高考散文阅读作用题

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1、散文阅读(1)分析散文段落（句子）在文中的作用学习目标：掌握并运用分析散文句子、段落在文中作用的常用术语和一般方法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.【高考真题展示】●2007年《麦天》第16题：“头顶一团火球，身上汗珠子擦丁又出。早晨起个太早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用?(6分)●2009年《上善若水》第11题

2、：开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.内容上：●突出了……，表现了……，营造了……●与……相对比，强调突出……●以……作衬托，突出了……结构上：●引出下文……●为……作铺垫，●设下了悬念●与……相呼应（照应）●承上启下二、常用术语Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Clie

3、ntProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.开头一段话或一句话的作用：内容：点题渲染了…氛围奠定了感情基调（景物）与后文…形成对比，强调突出了…为后文…作衬托，表现了……交代写作目的结构：总起全文引出下文…为…作铺垫设下了悬念，埋下伏笔（小说）首尾呼应Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.文中一段话或一句话的作用：内容：点题与…形成对比，强

4、调突出了…为…作衬托，表现了使情节曲折生动，增加文章的可读性结构：承上启下总领下文总结上文引出下文…设下了悬念；埋下伏笔与…相照应或呼应Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.文末一段话或一句话的作用：内容：点题点明中心（画龙点睛、卒章显志）揭示或深化主题，升华感情。与…形成对比，表达了…言有尽而意无穷，引发读者的思考结构：首尾呼应，结构严谨与…相照应（回答前文某个问题）总结全文Evaluat

5、iononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、《麦天》：“头顶一团火球，身上汗珠子擦了又出。早晨起个太早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用?(6分)学生答案一（1）写出了天气的火热，以及男人们收麦的辛苦，引发了下文妻子心疼丈夫而做可口的饭食（2）写男人们收麦的情景，与题目：麦天形成了呼应。学生答案二：为后文作铺垫。照应前文，呼应题目。Ev

6、aluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.【参考答案】①强调（突出/表现）麦天男人的劳累（内容上），为写妻子心疼丈夫作铺垫；（结构上）②与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；（结构上）③与下文“忙了一季的男人，长刺剌躺在炕上…”一节的描写相呼应。（结构上）重点强调：内容与结构不可以割裂开来分析，二者有机结合，不可分离。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor

7、.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、解题方法1、从内容方面分析：（1）概括本段文字直接表达的内容。（2）考虑表现手法，看本段内容是否与前后文中的某一内容形成对比或反衬。2、从结构角度分析：与前后文形成照应、铺垫、悬念……重点强调：内容与结构不可以割裂开来分析，二者有机结合，不可分离。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspose

8、PtyLtd.课堂练习1．文章第一段写我从小居住的小城，联系全文，简要分析其作用。（4分）【答