学生应急预案演练活动总结

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1、学生应急预案演练活动总结东田一小2014、9为了进一步强化师生安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，我们成功进行了地震应急疏散演练活动。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长，以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成

2、员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。二、筹划紧密，演练预案安全可行根据领导小组会议要求，拟定了“地震应急演练活动预案”，为使演练预案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们合理建议，对演练预案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练预案具有可操作性。同时，我们成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、救护组、宣传报道组。为了确保演练活动按预案顺利进行，演练活动领导小组在

3、演练的前一天又召开了班主任会议》进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各口的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好这次活动全校共有160余名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了近2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难

4、面前相互救助的团队精神。这次演练活动，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期效果。在整个演练过程中，六年级、五年级学生真正体现出了大哥哥、大姐姐们对低年级小学生的关心，他们疏散到二楼的楼梯口时与低年级小学生相遇，他们按照预定的要求，等候了近10秒钟，然后才在低年级学生后面进行疏散，体现了我们学生Z间的相互关心、和互帮助，也保证了演练的顺利进行，非常值得表扬。我们也要求，各班在演练Z后，班主任再

5、进一步总结，对活动中好的典型进行表扬，对有差距的学生提出批评。四、疏散演练中存在的问题1、部分班主任和上课教师重视不够，没有及时组织学生进行疏散。2、疏散中学生的安全意识不够，出现搭肩、拉手、嬉笑等现象,延误了疏散求生的宝贵时间，未能及时疏散到安全地带集中。五、整改1、通过班主任、任课教师，对学生加强安全意识的教育。2、通过这次疏散演练，我们将根据疏散中存在的问题，做出最佳的疏散路线，并下发到各年级、各口，让每位教职工和学生都熟悉掌握逃生路线。3、在今后的T作中我们将利用课间操的吋间不定期的组织全校教职工和学生进行紧急疏散演练，强化逃生意识。4、在疏散演练时要求全体教职工和学生要

6、听从指挥、有序疏散,避免发生拥挤、踩伤事故。安全无小事，警钟时常鸣，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我们将一如既往地为我校师牛的安全做好坚实的保障工作。