学校文明礼貌倡议书

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时间:2019-11-26

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1、学校文明礼貌倡议书亲爱的同学们:□人无德不立,国无德不兴。生活在五中校园这个洁净的环境内,我们共同呼吸着清新文明的空气,我们怎能容忍崭新的课桌椅上的信手涂鸦?怎能容忍校园空气中混合着尼古丁?□作为学生,我们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。为了进一步加强学校内部的文明行为和校风学风的建设,我们校团委、政教处在此向全校学生发出以下倡议:□一、在教室专心学习,避免大声喧哗、打闹等不文明现象;□二、排队就餐、提高效率,文明就餐,创造良好的就餐环境,不要在教学区用餐;□三.穿着打扮注意学生形象,不穿背心.拖鞋进入校园;四、爱护公共设施,不损坏公物;□五

2、.讲究公共卫生,要做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟;□六、按时上课、不迟到、不早退、不旷课、遵守上课纪律,认真听讲,提高课堂效率;□七、男女同学,自尊自爱,举止文明,言行得当;□八、讲究诚信,以正确的心态对待考试,撰弃考试舞弊行为;□九.科学上网,回避网络游戏,合理利用学习时间,争做网络道德模范、文明使者。同学们,“一屋不扫何以扫天下”、“齐家治国平天下”需从“修身”起。□勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于Ao加强自身的道德修养是中学生成才的关键和根本。□当代中学生在努力成才的过程当中,不能仅仅以丰富自己的知识、提高自己的智力为目标,还要

3、不断加强自身的道德修养,陶冶自己的情操,不断增强自己的社会责任感,不断提高自身的道德品质和道德境界。□唯有如此,才能真正成为天之骄子,国之栋梁。□一、要勤学苦练,求真务实,为护理事业的发展作出新贡献□面对新世纪,困难与压力同在,挑战与机遇并存,我们要生存与发展,就必须要掌握先进的知识,练就过硬的本领,要清醒的认识到学习的紧迫性,要有如饥似渴、只争朝夕的精神,要有滴水穿石.•杵成针的毅力,要有永不满足、攀登不止的追求,勤奋学习,求真务实,努力创造二十一世纪护理学的新纪元。□二、要转变观念,强化人本服务意识,深入开展整体化护理□以人为本的护理服务,已是当今世

4、界护理的主题。护理涵盖了养育、保护、营养、维持生命等重要内容,服务意味着为集体和别人的利益和某种事业去工作。我们必须要认识到护理服务的重要意义,坚持以病人为中心,以质量为核心的宗旨,扎扎实实落实护理程序,开创适合病人的整体护理模式,为病人提供更加全面、优质的服务。□三、要积极进取,开拓创新,争做二十一世纪护理学科的优秀人才□二十一世纪是谁拥有人才,谁就拥有高科技;谁拥有高科技,谁就拥有财富的世纪。我们要认清人才竞争的新形势,牢牢把握改革发展的新形势,紧紧追踪科技进步的新动向,瞄准本行业的高新目标,发扬钉子精神,刻苦钻研,开拓进取,奋发图强,争做新世纪护理

5、学科的优秀人才。要开发创造性思维,利用护理知识体系,结合临床实践,积极开展护理科研□科技是第一生产力。要发展护理专业,就要开展护理科研,通过护理科研提高护理专业的理论和技术水平,保证护理学科不断进步,紧跟时代发展的步伐。我们要开发创造性思维,从理论和实践上解决不利于人体健康的难点问题,要学习护理科研方法,积极投身于护理科研之中,认真总结有关护理理论、护理实践的科研成果和工作经验,积极撰写论文,通过研究护理问题,推动护理学科有新的发展。□五、要勇于拼搏,乐于奉献,做护理事业的排头兵□事业的成功需要我们付出艰辛的汗水,有待于我们去拼搏、去奉献。当前,石油石化

6、系统重组改制正在进行,也面临着如何生存、如何发展的严峻形势。在这种情况下,我们一定要增强主人翁责任感,正确处理好国家、集体和个人的关系,识大体,顾大局,全身心投入到工作中去;要增强历史使命感以身作则,带头奉献,全力以赴,任劳任怨;要增强紧迫感和危机感,发扬时不我待、只争朝夕的精神,拼搏进取,再创佳绩。□广大护士姐妹们,回首峥蝶岁月,我们无怨无悔;展望灿烂前程,我们任重而道远。让我们以南丁格尔的无私奉献精神为动力,振奋精神,团结一致,努力工作,争做新世纪的南丁格尔,为医院的双文明建设做出更大的贡献!□广大的青少年朋友们:□文明礼仪是中华民族的优良传统,是现

7、代社会文明的重要标志,是人的修养和素质的外在表现,也是人们应当共同遵守的基本道德规范。为了创建文明美丽的金华,在此我向大家发出倡议:□一.争做文明礼仪知识的学习者。□学习文明礼仪知识,有助于提高自身修养,有助于改善人际关系,有助于净化社会风气。我们要认真学习文明礼仪知识,清除顽症陋习,遵守社会交往中的文明礼仪规范和社会行为准则,养成文明礼仪的良好习惯。□二、争做文明礼仪活动的实践者。□1、不随意采摘花草。□2、不随地吐痰。□3、不乱扔果皮纸屑。□4、不在公共场合大声喧哗。□5、见到老师或长辈要问好。□6、不乱涂乱画。□7、不说脏话。□三、最后自己在家策划

8、并开展一个《文明礼仪伴我行》知识竞赛,让家人和自己一起领略文明礼仪的魅力。□比赛

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