大学教师优秀征文

大学教师优秀征文

ID:46662861

大小:63.00 KB

页数:3页

时间:2019-11-26

大学教师优秀征文_第1页
大学教师优秀征文_第2页
大学教师优秀征文_第3页
资源描述:

《大学教师优秀征文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大学教师优秀征文教育的美丽在于感动从冇秀山麓到翠湖之滨,XX学院这方繁花烂漫的土地上我已走过15个春秋。15年来,红了希望,绿了梦想,收获过成功的喜悦,也承载过许多彷徨与闲惑。一路走來,我试图以真情、真爱感动学生:以真求、真知感动课堂;以真实、真挚感动同事;以真心、真诚感动社会。在付出感动的同时我也收获了无数的感动。这些感动筑就了我事业人厦的基础,书写了我人生的精彩华章,让我深深领略到教冇事业的深邃和美丽,更令我活得平凡,但决不平庸。以真情、真爱感动学牛I•五年来,除了上课,我承担过系团总支副书记、辅导员等学生管理工作。作为一名女

2、教师,我希望以女性特有的细致和耐心,帮助学生在学会做事的同时学会做人,以真情、真爱感动学生。辅导员工作使我有机会零距离接触学牛的内心世界,感受他们成长的烦恼和喜悦。记得当吋我所在班级有一名女生因甲亢不能在食堂正常饮食,经学校同意,特准其另开小灶,在“非典,,两个刀的相对封闭管理期内,我每天为该女生采购所需饭菜水果。数年后这个学生回母校看我,她深情地说,“我永远忘不了您每天给我送菜的情景二那一年端午,我担心学生回不了家思乡心切,就去超市买了粽子、绿豆糕等食物到宿舍和学生一起过节,虽然每个学生只分到一个粽子,但他们说那是他们一生中吃过

3、的最有味道的粽子。记得有一届还有一名学生因家境困难交不起书木费,我就从工资屮拿岀钱替他补上,以不影响其正常学习……在学生心目中,我是他们可亲可近的大姐,在付出真情、真爱的背后,我也厚受着被尊重和认同的喜悦。07年以后我不再从事学生管理工作。但我始终没忘记一名教师“育人”的责任。每接手—•个新班级,我都会在黑板上写下我的电子信箱和电话,便于学生随吋和我联系。这些年來,我不知给学生回了多少邮件、发了多少短信,涉及的内容除专业问题外,还包括考研、转专业、就业选择乃至情感上的困惑等。作为一名女性教师,我还特别关注女大学生正确的人生观、价值

4、观、婚恋观以及就业观的形成。劝诫女纶在积累知识、培养技能的同吋也要加强自身气质和涵养的修炼,摒弃功利型的婚恋观,在未来的职场能以得体的举止、过硬的技能以及全面的索养赢得别人的尊重。“有你的地方总是犬堂无瑕的萤火过目不忘蒲公英为了寻梦而流浪你的翅膀承载、指引了多少无助的前往二这是一名女生在毕业之即写给我的话。由于公管专业就业面和对狭窄,所以一有机会我就利用口己有限的资源向社会推介本系毕业生,帮助他们把握每一个就业机会。在一个下着瓢泼大雨的下午,我亲自陪同学生前往XX集团面试,浑身被雨淋得湿透。接待的同志笑看说,“老师亲自來坐镇,这不

5、是给我们压力吗?”该牛现已签定了就业协议,并在总部办公室担任秘书一职。平吋我很注重学生综合素质的培养和锻炼,鼓励学生积极参为各类科研项n中报和学科知识竞赛。今年由我指导的“挑战杯”大学生创业竞赛项冃《孝行天下老年服务公司》获得院级一等奖、省级铜奖。唐朝诗人白届易说过,“动人心者莫过于情”、“情动z后心动,心动z后理顺我希望以这样的真情、真爱面对学生,给他们以支持和鼓励,让他们感受到师爱的温暖,也让我们的教学管理工作能在制度规范和人文关怀的双重引领下闪烁人性和谐的光辉。以真求、真知感动课堂作为教师,我深知“教I『'是第一耍务,讲台是

6、我最重要的舞台。一直以来我坚持对口己高标准、严要求,服从系部教学安排,致力教学改革,科研方面也是孜孜以求,笔耕不辍,希望以对真知真理不懈追求的精神感动课堂上的每一个学牛。15年来,我先后承担了财政学、税收学、税法、国际金融等横跨两大学科、不下十门课程的教学任务。每一次的教学任务我都认真应对,努力做到严谨但不刻板,宽容但不纵容,生动但不随便,严格但不苛责。教学方血,我着力将木学科最新理论成果及研究动态传达给学生,紧密结合国家宏观经济形势的变化并运用相关理论了以分析和解读,结合安徽区域经济发展特点,引导学生关注本地社会经济发展及改革实

7、践,结合学院应用型人才培养口标,注重学生实践能力的培养和锻炼,增强学生应对社会需求的适应性。课后我还利用多种平台帮助学生答疑解难,认真听取学生意见,以求教学相长。鉴于我在教学方面的努力,我所授的课程多次被学生测评为“优秀”,连续多年荣获铜陵学院优秀课堂教学质最奖,XXX年度获得XXX学院“教学名师”荣誉称号。XXXX年我所撰写的教研论文两度参加全国高校财政学教学研讨会交流并获好评。科研方而,我也一肓是锐意进取,不断创新。近年来我先后在《税务研究》、《财政与税务》、《财会月刊》等期刊杂志发表学术论文十多篇,主持各类课题研究近十项。三

8、年來,我本文章共2页,当前在第1页[1][2]下一页本文章共2页,当前在第2页上一页[1]⑵以副主编身份编写国家“十一五"规划教材、财政部应用型本科教材共三部。2007年获铜陵市社会科学优秀成果奖二等奖。基于我在科研方面的努力,2009年我被认定为

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。