外教老师指导新托福高分经验

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1、外教老师指导：新托福高分经验新托福考试由四个部分(fourparts)组成：阅读、听力、口语、写作。成功的托福考试要求我们在每个方面都发挥出0己能力的极限。—、阅读(reading)很多考友们说新托福的阅读难度(difficulty)好大，很多单词(word)都不认识，句子(sentence)也看不懂。解决(tosolve)这样的问题(problem),我们应该从故根本(lhebasis)入于-：词汇(vocabulary)和句子结构(sentencestructure)0新托福考试的阅读部分覆盖面(coverage

2、)®来越广，题口的topic涉及到很多专业领域(field),如生物(biology)＞地理(geography)等等。因此,我们也必须认识—些相对专业的(professional)词汇，这样可以促进我们对于文章的理解(understanding)和把握，也对词汇题有巨大的(huge)好处。长难句的把握是几乎所有阅读考试的根本(basic)问题;针对此项问题，我们需要了解长难句的语法(grammar)结构，扩大(toexpand)阅读量。推荐参考一些经典教材如新概念第四册等。词汇和句子结构的把握提高了，从根本上说(b

3、asically)我们的阅读能力(readingability)在提高。几乎所有托福的高分(highscore)得主都有很高的(high)阅读能力。然而，这样的进步(improvement)要在短期看到效果(effect)并不容易(noteasy)。毕竞(afterall),阅读能力的提高是一个长期的(long)过程(process),要建立(tobuildon)在一定阅读量的基础上。所以备考托福，其实并不是一HZ功，我们可以从很早就开始为提高口己的英语水平做准备(toprepare),有意识地(consciousl

4、y)s主动地(actively)扩大自己的阅读量。当我们的阅读能力达到一个较窩的水平(level)时，新托福考试就开始考验(totestify)®们的另一个能力：考试技巧(Skill)O考试技巧其实不外乎以下儿个方而：迅速把握文章内容(content).识别题目(question).针对不同题tl进行不同解法，以及快速排除(toexclude)错误选项。即便是高分得主，在潜意识(unconscious)里也完成(tofinish)了这样的过程。我们在备考期间，应该尤其(especially)®视在这些方血进行总结(t

5、oconclude)□另外需要特别提醒的是，我们在做题中，针对一个题目选出(tochoose)答案的时候，一定要在文章中找到答案的依据，切不可凭印象(expression)做题。有同学会问，到底应该先读文章再做题目(todoexercisesafterreadingpassages)述是一上来直接做题目呢(iodoexercisesimmediately)?两种方法都尝试一下，找到更适合自己的方法。上來直接就做题，可以很快接触题目，做一道是一道，心甲踏实;先阅读文章后做题，可以对文章整体有一个人致的(general)

6、把握，开始做题后入手也快。两种方法各有利弊，不过对于后种先读文章的同学，对丁•阅读深度(depth)的把握需要适当(appropriate),也就是指读文章的精细程度。我的个人建议(personalsuggestion)是，读文章时抓住(tograsp)段落的主旨或主题句，留心(payattentionto)重要的支持性论据。这样一•來我们也就大致把握文章的内容而不用精细到每一句话(everysentence)o同吋在吋间上要控制(toconlrol)在五分钟Z内，这样好为后面的题廿留!1!时间(loleavelim

7、e)。一、听力(listening)止如阅读部分，听力能力的提高也是一个长期的过程(process)o其实除了(exceptfor)写作(writing)可以短期速成以外，提高英语能力的木身也是一个缓慢的⑸ow)过程。我们可以平时多听英语广播(Englishbroadcast)＞看英文(Englishprogram)或看原版英文电影(Englishmovie)o“听写”是锻炼听力能力的好办法。在做听写(dictation)时,我们可以将听写的内容和出题的内容进行比较(tocompare)和总结(toconclude)

8、«这样可以帮助((ohelp)我们识别听力的重要出题点(point),摸淸ETS的出题思路。因为听力考试是在模拟美国课堂和牛活的真实场景(scene),所考察的题廿也通常是讲座(speech)或者对话(dialogue)中重要的信息点。在练听力时，我们应该尤其亜视多次亜复的(repeated)内容、谈话者亜音(accent)强调的内容、谈话者给