全国第二届中小学生艺术展演上海市活动优秀节目巡演细则

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1、细则一全国第五届中小学生艺术展演上海市选拔赛杨浦区活动选送细则—、围绕“阳光下成长”的主题，根据市级活动要求组织各级各类学校举行各种形式的艺术活动，让学生在活动中提高审美情趣，并在此基础上组织好区域优秀节目展演专场。二、在组织区域优秀节目展演的基础上根据学校特色推荐优秀节目参加市级展演专场。K市级展演设声乐、器乐.舞蹈、戏剧及朗诵专场。(1)声乐、器乐节目报送办法参照＜2015上海市学生音乐节杨浦区节目选送细则》。(2)舞蹈节目表演舞群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。校园集体舞展示：人数不少于36人女各半，特殊情况除外L每个参赛队可表演1—2个校园集体舞，演出时间不超过

2、6分钟。(3)戏剧节目含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。(4)朗诵节目作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。2、艺术表演类节目的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。3、同一个节目的参加者必须

3、是同一学校或同一校外教育机构（艺术团）的学生，不得跨组别参赛，每个节目指导教师不超过3人。4、区域报送的节目中各类别（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵）须分别至少有1个节目。小学组和中学组的比例分别为60%和40%，其中乙组节目不超过区域节目总数的20%05、校园集体舞展示，区域可报送2个节目，中小学各1个，名额不计入区域节目总数。6、上海市学生艺术团各分团队应积极参加展演活动，参赛情况将作为年终考核评估的依据（节目数不计入区域选送节目总数）07、市级展演时间安排在7月上旬。请参照具体规定，填妥节目报名表，于2015年6月10前报送至杨浦区艺术教育委员会（地址：宁国路486号杨浦区少年

4、宫联系人：吴蕴电话:65180017邮编：200090L同时将电子版本发送至邮箱：ypqyjw@163.com《节目报送表》另附。细则二全国第五届中小学艺术教育科研论文上海市报告会杨浦区选送实施细则一、论文报告会主题上海市第五届中小学艺术教育科研论文报告会（以下简称论文报告会）的主题是“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养二、研究重点本届论文报告会重点关注三个方面：（-）现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。（二）改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等

5、方面。（三）评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。三、论文要求K论文报告会的参加对象中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育的有关人员。2、围绕本届论文报告会的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。3、现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析,为学校艺术教育决策提供有效信息。4、改革成

6、果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。5、评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面,为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。6、每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；

7、乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。已参加过前四届上海市艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。论文报告会的具体时间、地点及与会者名单根据市级通知另文通知。五、论文报送根据市级精神额定区域选送论文数量。请于2015年9月4日前报送至杨浦区艺术教育委员会（地址：宁国路486号杨浦区少年宫联系人：金燕电话：65180260邮编：200090'同时将电子版本发送至邮箱：ypqyjw@163.com《论文申报书》及《论文代码说明》