大学植树节活动策划方案范本参阅

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1、大学植树节活动策划方案范本参阅每年的3月12日是植树节,在这一天,各地都在开展植树活动。下面是特意整理的大学植树节活动策划方案范本参阅,希望能满足各位的阅读需求,内容看完后有所收获。大学植树节活动策划方案范本一一、活动简介:1、活动主题:我为乐山植片青年林一一低碳乐山绿色家园2、活动时间:20xx年3月11日上午9点3、活动方式:活动注重乐山在校各大高校大学生全校师生参与植树,倡导低碳环保的生活态度。4、活动项目:(1)低碳生活走进乐山各大高校(宣传)(2)低碳乐山绿色家园1)“绿色兑换”(3月10日“

2、绿色办公”走进乐山电视台)2)植树节(3月11日植树活动)5、活动目的:通过大学生发起、倡导低碳生活,绿色环保的植树活动,有利的提高大学生对环保的关注。6、活动意义:继乐山市第一届青年植树节成功举办后,得到了广大在校学生的积极响应与支持,在乐山市范围内引起了强烈反响,刮起一阵轰轰烈烈的“环保”风。让在校学生意识到环境保护的重要性,提高了乐山市在校学生的环保意识。在植树节来临之际,乐山市第二届青年植树节活动即将举行。为进一步推广乐山师范学院“绿色兑换”活动,从学生影响家长,从而达到全民环保的目的。在植树节

3、来临之际,乐山师范学院化学与生命科学学院携手乐山电视台《新闻天天报》栏目组、三江都市报,也即将开展低碳乐山系列活动之"绿色兑换”走进乐山之窗活动,本活动在于提高乐山市全民环保意识,让乐山成为一个更加美丽,更加富有魅力的旅游城市。7、活动对象:乐山师范学院各学院学生、其他各高校学生代表8、活动主办:乐山电视台、三江都市报、乐山新闻网、市中区林业局、乐山师范学院化学与生命科学学院9、活动承办:各高校环保社团二、活动安排:(1)前期宣传:1)宣传时间:20xx年x月x日至20xx年3月8日2)宣传范围:乐山师

4、范学院各学院、乐山市其他各高校。3)宣传方式:学生班会、周前会宣传:借学生返校开学大典、每周日举行的班会、周前会向广大学生宣传本次乐山市第二届青年大学生植树节;学生社团活动:利用学生社团丰富多彩的社团活动向学校学生宣传,如以低碳为主题的社团风采展海报、展板、喷绘进行宣传;媒体宣传:在活动前期借助学校校报、校园广播、校园飞行通等进行校内宣传;通过三江都市报、乐山新闻网进行校外宣传;(2)活动项目:低碳乐山绿色家活动时间:20xx年3月110上午9:00——12:00活动地点:乐山市中区绵竹镇张铺儿村组织机

5、构:为加强对此次活动的领导,特成立领导小组组长:熊俊如杨泽勇林天兴刘静刘超副组长:李东刘艳萍王延云包天俊成员:龙海东艾家林谢洪涛王义勇杨宁李攀饶竹廖娅执行负责人:曹英巧左佩袁青叶任明吴杰葛莹莹李灵洁王衡陈建霖吴远路张晓兰李秀丽李理陈光明1)“绿色兑换”活动意义:在我国668座城市里,有2/3被垃圾环带包围,“垃圾围城”不仅影响着气候变化,带来了巨大的经济损失,也影响着我们的生活质量。同时,垃圾又是放错地方的资源,面对垃圾的十面埋伏。我们实施垃圾分类,开展“绿色兑换”主题活动,即将可回收垃圾(废纸、旧饮料

6、瓶、牛奶盒等)换取盆栽、生活用品。为了建设一个绿色低碳的美丽乐山,为将来迎来一片绿色天地,让垃圾走出我们的生活空间。活动对象:现场植树的党政机关、企业单位、乐山中小学、各大高校。活动方式:签订“低碳先导,绿色办公承诺书”,送精美小盆栽一盆。2)植树节现场植树流程图9:00到达植树现场集合-一>领导讲话-一>现场植树开始-一>11:30植树活动结束合影-一>12:00集合返校三、注意事项:1、宣传阶段:提前做好媒体联系;横幅、喷绘、工作提前気成;2、准备工作:人员安排在10日前做好安排;安全由专人负责。3

7、、种植工具:一切种植所需工具由各个学校自行解决大学植树节活动策划方案范本二主办单位:旅游外语学院学生会承办单位:组织部20xx年3月x号一、活动背景:阳春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。二、活动主题及宗旨:宗旨:公益时尚、公益生活主题:许美好愿望、献绿色爱心三、活动目的:美

8、化环境,保持生态环境,提高大家爱护花草,珍惜绿色的责任心,让广大学生知道怎样保护树木。四、活动时间:三月十四日中午12:00^13:30五、活动地点:一、二食堂前六、活动宣传:利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来,海报,横幅。七、行动口号:植树造林,利在当今,锻炼自我,造福后代。八、活动过程:1:由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口2:又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好3:由外联部联系学生会各

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