大学班级体育竞技月活动策划书示例

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1、大学班级体育竞技月活动策划书示例精心整理大学班级体育竞技月活动策划书示例:更多出色文章请查阅:活动主题:激情五月应物1211-体育竞技月活动活动宗旨f友谊第一,比赛第二”活动主办:应物1211团支部活动时间:2016年5月活动地点:苏州科技学院(石湖校区)活动对象:应物1211共青团员活动背景:为了让同学们对体育精神有更深的了解,同时也让同学们更深地了解体育活动的意义,丰富大学生的课余生活,成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生,同时也为了展示我校素质教育与体育教学的新成果、展现当代大学生的风采,为广大体育爱好者提

2、供进行面对面交流的平台。活动目的:通过一系列体育活动,提高学生身体素质以及团队合作精神。活动内容:开、闭幕式魔兽比赛CS比赛连连看比赛篮球比赛羽毛球比赛乒乓球比赛象棋比赛五子棋比赛活动安排:(见各策划书)活动预期效果:大家踊跃参加各比赛项目,在比赛中公平竞争,相互学习交流,共同进步。开幕式策划书活动主题:激情五月——应物1211-体育竞技主办单位:应物1211团支部活动时间:5月12日活动地点:多媒体教室活动对象:应物1211共青团员活动目的:向大家介绍此次活动的流程,让大家更了解体育竞技的内涵活动内容:1.概括体育竞

3、技在中国的发展2.展现中国休育所得的成就3.团委至开幕词4.选手代表宣誓5.裁判代表宣誓6•部分比赛选手进行抽签分组(见附录)7•展示5月份各项活动的日程安排活动预算:饮用水10元闭幕式策划书活动主题:激情五月——应物1211-体育竞技主办单位:应物1211团支部活动时间:5月26日活动地点:多媒体教室活动对象:应物1211共青团员活动目的:回顾总此次活动活动内容:1•回顾5月份各比赛项目的精彩瞬间2.给获胜者颁奖3•总结报告4.团委点评活动预算:饮用水10元魔兽比赛策划书一、比赛主题:激情五月——应物1211-体育竞

4、技二、主办单位:应物1211团支部三、参与对象:应物1211部分同学四、比赛时间:5月13日-5月27日主要为星期五、星期六晚上五、比赛地点:七教606机房六、比赛准备:1.比赛前派专门人员去606机房征用电脑,以免场地设施有损坏或没有场地比赛。2•指定裁判4名。七、比赛流程:3月12日晚上进行抽签分组3月16口下午3:30之前选手到比赛地点签到下午3:45选手入座,调试机器下午4:00开始初赛第一场比赛3月22日下午3:30之前,决赛选手到比赛地点签到下午3:45选手入座,调试机器下午4:00开始初赛第一场比赛决出三

5、强排名八、比赛规则:(见附录)九、比赛奖项:前三名各奖励百事可乐一瓶经费预算:奖品费用6元CS比赛策划书一、比赛主题:激情五月——应物1211-体育竞技二、主办单位:应物1211团支部三、参与对象:应物1211部分同学上五、比赛地点:七教501机房六、比赛准备:1.比赛前派专门人员去501机房征用电脑,以免场地设施有损坏或没有场地比赛。2.指定裁判4名。七、比赛流程:3月12口晩上进行抽签分组3月15日晚上6:00之前选手到比赛地点签到晚上6:15选手入座,调试机器晚上6:30开始第一场比赛(每一场比赛之后休息15分钟

6、,进行下一场比赛)八、比赛规则:(见附录)九、比赛奖项:获胜队队员各奖励百事可乐一瓶。十、经费预算:物品奖励16元连连看比赛策划书一、主办单位:应物1211团支部二、参与对象:应物1211部分同学三、比赛形式:单机连连看!1!比赛时间:5月13日・5月27日主要周六上午五、比赛地点:7教6楼机房六、比赛准备:1.赛前首先确定比赛具体地点,确保比赛能正常进行.以避免用机时间的冲突.2.为适宜比赛,选定一组恰当的游戏,根据游戏特点设计比赛规则.1.指定记分员2.安排一名计时员七、比赛流程:1.参赛人数为11人,分为A,B,

7、C三组,分别指定相应的记分员•每名记分员负责本组参赛者分数记录.2.计时员开始第一轮时间记录,比赛开始.3.三轮比赛全部结束后,由计时员比较最高分,评出前三.八、比赛规则〔见附录)九、比赛奖项:本次比赛总分在前三名各奖励百事可乐一瓶。经费预算:6元篮球比赛策划书一、比赛主题:激情五月——应物1211-体育竞技二、主办单位:应物1211团支部三、参与对象:应物1211部分同学及1212班部分同学比赛形式:1.3V3篮球赛1.定点投篮2.3人趣味篮球!AS、比赛时间:5月13日-5月27日,主要为周三下午4:00-6:00

8、五、比赛地点:新校区篮球场六、比赛准备:1.比赛前派专门人员去篮球场征用场地,以免场地设施有损坏或没有场地比赛。2.指定:裁判,计吋员,记分员。记分员同时要负责记录犯规数。(记分人员必须带好记录本)3.安排相关人员买饮用水。4.为公平起见,比赛组队均已抽签方式决定。七、比赛流程:篮球赛抽签:参赛人数为12人,总共分4组,抽签决定。

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