德育工作计划检查记录表03

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1、检查项目分值评分标准政治学习计划的目标制定25目标明确，具有正确的指导性，针对性，层次性政治学习计划的内容25能够提高自身的思想道徳水准，政治思想。切实提高教师政治思想道德水平政治学习计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有一定的可操作性和实效性政治学习计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分贾广胜黄现安李勇高道明高扬焦奇郝春土谦焦金生王霞杨扬张曼周芹袁梅总结检查项目分值评分标准班主任工作计划的冃标制定25目标明确，具有正确的指导性，针对性，层次性班主任工作计划的内容25符合班级学生的实际情况，切实从学生的德育，教育，思想着想班主任工作计划的实施措施25措施具

2、体，重点突出，具有一定的可操作性班主任工作计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分李勇焦奇高道明郝春焦金生杨扬周芹总结检查项目分值评分标准教师读书计划的目标制定25目标明确，具有正确的指导性，针对性，层次性教师读书计划的内容25能够提高教师教育水平，促进教师树立止确的世界观，人生观教师读书计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有一定的可操作性教师读书计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分贾广胜黄现安李勇高道明高扬焦奇郝春土谦焦金生王霞杨扬张曼周芹袁梅总结检查项目分值评分标准教师辅导计划的目标制定25目标明确，具有正确的指导性，针对性，层

3、次性教师辅导计划的内容25能够切合班级实际，真止做到培优补差，并充分了解后进生的心理等问题教师辅导计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有一定的可操作性教师辅导计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分贾广胜黄现安李勇高道明高扬焦奇郝春土谦焦金生王霞杨扬张曼周芹袁梅总结检查项目分值评分标准业务学习计划的目标制定25目标明确，具有正确的指导性，针对性，层次性业务学习计划的内容25能够提高自身的思想道徳水准，业务能力，切实提高教师理论水平业务学习计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有一定的可操作性业务学习计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名

4、得分贾广胜黄现安李勇高道明高扬焦奇郝春土谦焦金生王霞杨扬张曼周芹袁梅总结检查项目分值评分标准语文学科计划的目标制定25冃标明确，具有止确的指导性，针对性，层次性语文学科计划的内容25能够依据学校教学工作计划，结合本班，本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划语文学科计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有…定的可操作性和实效性语文学科计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分王谦焦金生杨扬郝春袁梅张曼高扬总结检查项目分值评分标准数学学科计划的目标制定25冃标明确，具有止确的指导性，针对性，层次性数学学科计划的内容25能够依据学校教学工作计划，结合本班，本学科教学

5、、学生实际，制定切实可行的计划数学学科计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有…定的可操作性和实效性数学学科计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分周芹壬霞黄现安高道明焦奇李勇总结检查项目分值评分标准英语学科计划的目标制定25冃标明确，具有止确的指导性，针对性，层次性英语学科计划的内容25能够依据学校教学工作计划，结合本班，本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划英语学科计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有…定的可操作性和实效性英语学科计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分杨扬张曼郝春王谦总结检查项目分值评分标准科学学科计划的目标

6、制定25冃标明确，具有止确的指导性，针对性，层次性科学学科计划的内容25能够依据学校教学工作计划，结合本班，本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划科学学科计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有…定的可操作性和实效性科学学科计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分贾广胜黄现安焦奇袁梅总结检查项目分值评分标准音体美学科计划的目标制定25冃标明确，具有止确的指导性，针对性，层次性音体美学科计划的内容25能够依据学校教学工作计划，结合本班，本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划咅体美学科计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有…定的可操作性和实效性音体美学科计

7、划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分贾广胜黄现安李勇高道明高扬焦奇郝春王谦焦金生王霞周芹张曼袁梅总结检查项目分值评分标准家访计划的目标制定25目标明确，具有正确的指导性，针对性，层次性家访工作计划的内容25符合班级学生的生活实际情况，切实从学生的思想、心理、生活等方面着想家访工作计划的实施措施25措施具体，重点突出，具有一定的可操作性和实效性家访工作计划的书写25字迹工整，干净，整洁检查结果情况姓名得分姓名得分贾广胜黄现安李勇高道明