专家组成。吉林大学临床医务人员继续医学教育工作领导小组下设办公室,办公室设在医务处。办公室负责制定继续

4、医学教育规划及实施细则;组织编写教材和安排教学活动;制定学分标准,组织实施学分管理;检查和指导各单位继续医学教育工作的开展情况;考查和验收继续医学教育的质量;制发及审验继续医学教育学员电子信息卡、《吉林大学临床医务人员继续医学教育证书》,实行继续教育学分与执业注册挂钩管理。第七条各医院应成立临床医务人员继续医学教育工作领导小组,加强对本院继续医学教育的领导。各院应根据本院实际情况成立继续医学教育工作办公室(培训中心、人力资源管理中心)或指定有关职能部门,负责制定继续医学教育工作规划和年度实施计划,实施继续医学教育项目管理和继续医学教育对象学分的登记、审查及

5、汇总等工作。第八条各医院要充分利用全校的医学教育资源,按照临床医务人员继续医学教育的总体要求,加强对临床医务人员继续医学教育工作的规划、组织和领导。要把开展继续医学教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措,完善相关制度和措施,切实落实继续医学教育经费,扩大继续医学教育工作的覆盖面,提高继续医学教育对象的学分达标率,不断增强临床医务人员参加继续医学教育活动的自觉性。各医院要为临床医务人员参加继续医学教育提供必要的条件。继续医学教育对象在学习期间应享受国家和本单位规定的工资、保险、福利等待遇。第三章内容与形式第九条继续医学教育的内容,应以本学科领域的新

6、理论、新知识、新技术、新方法为主,具有先进性(适应医学科学技术发展和社会的实际需要)、实用性(坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效)、针对性(按不同专业、不同层次制定标准和要求),使各级临床医务人员不断提高专业工作能力和业务水平。第十条高级临床医务人员继续医学教育的基本要求是:不断更新知识,补充与本专业有关的最新理论和边缘学科的知识及技术,跟紧医学科学的发展,熟练掌握本专科疾病的诊疗技术,具有一定技术专长。第十一条中级临床医务人员继续医学教育的基本要求是:结合本职工作学习新理论、新知识、新技术、新方法,培养独立解决复杂专业技术问题的能力,了解本专业的发展水

7、平和最新动向,成为本学科专业技术骨干。第十二条初级临床医务人员继续医学教育的基本要求是:学习本专业的基础知识与基本理论,进行基本技能的训练,培养独立工作能力,掌握科学工作方法。第十三条各医院应根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同,采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程医学教育和有计划、有组织、有考核的自学及开展科学研究、撰写学术论文等多种方式组织实施,开展以短期、业余学习为主,鼓励自学的继续医学教育活动。第四章项目管理第十四条继续医学教育项目根据项目批准部门的规定分为三级:(一)国家级项目:国家卫生部批准的项目。(二)省

8、级项目:吉林省卫生厅批准的项目。吉林大学继续医学教育项目参照省级继

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