城南学校督导检查回报材料

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1、督导检查汇报材料城南学校城南学校督导检查汇报材料%1.学校基本情况:城南学校位于互助县威远镇南街10号，已有80多年的历史。学校占地面积19340平方米，建筑面积8276平方米。学校具有一流的教育教学设施，优良的育人环境，优越的信息条件，建有布局合理的教学楼、办公楼、综合楼。学校教学设备齐全、先进，现有多媒体教室、计算机教室、理化实验室、图书室、阅览室等各类专业教室。教师教学手段现代化，校园信息网络化，为全方位、高层次开发学生的潜能奠定了基础。学校现有教师120名，-其屮本科46人，大专学历65人，屮专学历9人，具有大专木科学历的教室占教师总数的93%。学

2、校注重提高教师的学历层次、业务素质、教学能力和现代教育技术水平。学科带头人、骨干教师、高级教师比例和年龄结构优势突出。在教育局及教育行政主管部门的重视和扶持卜，学校领导班子带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，表现出强烈的事业心和高度的责任感，在短短两年多的时间里，城南学校的办学规模不断扩大，办学条件日臻完善，内部管理越來越规范，教育教学成绩越来越显著。二、主要工作:(-)学校行政管理狠抓两支队伍的建设。学校高度重视领导班子和教师队伍建设，Fl的是提高全员的综合素质，以适应新时期对教师的高要求，努力完成教育教学任务，努力提高教育教学质量。领导班子建设以落实责

3、任日标为基点，重点抓好“勤政廉政”、“为人师表”和“深入一线”这三方面的教育和落实，学校要求领导班子成员必须认真做到“三个示范”，即思想示范、教学示范和行为示范，并将此作为班子成员年度工作评估考核的重要内容,将我校的领导班子建设成为团结、务实、勤奋、创新、有为的好班子；教师队伍建设重点抓“职业道德”和“履行岗位职责”这两方面的教育和落实，学校严格按照《屮小学教师职业道德规范》，对教师提出明确的要求，努力将教师队伍建成一支上进、敬业、乐教、奉献，能适应新时期教育事业发展需要的战斗集体。抓两支队伍的建设主要从三方面入手：一是抓学习，包括政治理论学习和教学业务学

4、习。重视和加强学习的H的是要提高教师的政治素质、思想素质、文化素质和业务素质，尽快转变教育观念和管理理念，以适应当前和未来教育教学发展的需要。社会的发展对教师的素质提出了更髙的要求，作为精神文明和文化知识的传播者，教师必须具有健全的人格、良好的行为、健康的心态和丰富的知识，以此来教育和影响学生。因此，我校高度重视全校教职员工的学习。从时间落实，内容落实和检杏落实(行•政挂钩、学习记录、汇报检杳)这三方面保证学习的实效，收到了很好的效果。二是抓制度建设，大力推行冃标管理。根据我校的发展冃标和办学特点，学校完善制定了各项规章制度，涵盖学校内部管理的齐个方而，以

5、此作为学校管理运作和规范教职员工行为的准则。完善管理制度是实现目标管理的重要保证，以制度管人和以制度论事的制度管理，强化了学校内部管理的公平、公正和公开，可操作性强，评价结果客观,避免了管理过程中的盲目性和随意性，加强了全校教职员工的向心力和凝聚力，保证了学校各项内部管理的落实。三是在强化竞争机制的基础上注重运用激励机制。在两支队伍的建设上我校坚持以正而教育为主，以表扬先进为主，以鼓励引导为主的管理思想。大力弘扬正气，表彰先进，树立榜样，无论是在评先评优、评估考核，还是在内部分配等方面真正落实“质优多得、责重多得”，并以此为导向，为教职员工营造良好的可持续

6、发展的工作环境和人文环境，营造让教师有发挥才智、施展才华的空间，鼓励教职员工敬业创业，做出成绩。通过以上儿个方面的丁作，我校在领导班子建设和教师队伍建设中取得显箸的成效：教师80人次在全国组织的少先队知识竞赛、礼仪知识竞赛、知荣明耻知识竞赛、读书读报知识竞赛、迎奥运作文竞赛、英语竞赛屮获组织奖、指导奖和辅导奖；18人次在全国初屮物理竞赛、数学竞赛、英语竞赛、绘画摄影比赛屮获指导奖；两名班主任所带的班级被省教育厅评为全省优秀班集体；两名教师获海东地区教学能手称号；两名教师被评为县级“三育人”优秀教师；4名教师获县级师徳标兵奖；3名教师被评为县级优秀班主任；5

7、名教师在全县讲课人赛中分别获得一、二、三等奖；1名教师被评为“两基”工作先进个人；7名教师获校级先进工作者奖；40名教师获校级单科第一奖；17名教师获校级优秀教师奖；15名教师获校级优秀班主任、优秀辅导员奖。(-)教学管理1、建立并实施全面、科学的管理制度。我校高度重视教学管理制度和规章条例的建立和完善，以此来规范和推动教学教研工作。在现代学校管理理论的指导下，结合实际，参照成功学校的管理经验，制定了一系列的教学管理制度。斤来，经过管理实践，又逐步有针对性地修订或增补了多项教学管理制度和条例。如《教职工量化考核细则》、《教师岗位聘用实施方案》、《教学检查细

8、则》、《教师奖励办法》等。一系列管理制度的建立和推行，确保了我校教