学校火灾安全事故应急疏散与救援预案

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1、火灾安全事故应急疏散与救援预案一、总则：为保护青少年及教职工的安全，从容应对火灾事故，尽可能减少在突发火灾中的人员伤亡和财产损失，屮小学校及幼儿园应制定火灾安全事故应急疏散与救援预案。预案的编制应包括以下几方面内容：编制目的、编撰依据、适用范围、T作原则、组织和指挥机构、突发火灾的报警程序，应急救援预案组织程序和措施、通信联络、应急救援措施等。二、指挥机构及主要职责1、成立处置火灾事故应急指挥办公室组长：（校长）副组长：（总务主任）成员：办公室、教务处、总务处等科室成员应急办公室电话：应急办公室职责：1、拔打“119”报警，安排人员在

2、路口接车。2、了解、评估和汇总学校火灾状况、灾情、及时向指挥部报告。3、负责与上级教育部门应急机构保持联系，及时沟通，传达指挥指示。4、组织火灾损失调查和快速评估，并向上级有关部门报告我校根据本校（园）的实际情况，成立应急指挥中心领导下的抢险救险组、疏散引导小组、医疗救护组、后勤组、机耍保卫组。3.适用范围本预案试用于学校火灾发生。我校在编制预案时，注意了以下事项：1、预案符合《消防法》等法律法规，以及教育部、公安部等相关部委发布的规章及文件要求。2、充分明确重点部位的概况和发纶火灾的特点。了解和熟悉其周围环境、交通道路、用丁灭火的水

3、源情况。明确重点部位的建筑特点和耐火等级。3、组织预案演练，并要根据演练中发现的问题，以及情况的变化，及时修改。一、编制预案的法律依据《消防法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《机关、团体企业、事业单位消防安全管理规定》等。二、突发火灾事故应急救援工作的原则1、“预防为主、以消为辅”，坚持防消结合、专门机构与群众相结合的原则。⑴加强对师生的防火安全健康教育，普及消防知识，提高防火意识。⑵建立防火组织，制定防火巡逻制度，经常性的防火安全检查，防止和消除火险隐患。⑶完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。⑷加强防火自救技能训练，平时

4、对师生突发火灾事故逃生演练。2、抓紧时机,扑救初起火灾⑴任何人在发现火灾后，不管火灾人小，立即报警，在报警过程中,任何单位、个人都应当为报警提供方便，在单位内部，除用电话外，还可用事先规定的明确信号（如敲钟、敲锣、广播及摇响警报器报警）。⑵救人第一当火势或险情威胁到人们的生命安全时，要首先把灭火力量部署在救人的方面，把被火围困的人员抢救出来。⑶先控制,后消灭和对于不能立即扑灭的火灾，要控制火灾的蔓延，应迅速利用身边的灭器材进行扑救。⑷先重点，后一般是就整个火场而言，运用要一原则时，要从火场的全局出发，认真分析火场的情况主要是：人和物相

5、比，救人是重点；贵重物质和一般物资相比，保护和抢救重点物资是重点；火势蔓延猛烈的地方和其他地方相比，控制火势蔓延猛烈的地方是重点；有爆炸、毒害、倒塌危险的方面和没有这些危险的方面相比，处置这些危险是方面是重点；火场的下风方向与上风、侧风向相比，下风方向是重点；易燃、可燃物集中区域和这类物品较少的区域相比，这类物品集中区域是保护重点；要害部位和其他部位和比，要害部位是重点；合理选用灭火剂和灭火方法，根据起火原因选择灭火方法和灭火剂。三、基木情况火势蔓延猛烈的地方包括：学校详细地理位置、建成时间、占地面积、建筑而积、建筑结构，楼群（房舍）

6、分布、师生人数、食宿人数，距消防大队距离,现有消防设施及可使用状况。各组职责：⑴抢险救险组：负责火灾事故抢险、抢救被困、受伤人员，协助市有关部门进行抢险。⑵疏散引导组：掌握疏散通道路线，第-吋间赶赴现场引导师纶安全撤离，并在上风向的指定地点集合。各楼层和岀口须明确责任到人。人员疏散过程中要注意的问题：听到火警后，保持镇定，按学校应急指挥部或消防广播指挥员的指挥，从指定路线撤离，同时根据现场实际情况遵循就近路线撤离危险区的原则；在引导撤离过程中，按照火场自救的方法行动，保持有序撤离，以防阻塞，造成更大伤亡；严格听从消防部门指挥，确定撤离

7、楼层时间，统计学校和外来所有人员，向应急指挥中心汇报伤亡情况。医疗救助组：配合医疗救助部门，组织现场救护，安置伤员。后勤组：24小时内安置伤员家属，调配应急、生活物品，保障金校职工及家属基本生活；统计安置人数及安置情况；做好人员思想稳定工作警戒保卫组：抢救、清理重要档案资料工作；加强事故后安全保卫工作；尽快恢复破坏的通讯设施保障指挥系统通讯畅通；配合消防部门设置事故现场和学校周围警戒线，维护现场秩序，引导外来救援人员进入现场,保护学校财产安全。四、险情分析学校用电设备较多，电路线路较复杂，容易造成火灾；各专业室存放的设备较多，容易引起

8、火灾。五、信息报告接到火警，进入应急反应期，应急指挥部宣布应急预案启动：（-）打“119”报警,向“120”急救中心求助。由警戒保卫组派人在学校入口处等候引导救援车辆。（二）起火现场的教职员工要使用消防栓、灭火器灭火自救