从消防演练看幼儿园

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1、从消防演练看幼儿园“三生教育”作者：石林县幼儿园杨颖摘要：生命、生存、生活既是教育的起点，也是教育的最高目的，本文从幼儿园消防演练着手，思考和探讨了“三生教育”的基本内涵，共同探讨“三生教育”实施方法的多样性。关键词:消防演练三生教育内涵实施方法多样性上学期，我们幼儿园为了进一步加强教师、家长、幼儿对突发事故的灵活应变能力，让幼儿懂得一些消防常识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，组织了一次全园教师、家长、幼儿参与的消防疏散演练活动。一、消防演练方案：石林县幼儿园消防疏散演练方案一.指导思想：为了进一步加强教师、家长、幼儿对突发事故的灵活应变能力，

2、让幼儿懂得一些消防常识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，结合“安全教育月”活动，对全园师生进行消防安全知识教育的学习，从容应对火灾等突发事件，我们组织一次全园教师、家长、幼儿参与的消防疏散演练活动。二、演练目的：1、让幼儿进一步掌握消防疏散知识。2、让幼儿熟悉疏散的路线、方法，在最短时间内到达集合地。3、检验幼儿园在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。三、时间、地点、参加人员时间：2009年3月27日下午4：00A地点：幼儿园各班参加人员：全体教职工、家长、幼儿四、演练准备：警扌艮声录音带、宣传标语、木屑少许、铁锅、汽

3、油、柴油、湿毛巾人手一块、灭火器等。五、现场人员分工：1、演练指导：县消防大队。2、总指挥：XXX副指挥：XXX、XX、XXX、XXX职责：负责演练的组织和协调工作。2、报警人员：XXX3、义务消防队员：XXX、XXX、XXX、XXX。4、救护人员：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX、XX及各班家委会成员以上人员职责：现场报警、灭火、警戒、指挥教师幼儿疏散。向安全分管领导报警，负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。5、疏散人员：各班班长、老师及保育员职责：演习前清点幼儿人数、带领幼儿

4、撤退、到达安全场地后清点幼儿人数。6、摄影、摄像、宣传报道：石林电视台、集团办公室六、演练的步骤：1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张,要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2、报警组XXX向园长报警并迅速向上级领导报告失火情况。总指挥XXX通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“义务消防队员用灭火器和水开始灭火”。XXX在四楼右楼梯口负责幼儿下楼时安全，XXX在二楼左楼梯口负责幼儿下楼时安全，XXX在二楼右楼梯口负责幼儿下楼时安全，XXX在一楼右楼梯口转弯处负责幼儿下楼时安全，XXX在一楼左楼

5、梯口转弯处负责幼儿下楼时安全,XXX在一楼左楼梯口负责幼儿下楼时安全,张丽在一楼右楼梯口负责幼儿下楼时安全。XXX负责指挥右边楼梯通道班级的疏散，XXX负责指挥左边楼梯通道班级的疏散，XXX负责指挥教师做好疏散到场上的幼儿的安全保卫工作。家长委员会成员负责大场周围的秩序，不让家长或其他人员进入大场和教学楼。疏散顺序：教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全靠楼梯右边下楼，让出左边通道让消防人员扑救通行，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。疏散的路线：蒙氏中班、中三班、中二班、小二班走右边楼梯。大一班、大二班、中一班走左边楼梯。小小一班出教室从左边疏散，

6、小一班、小小二班出教室从右边疏散。3、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。在撤离过程中，注意根据指挥，按照撤离路线迅速逃出楼外。各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。5、集中后各班班长清点本班幼儿人数，向总指挥报告。7、确定无人员“伤亡”后，总指挥总结消防疏散演练情况，宣布演习成功。8、县消防大队官兵对师生和家长进行消防安全培训(1)讲解消防

7、安全常识、疏散和逃生要领。(2)演练：灭火器的使用，教职工实践。七.注意事项：1、幼儿在班级集中，各班老师对幼儿进行一次疏散的知识讲解;讲解消防疏散的安全要点。例如：逃生避难时：用湿毛巾掩护口鼻、低姿势行走、根据火灾发生地址镇静选择、不可搭乘电梯。无法期待获救时：不可跳楼、可利用的逃生工具。保育员要准备好湿毛巾，配合老师，为幼儿做好疏散时安全工作。2、听到信号(广播声)立即按照消防疏散的方法行动，(一定要注意幼儿的人生安全，听从现场指挥，安全第一)有序快速地到操场集中。3、各班老师向现场总指挥报人数，检查是否缺人，如有班级缺人，速派老师查找。4、在操场上，

8、模拟着火，由县消防大队官兵进行灭火器的使用操练。5、在老师的带领下