堰姜实中城乡学校结对帮扶协议书

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1、堰姜实中城乡学校结对帮扶协议书堰姜实中城乡学校结对帮扶协议书甲方：Z二附中（城区学校）乙方：Z初级中学（被帮扶学校）为贯彻教育局"结对帮扶、捆绑考核”精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议：一、结对帮扶时间三年。自2015年3月一2016年12月。二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展学生“手拉手”活动，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。三、甲方责任：1•签订

2、协议书半月内做好和本年度帮扶计划。以后每年3月底前做好当年度的帮扶计划。年度帮扶计划应与乙方充分协商。2.每学期在乙方学校组织召开1次联席会议和1次教学经验交流会。2.每学期派出1名副校长到乙方学校挂职，派出1-2名中层干部到乙方学校蹲点，按本校教学人员的10-20%的规模派教师到乙方学校参加教学交流。教师交流时间由双方共同商定。3.每学期至少派3名骨干教师到乙方学校上示范课至少6节，每一位中级职称以上的优秀教师至少与1名乙方学校青年教师结对帮扶。4.每学期与乙方学校联合组织以养成教育、生命教育、感恩

3、教育、责任教育和法制教育为主题的德育活动至少2次。5.每学期与乙方学校联合组织文艺、体育、科技教育交流活动1次。6.每学期安排本校优秀班主任到乙方学校班主任双方开展主题班会1次。8•每学期每学科到乙方学校开展4次以备课、讲课、说课和教学反思为一体的教研活动，其中信息技术与课程教材的整合课不少于2次。9.每学期与乙方学校联合组织1次"同研一节课”在线研讨活动，主题由双方共同商定。10.每学期每学科负责组织1次统一测试，并将双方学校各科成绩进行横向和纵向的诊断分析。11•结对三年间与乙方学校共同承担1项市

4、级以上课题研究，课题由双方共同确定。12.每学期组织学生与乙方开展1次“五个一”“手拉手”活动，1次''城乡体验一日游”活动，地点轮流设定。13•校长每学期到乙方学校开展1次有关学校管理经验的讲座；分管教学副校长到乙方学校开展1次教育教学理论讲座。14•为乙方选派来校挂职锻炼的干部、教师提供食宿方便。15.协助乙方制订学校三年发展规划。四、乙方责任：1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。2•每学期派出1名副校长到甲方学校挂职，1-2名中层干部到甲方学校蹲点，并按本校教学人员的10-20%的规模派教师

5、到甲方学校参加教学交流。教师交流时间由双方商定3.每学期每学科2次以上选派骨干教师赴甲方学校进行集体备课、教学研讨、教学观摩，学习经验。4•每学期与甲方学校联合组织以养成教育、生命教育、感恩教育、责任教育和法制教育为主题的德育活动至少2次。5.每学期与甲方学校联合组织文艺、体育、科技教育交流活动1次。6•每学期与甲方学校联合组织1次“同研一节课”在线研讨活动。7.结对三年间与甲方学校共同承担1项市级以上课题研究。8•每学期组织学生与甲方开展1次“五个一”“手拉手”活动，1次“城乡体验一日游”活动，地点

6、轮流设定。9•配合甲方优秀教师出示公开（示范）课、举办培训讲座等。10•为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。11•制订本校的发展规划。五、其它条款：六、本协议自双方代表签字之日起生效。本协议一式三份，双方及教育局各执一份。如有未尽事宜另行协商。甲方：ZZ附中乙方：Z初级中学代表：代表：