地球表面形态内力作用与宏观地形

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1、地球表面形态教学内容：2.2地球表面形态课时安排:1课时教学1•知识与技能目标：1）学生能够说岀地表形态的变化是内、外力共同作用的结果；2）学生能说出内、外力作用的能量来源；2）学生能够用自己的话表达板块构造学说的基本观点；2.过程与方法目标：1）能运用板块构造学说的基本理论解释地理事物和地理现象的成因，提高地理思维能力；3情感态度与价值观目标：1）通过观察人民币背面的照片,学生能够养成善于观察、乐于观察的好习惯。2）学生能够在学习板块构造学说的过程中，养成求真务实，积极探索的科学态度；教学重点:板块构造学说及其运用教学难点：课程标准:结合实例,分析造成地表形态变化的内外力作用教具

2、准备:PPT—份、教学流程:（课间做好PPT的拷贝准备，板书:2.2地球表面形态一、不断变化的地表形态）一、课堂开始:师：上课班长：起立同学：老师好师：同学们好班长:坐下。二新课导入:师：今天我们来学习第二章的第二节——地球表面形态。师：首先我们来一起看看课本上的第一个小标题：不断变化的地表形态。维基百科对于形态的解释:指事物外部的形状、夕卜观及形式。也就是说，地表形态用通俗的话来讲就是我们所看到的地球表面的形状、模样。不断变化，地表形态的变化具有两个尺度:时间尺度和空间尺度。师：地表形态在时间尺度上的变化指的是从时间上讲，某个地方的地表形态不是固走的不变的/而是会随着时间的推移而

3、发生变化。（PPT展示）来看看这幅动物化石的骨架复原图，这是什么动物呢？生：牛师：大家能想象这具牛骨架化石是考古学家从这里挖岀来的么?牛是陆地上的动物，陆地动物的化石为什么会出现在台湾海峡的海底?大家觉得这能说明什么?生：台湾海峡曾经是陆地师：非常棒，大家想的跟我们科学家的发现是一样的！近年来,我们的考古学家在台湾海峡海底发现了陆地上的动物化石以及古森林遗迹，证明一片汪洋的台湾海峡数万年前是与祖国大陆同为一体的陆地。是不是很神奇？再来看看这张图片冰臼冰臼是在第四纪冰丿11时期由冰丿11覆盖下的冰融水急流作用下形成。看了这张冰臼的图片大家有没有什么感想?生：滴水穿石。o坚持的力量师：

4、我们说滴水穿石非一日之功，任何事物都是如此，包括大家的学习。地表形态的空间变化指的是：从地域上讲,每个地方的地表形态都是不同的、在变化的，我们来看看图片：（PPT演示）师：第一幅图，大家有没有熟悉的感觉？实际上在生活之中大家一定都接触过,就看我们同学有没有去细心的观察过。看看我们20元人民币的背面，有印象了吧？这是我们国家的桂林风光。第二幅图，这是哪里呢？下面已经有同学在猜测是多少钱的背面了，这是以前50元人民币背面的景色，壶口瀑布，位于我们的母亲河——黄河。这套人民币老师小学的时候还在使用,大家应该没接触过的。第三幅图，左侧五岳独尊的石刻已经告诉大家这是哪里了?是?生：泰山师：不

5、错！右侧的这幅图就是泰山的主峰玉皇顶。我们5元人民币的背面就是这两处景色的结合。看了我们国家桂林的山水风光、壶口瀑布、看了泰山，这些地方的地表形态是相同的么？生：不是/是有差异的。师：在全球范围内我们的地表形态更是千姿百态：我们来看看北美洲西岸的落基山脉太平洋底的海沟之最：马里亚纳海沟日本的富士山撒哈拉沙漠师：看了这么多图片，大家有没有想过，为什么地表形态会发生变化?小时候我们总是会围着父母问为什么?长大了问的少了并不代表没有问题了,而是大家变得不爱思考了。这里老师先给大家补充一个概念,地质作用板书：1.地质作用我们把引起地壳及其地表形态不断发生变化的作用称为地质作用。（PPT展示

6、表格）引起地壳及其地表形态不断变化的作用——地质作用分类能量来源表现形式对地表形态的影响师：请大家认真阅读课本上不断变化的地表形态小标题下的内容,找出表格里需要大家补充的内容：（点学生补充）分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用地球内部（热能）地壳运动岩浆活动地震形成高山和盆地、使地表变得高低起伏S地球外部（太阳能）风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用削低高山、填平洼地，使地表趋于平坦板书：地质作用师：地质作用按能量来源,可以分为？生：内力作用和外力作用。板书：内力作用夕卜力作用师：内力作用的能量来自？生：地球自身,主要是地球内部的热能。师：表现为？生：地壳运动、岩浆活动、地

7、震等。师：夕卜力作用能量来源？生：地球外部，主要是太阳能师：外力作用我们在哪里学习过？生：岩石的部分师：哪类岩石的形成与外力作用直接相关？生：沉积岩师：外力作用的表现形式有哪些？生：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用师：二者对地表形态的作用是不同的,内力作用?生：形成高山和低地一使地表变得高低起伏师:那外力作用呢？生：高出四周的物体更容易受到侵蚀，侵蚀下来的物体通过搬运作用，会在低处沉积，所以我们说外力作用使得地表形态趋于平坦。师：我们看到的地表形态,如山脉、丘陵、