学生实习实训指导书

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1、学生实习实训指导书一、总则1.实习、实训是木科室教学工作的重要内容，是学生掌握好专业技能，培养分析问题、解决问题能力的重要手段，是学生学好后续课程，毕业后从事专业技术或管理工作的重要环节。2•为了培养学生从事专业技能工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践能力，加强对学生实习、实训工作的指导，提高实习、实训教学的质量，制定木规定。3.本规定适用于轻化科各专业学生的实习、实训管理。二、实习、实训的内容1•走岗认识实习：其目的在于通过见习、参观、访问等形式，了解本专业企业的生产、管理、服务第一线的局部或全面情况，增加感性认识，提高对所学专业的理解；巩固、印证已学过的

2、课程内容，为进一步学习专业课作好准备。2•专业实习、实训：（1）基本操作技能训练（实训）：其目的在于使学生通过某一基本操作过程的实际操作或模拟练习，掌握相关的操作技能和技巧。（2）社会调查：其口的在于使学生带着所学课程屮的某方面的理论或技术等问题。向企业、事业单位及机关等进行调查，搜集资料，分析研究问题，得出结论，撰写调杳报告。3•顶岗生产实习：其目的在于通过在校内、外实训基地及实习单位接受岗位实务训练，将专业课基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去，从而熟练拿握该专业的基木操作技能，获得综合的专业操作技能和实际工作经验。（1）毕业实习：其目的在于使学生

3、独立运用专业技能知识完成岗位工作，把握和解决实际问题，提高工作能力，巩固所学知识，培养爱岗敬业的职业品质；同时扩大知识范围，结合生产实际，深入研究实习报告的内容，搜集所需要的资料。（2）毕业设计：其口的在于培养和提高学生理论联系实际、分析问题、解决问题的综合能力，强化学生综合职业能力，做好上岗的过渡准备。综合检验学生学习效果，为学生就业提供机遇、创造条件。三、实习、实训大纲和指导书1.实习、实训大纲是进行实习、实训的指导性文件，是制定实习、实训计划、组织实习、实训和对学生进行考核的依据。2•实习、实训大纲一般由有关教研室在系主任领导下，依据教学计划及人才培养目标

4、组织制定,报教务处审定后颁布执行。3.实习、实训大纲应根据学院《关于制（修）订课程教学大纲的原则及管理办法》的有关规定组织编写。4.实习、实训指导书，要详细说明实习、实训要求和完成实习、实训大纲规定内容的办法，并于实习、实训而连同实习、实训大纲一起发给带队教师和每个学生。3.实习、实训指导书应能较全面地反映该实习、实训环节的教学要求和教学内容，使于学生自学，启发学生的思维，以帮助学生系统理解实习内容，掌握实习方法，捉高分析问题和解决问题的能力。6•原则上每个实习、实训环节均应有适合学生自学的实习指导书和实习、实训参考书或参考资料。四、实习、实训准备工作1・实习、

5、实训计划：学生专业课程要求的实习、实训由相关的教研室，根据实习、实训大纲，制定实习、实训的实施计划，各教研室应于每学期结束前5周，将下一学期经教研室主任审签后的各专业及班级的实习安排（包括实习专业、年级、实习性质和内容、实习学生数、指导教师数、接收实习单位、实习起止日期等）计划报系，经系审核后报教务处。2•实习、实训计划的内容应包括：%1单位及部门。%1实习、实训内容和要求。%1过程和吋间安排，即每天的实习内容、实习岗位、实习进行方式（如现场参观、技能训练、报告、社会调查等）及途中时间、总结、考核等F1程安排。%1技术讲座的内容与时间安排。%1参观邻近工厂或车间

6、的安排。%1经费预算。3.实习、实训地点的选定：学生专业课程需要的实习、实训，由所在教研室负责安排落实，集中或分散进行。4•参加毕业实习的学生，由学生所在教研室统一安排实习。要尽量选择专业对口、业务内容全而、设备完备、技术比较先进、经验比较丰富、资料比较齐全,重视学生实习的企事业单位或工厂、公司作为实习单位。5.学生分散自主毕业实习必须按下列程序联系、落实实习单位：曲学生本人将实习基本要求送达接受单位，接受单位在确认冇条件满足实习要求的情况卜•，委派1名具有中高级职称以上的人员担任实习学生的指导教师，并将同意接受学生实习的意见、耍求以及指导人员名单反馈给学生所在

7、系；系在接到实习单位反馈意见后，方可批准学生前往实习。6.实习、实训前应完成的准备工作包括：%1确定集中实习、实训领队和实习指导教师，包括聘请实习、实训单位的技术人员担任指导教师。%1编写印发实习、实训指导书或实习、实训指导捉纲。%1制定实习、实训学生编组定岗及实习、实训岗位轮换计划。%1解决实习、实训劳保用品及生活等问题。7•实习、实训前要对学生进行动员。讲清实习、实训的目的意义、内容和要求，宣布实习、实训纪律，强调安全注意事项，宣布实习指导教师职责和对学生的要求。五、实习、实训纪律1•学生实习、实训时应严格遵守学院及实习、实训单位的各项规章制度，遵守劳动、工

8、作纪律。做到：%1认真完