大学考研大纲生态保护实习指导大纲

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1、生态保护实习指导大纲生态保护实习是《生态保护》课程不可缺少的实践教学环节。它是在学生完成《生态保护》课程课堂教学，初步掌握了生态保护的理论与方法之后到自然界屮去理论联系实际，巩固已学到的知识，并运用学到的知识，去认识、解释有关生态保护问题，培养解决生态保护实际问题的能力。—•、任务与要求1、在教师的指导下，通过对自然生态现象的观察、记录、描述及成因分析，对学生进行在口然界中观察、学习、研究生态现象的技能训练。2、通过实践巩固和加深学生在课堂所学的生态保护的理论知识，开阔眼界，为学习相关专业课奠定基础。3、通过实践使学生加深对生态保护特点、性质的认识，培养学生分析与解决生态保护有关问题的能力。

2、4、通过实践培养学生对生态科学的兴趣和对环保事业的热爱，树立为环境保护事业做贡献的思想。二、教学方式1、通过秦皇岛市、盘锦两地实习环节的教学活动，通过环境观察及利用启发式的教学方法充分调动学生的积极性，学会运用所学的理论和方法观察、分析、认识各种生态现象，并按实习规范要求记录各路线的主耍生态现象。2、通过参观考察口然保护区、森林公园、地质公园、生态农场，请有经验的科技人员介绍有关情况及体会，激发学生对生态保护的兴趣和环保事业的热爱。3、参观有关景点，了解城市建设，旅游与生态保护的关系，对学生进行树立科学发展观和振兴中华的爱国主义教育。三、实习内容1、观察认识森林生态系统的组成，结构、功能、效

3、益及特点，了解森林生态系统存在的各种问题，体会森林生态系统保护对策措施的作用。2、观察认识湿地生态系统的组成、结构、功能、效益及特点，了解湿地生态系统的存在各种问题，体会湿地生态系统保护对策措施的作用。3、观察认识海岸的类型、组成、特点，认识海岸生态系统特点，了解海岸生态系统问题，理解保护生态系统的重要性及保护对策措施的作用。4、观察认识陆地水生生态系统的组成、结构、功能、效益，观察认识水库的特点和作用，了解陆地水生生态系统及水库存在的环境问题，认识保护陆地水生生态系统和水资源的重要性，深刻认识水资源的生态属性。5、观察认识地质类型自然保护区和地质公园的各种地质现象，理解保护地质剖面和化石产

4、地的重要性，掌握保护对策措施。6、参观鸟类环境保护站和野生动物救护中心，了解保护生物多样性的各种对策措施，理解认识保护生物多样性的重要作用。7、参观不同旅游景点，观察认识旅游发展中出现的环境问题，理解旅游资源保护的重要性，初步验证保护旅游资源及保护生态的各种对策措施。四、总结1、在教师的指导下，学生每天坚持实习记录，而且每天要整理归纳小结，教师要加强检查督促，并根据具体情况分别指导。2、生态保护实习结束后，学生要将实习记录全面整理分析，并进行系统总结，写出实习总结报告。3、教师根据学生实习表现及实习总结报告，认真分析评价并给出实习成绩，填写记分册并纳入教学考察。五、纪律和要求1、教师要以身作

5、则，教书育人，言传身教，认真负责，对实习实行岗位责任制，充分发挥教师的主导作用。2、加强思想工作，实习前做好充分的思想动员，明确纪律，严密组织，服从纪律，加强团结。3、严格遵守各实习单位及住地单位的规章制度，虚心学习，搞好对外关系，维护学校的声誉。4、重视饮食卫生，不喝生水，不吃腐烂不干净的食品，保证健康。遵守各地交通规则，注意交通安全。5、学生实习一般不准请假，实习缺课三分之一以上应不予评定成绩,不及格也不予补考。附：生态保护实习路线生态保护实习路线一、秦皇岛市实习路线(一)北戴河一南戴河一黄金海岸路线1.实习目的考察海岸生态系统、湿地生态系统的保护和生物多样性的保护。2.实习内容(1)秦

6、皇岛市海港区亚运村海滩侵蚀现象(2)北戴河鸟类环境保护站和野生动物救护中心(3)北戴河林场海岸防风固沙林(4)南戴河旅游景区(5)黄金海岸自然保护区及海岸生态系统3.实习要求(1)观察认识人工林生态系统的特点(1)观察认识湿地生态系统的特点(2)观察了解海岸侵蚀破坏的现象(3)了解旅游区环境问题(4)观察认识自然保护区功能区划(5)观察认识海岸生态系统的特点(6)参观保护生物多样性单位，了解保护生物多样性的对策措施与技术1.实习总结及参考题目(1)海岸防风固沙林的生态效益分析(2)湿地生态系统的特点和重要性(3)生物多样性保护的对策措施及技术(4)自然保护区的功能区划及其管理对策(5)分析海

7、岸侵蚀的危害及原因(6)分析旅游区的环境问题及对策(二)山海关林场一石河水库路线1.实习冃的考察森林生态系统和水资源保护，认识森林生态系统和陆地水生生态系统的重耍性2.实习内容(1)考察山海关林场天然次生林的封山育林效果(2)考察山地森林公园的生态保护对策措施(3)考察地质公园及其环境问题(4)考察陆地水生生态系统(1)参观石河水库(2)参观有关旅游区的生态保护措施1.实习要求(1)观察认识天然次生林的特点(