学校传染病预防和应急处置预案

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1、附7：校园传染病流行的预防与处置办法为有效预防、及时控制和消除传染病疫情的危害，指导和规范传染病疫情的应急处理工作，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规及文件规定，特制定本办法。一、工作原则防控工作坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”；应急工作做到"有力、有序、科学、有效”；严防输入，杜绝传播。一旦发生疫情，反应迅速，措施果断，处理有力。二、应急机构各校和幼儿园成立由单位主要领

2、导担任组长的传染病疫情应急领导小组，制定应急预案，形成一把手亲自抓、负总责，层层明确工作责任、落实工作任务的工作机制。同时，成立相应的领导小组办公室，负责传染病疫情预防控制各项措施的落实。一旦发生疫情，做到有领导指挥，有人员值班，有具体措施和物质保障，确保在第一时间迅速有效控制疫情。%1.储备应急物资各校（幼儿园）要备有隔离室,隔离室要常年储备必要防疫物资：卫生防护品如隔离衣帽、手套、口罩、鞋套、防护镜等；红外测温仪等应急物品；消毒药械：过氧乙酸、喷雾器等；隔离标志等。要定期检查，确保应急物资有效可用。、学校和托幼机构的主要职责严格

3、按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》执行。1•负责建立、健全本单位传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。2•负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情、因病缺课、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。3.协助区疾病预防控制中心对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情的督促、检查。4.负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育。5•学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情事件报告的第一责任人。五、相关人员的职责（一）学校传染病疫情等突发公共卫生事件

4、报告人的设置要求1.工作认真负责，责任心强。2.了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑。3•必须为学校或者托幼机构的在编人员。（-）学校传染病疫情事件报告人职责1•在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情报告工作。2.协助本单位建立、健全传染病疫情监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。3.定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查。4.负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。（三）班主任职责1.负责学生晨检工作2•负责因病缺勤学生追踪调查工作六、报告与管理要求（一）报告条件1•在同一宿舍或者

5、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时。1.当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时。2.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。3.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。（二）报告限时程序当出现符合规定的报告情况时，学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等），于2小时内向教育局，同时，向疾病预防控中心报告，教育局应在接到报告后的2小时之内上级教育行政部门报告。七

6、、应急反应应急反应应遵循分级响应的原则，根据传染病病症发生、发展至确诊过程的特征，将其分为三个阶段，并采取相应的应急措施。（一）基础症状期：发现有发热、咳嗽、头痛等传染病基础症状的学生，要立即采取相应防护措施，将其带至校内临时隔离室，同时通知家长，带到指定医院就诊。学校要有专人对咳嗽、头痛等症状及发热隔离观察的学生进行每日追踪随访，并将有关情况上报上级有关部门。（二）传染病可疑症状期：得到学生病情发展、加重的报告，应急工作组提前做好应急准备，并敦促学校做好疫情发生后应急处置的准备。加紧每日随访工作，及时掌握动态，提前准备好应急措施。

7、（三）确诊传染病病例（含疑似病例）：1.协助控制疫点。立即控制患者所在班级（部门），暂停学校一切活动（包括教学活动），配合卫生防疫部门采取相关措施。患者在医院接受治疗时，禁止盲目前往探望。2.督促疫点消毒。协助卫生部门对患者所涉及的场所进行终末消毒。3.协助疫情调查。协助卫生部门进行流行病学调查，对患者有过密切接触的人员进行随访，必要时采取隔离观察措施。4•做好稳定工作。对暂时被隔离的师生员工做好思想工作，安排好他们的生活，确保学校秩序的相对稳定。5•根据上关有关部门对疫情的分析意见，作出调整学校教学计划的决定。6•参照《镇江市突发

8、公共卫生事件预案》一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应要求处理。达到《镇江市突发公共卫生事公共卫生事件应急预案》规定的应急反应原则和分级反应要求，配合卫生部门做好相关工作。件应急预案》范内的突发公共卫生事件要求，则按照《镇江突发7