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时间:2019-11-26
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1、小学“弘扬传统文化践行中华孝道”活动方案与小学“弘扬和培育民族精神月”启动仪式讲话稿合集小学“弘扬传统文化践行中华孝道”活动方案小学“弘扬传统文化践行中华孝道”活动方案中华“慈孝”文化源远流长。父慈子孝,兄友弟恭是中华传统文化的精髓,是家庭和睦的基础、社会和谐的重要组成部分。一、指导思想和活动目的为进一步贯彻《安海镇“弘扬传统文化践行中华孝道”活动方案》的精神,传承和弘扬孝道文化,树立新时期的孝道观念,学校特制定“传承中华文明,弘扬孝道文化”活动方案。本次活动旨在弘扬中华民族传统美德,结合我校注重德育教育的实际,倡导同学们认知孝道文化,励志践
2、行,充分发挥孝道文化在和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设中的特殊作用,在全校营造“孝行天下”的良好社会氛围,切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去。打造御外“孝道文化”,塑造学生健全人格,积极推进社会主义精神文明道德建设。二、活动实施的主要内容(一)宣传工作:1•向全校所有师生发出“弘扬传统文化践行中华孝道”的活动倡议,号召人人传承中华文明、践行中华孝道。2、召开“孝道“主题班会,全面做好思想动员,布置相关德育作业。3、国旗下讲话以“弘扬孝道文化”为主题(二)活动开展:1.读一本孝道文化书籍每天利用早会组织学生学习《弟子规》或
3、《二十四孝》等关于孝道书籍,让学生了解书中孝的故事,懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。2.四月份开展“行孝道、知感恩”专题讲故事比赛通过自身所知道的一些敬老爱老的故事来开展讲故事比赛,教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.5月份每位学生给父母写一封信(倾诉感恩之情)并践行“七个一”(即一周七天每天为父母做一件事并主动长期承担一项家务劳动)活动如:做一次饭洗一次碗洗一次衣服擦一回地洗一次脚捶一捶背揉一揉肩说一次“我爱你们”并拥抱一次4.5月份利用校园广播和班级多媒体宣传“最美孝心少年”的感人事迹5.6月上旬开展“争做合格家长、培养合
4、格人才”家庭教育活动召开学生家长会,积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络,形成教育合力,进一步发挥学校德育的主导作用。6.6月中旬开展“百善孝为先”主题班会让同学们探讨关于孝与善的真谛,并能从中受益。7.6月下旬写一篇孝道感悟文章通过读敬老书籍、做敬老好事等,让学生写一篇孝道文章。各班先评出5篇文章参加年级评比,再由年级组评选出5篇优秀文章参加学校评选。分段评出优秀文章若干篇进行奖励,并汇成册。总结评比表彰1.班主任对班级开展的孝道文化进行总结,重点是开展的工作,收到的成效,存在的不足,改进的措施。2.各班评选出5名班级尊老敬老好学生在
5、班内表彰,学校推荐5名校级“尊老敬老好少年”校内表彰。最终,通过一系列活动让学生学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人、关注社会,从而以爱心唤醒爱心,换取爱心,传达爱心,使爱得到迁移与升华。让学生养成习惯,形成长效机制。通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。同时,紧密家校联系,促进孩子和父母的有效交流和沟通。小学“弘扬和培育民族精神月”启动仪式讲话稿■厶71=1小学“弘扬和培育民族精神月”启动仪式讲话稿老师们、同学们:大家好!今天秋高气爽,阳光灿烂。在这瓜果飘香的美好日子里,我们在这里隆重举行“弘扬和培育民族精神
6、月”活动启动仪式。民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱,是民族的灵魂,国家的支撑。五千多年来,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神,几千年来,中华民族始终保持着强大的生命力和凝聚力,创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。正是依靠这种民族精神,我们才能够众志成城,战胜一切困难。弘扬和培育民族精神,不仅要体现在精神上,更要见诸于具体行动中,从日常生活的每一件小事做起,从一言一行做起,使民族精神在我们校园中发扬光大,我们要做到:见到老师主动问好,面带微笑、停下脚步,给每位老师
7、带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时,你也会获得快乐的回报;与同学相处时,多些关怀与帮助,善于发现他人的优点,多发现自己的缺点,取长补短、不断进步。尊师重道、善待他人是民族精神的体现。下课后,能自觉保持优良的学习环境,走廊上、楼梯口、操场上,少些喧闹、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的读书声,多些有益身心健康的活动。让校园成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的体现。讲卫生,勤劳动是体现一个民族素质的重要部分,不损坏学校的公物,不乱采摘花朵树叶,不乱丢废纸果壳,不随地吐痰、践踏草坪,使映照在蓝天下的校园变得更加亮丽。老师、同学们,
8、弘扬民族精神,不是一句空泛的口号,而是沉甸甸的责任。弘扬民族精神,就是要求每个人恪尽职守、和谐进取;就是要求我们文明守纪、努力求学。我们要抓住新的机遇,迎接新的挑战
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