大店中学校园文明监督岗方案、组织机构倡议书

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1、大店中学“校园文明监督岗”活动实施方案“文明示范监督岗”活动宗旨以“弘扬民族精神宣传”、“文明礼仪示范”为契机，以“情系大中，文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，我校号召广大师生要用口己的实际行动展示校园文明礼仪践行成果，特启动大中“校园文明监督岗”活动。二、“校园文明监督岗”活动目的1、让学生了解和掌握与自己H常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。3、使每位文

2、明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带來温馨，为学校增添亮色。4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造口己，提高自己。三、活动的主要措施和要求1、加强领导，广泛动员，让“校园文明监督岗”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案，政教处采取措施，狠抓落实。2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评选文明礼仪班相结合。3、加大

3、宣传力度，通过启动仪式、广播、班会等多种形式将“文明示范监督岗”活动宣传到每一个学生。4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。四、“文明示范监督:岗”活动具体安排1、4月7日活动启动仪式。（地点：校中院）%1领导讲话：（宣读“文明示范监督岗”活动实施方案）主讲人：王兵役副校长%1宣读“文明示范监督岗”活动倡议书匸讲人：学生代表陈媛同学%1活动具体安排：主讲人:2、组建“文明礼仪监督岗”:%1负责人：李反超；%1制定文明示范监督岗实施细则;%1

4、4月7日起开始上岗。附材料：1.“文明示范监督:岗”启动仪式2.“文明示范监督岗”活动倡议书3.“文明示范监督】岗”活动管理措施4.文明礼仪监督岗大店中学“校组长:副组长:成员;园文明监督岗”组织机构田胜利、王兵役磊、杨海平、阮士平、李反超值周教师、全体班主任、各班团支部书记、高小部各班班长领导讲话：（宣读“文明示范监督岗”活动实施方案）匸讲人：王兵役党支部书记兼副校长宣读“文明示范监督岗”活动倡议书主讲人：学生代表陈媛同学三：活动具体安排：主讲人：李反超2.“文明示范监督岗”活动倡议书尊敬的老师们，同学们：

5、文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐校园的重要内容。文明礼仪不仅反映了…个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着-个班级、•个学校、个民族、-个国家的对外形象。我校号召广大师生要用自己的实际行动展示“文明礼仪”，特启动“校园文明监督岗”活动，希望有更多的老师、同学加入到践行文明礼仪志愿者的队伍中，用自己的行动宣传礼仪，践行礼仪，带动和感染周围同学，让文明礼仪之风吹遍校园。•、重明礼。只有把文明礼仪铭记在心间，才能贯穿于言行。要广泛学习个人礼仪、公共场合礼仪等知识，做到知礼、懂礼，学会知书

6、达礼。八重践行。礼仪“成于中而行于外”。我们要多做实事，躬行实践。讲文明用语（你好，谢谢，对不起等等），不骂人，不打架；爱护环境不乱扔，不乱画，节约用水等；规范着装，不穿奇装异服；遵守课堂常规，努力学习，勤于思考；积极参加学校、社区等组织的各种有意义的活动；礼貌待人、宽以待人；遵纪守法，文明礼让；积极进取，乐观向上。二、重自觉。学校是我们共同的家，建设文明、美好、和谐的大店中学，需要每-位同学的积极参与，共同努力。我们每位文明礼仪志愿者都有责任、有义务通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校

7、增添亮色。我们要自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成无论在家庭、学校及其他场所都能自觉地讲文明、重礼仪的良好习惯。四、重环境。人改造环境，环境塑造人。只要人人讲文明，明礼仪，人人追求真善美，抑恶扬善，激浊扬清，就能在全校形成崇尚文明礼仪的校园新风。同时，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己，使自己知礼、守礼、用礼，共同创建文明和谐的校园。老师们，同学们，文明礼仪连着你我他，建设和谐校园靠大家。让我们积极行动起来，让文明礼仪不是纯粹的倡导，而是每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化

8、的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，为把大店中学建设成为文明校园做出应有的贡献！大店中学校团委2014年4月5R为确保我校“校园文明监督岗”活动能行之有效的开展，特实施以下具体管理措施：1.“文明示范监督岗”阶段性自我评价。每两个月为一阶段，“校园文明监督岗”对这一阶段的行为表现进行自我评价，肯定成绩，查找不足，及时改正。2.“校园文明监督岗”活动阶