奥斯维辛没有什么新闻公开课优秀学案

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1、奥斯维辛没有什么新闻公开课优秀学案奥斯维辛没有什么新闻【自主预习】助读资料•.了解背景奥斯维辛集中营，壁垒森严，四周电网密布，内设哨所看台、绞形架、毒气杀人浴爲和焚厂炉，由第一集中营和奥斯维辛一比克瑙集中营组成，用于消灭欧洲的犹太人，是希特勒种族灭绝政策的执行地，是第三帝国一-纳粹徳国最大的灭绝营。约有400万人，其中绝人部分是犹太人，在此经受严刑拷打，惨遭杀戮。奥斯维辛是纳粹徳国犯下逃天人罪的历史见证。1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当时里而只剩下7000名活着的囚徒，其中包括200多名儿童。1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆，展出揭露希特勒党

2、卫军在集中营犯下的种种罪行的实证和图片，包括他们从囚徒身上掠夺的财物，以及囚徒在集小营进行地下斗争的各种实物和资料。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史。《奥斯维辛没有什么新闻》写于1958年8刀，当时距离第二次世界大战结束已有14年，时间己经麟平了战争造成的创伤，但德国法西斯在二战期间残酷地屠杀被占国人民的集中营还在警醒着世人，法西斯集中营的牢房、毒气室、鞭刑柱、焚厂炉无不向人们诉说着徳军犯下的滔天罪行。本文便是作者A.M.罗森塔尔目睹了波兰奥斯维辛集中营后有感而写的-•篇新闻。发表Z后，各人报纸争相转载，并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的住作。二.作家作品亚伯拉罕

3、・迈克尔・罗森塔尔（1922年一2006年5月10S）,1922年出生于加拿人安大略省，后到美国求学并加入美国籍。他在纽约市立学院上学时就是校报通讯员。1944年进入《纽约时报》后长期从事国际新闻报道，先后常驻印度、波兰、瑞上和日本，并于1960年凭借《奥斯维辛没有什么新闻》获普利策奖的国际新闻奖。1963年返冋《纽约时报》总部后，罗森塔尔从事编辑工作。1969年，罗森塔尔在《纽约时报》经济陷入困境之际，推行大刀阔斧的变革，开拓广告业务和扩大读者群。他加强了《纽约时报》的都市新闻报道，增添了一个每天出版的经济栏忖和若干有关体育、周末休闲和科技的栏H，为报纸注入新的活力。罗森塔尔自19

4、77年起任《纽约时报》执行主编。在总部工作期间，他长期主管国际新闻报道，树立了崭新的报道风格，为巩固该报在美国新闻业中的重要地位立下了功劳。1986年卸任后，他乂成为一名专栏作家，为美国各大报纸撰稿，直到2004年才搁笔。2006年5月10口晚在纽约曼哈顿一家医院去世，享年84岁。美国普利策奖主席、新闻学教授霍恩伯格说，《奥斯维辛没有什么新闻》是国际报道奖得主罗森塔尔“写得最好的作品”。基础梳理:%1.熟读课文，给下列字词注音。毛骨悚（）然不寒而栗（）噩（）梦嬉（）笑踉跄（）纳粹（）岑（）寂沼（）泽祈祷（）雏（）菊步履（）窒（）息婆娑（）和煦（）丰腴（）气氛（）%1.局部探究1•题口

5、为“奥斯维辛没有什么新闻”,“没有什么新闻”在这里是什么意思？你是怎么理解的？2.文章开头写道：“从某种意义上说，在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在人门附近的草地上，述有儿童在追逐游戏。”结尾又写道：“这里阳光明媚，绿树成荫，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。”这样写有什么作用？（提示：从内容、结构两个方面回答。文章开头欢乐情景为什么说是最可怕的，是从哪种意义上说的？结尾部分写欢乐的情景有什么用意。这样开头结尾在结构上有什么作用？）3.熟读课文，联系上下文，品味下列句子的含义。（1）对另外一些人來说，这样的一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时

6、炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。⑵他们表情木然。但是，在一排照片的屮间，有一张特别引人注U，发人深思。这是一个二-

7、•多岁的姑娘，长得丰满，町爱，皮狀细白，金发憩眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一•个美好而又隐秘的梦想而微笑。2%1.拓展提升1•下列各组词中，没冇错别字的一组是（）A.淤积绿菌场娇健独占鳌头B.联结抠字眼引申拾人牙惠C.融资殊不知传诵委曲求全D•繁衍冠名权坚韧磬竹难书2.下列各句屮，加点的成语使用不恰当的一•句是（）A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘Z若饴，毫无怨言。B•近年來，新闻学专业越來越热,许多学生也

8、跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业，希望将來能做一名新闻工作者。C.故乡变化真人，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑】+1啊！D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。2.依次填入下而一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一•组是（）天鹅悠闲口在、无拘无束，它时而在水上遨游，一它似乎是很喜欢接近人的，只耍它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，②回到有人的