政治社会主义先进文化复习

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1、时事、热点专题训练——发展社会主义文化背景资料：一、从2005年7月6日起，文化部游戏产品内容审查委员会面对社会公开征集适合未成年人的优秀网络游戏产品，并公布了六项标准，如弘扬爱国主7月29日，文化部公布了义、集体主义和社会主义精神以及中华民族传统美德和社会公德；根据历史或古典名著改编,弘扬中华优秀传统文化等。《梦幻部落》《梦幻西游》《大家来找茬》等多款适合未成年人的网络游戏，其中包括11款国产游戏和4款国外游戏。民族精神的定义,加强思想道德建设的要求对待中国传统文化的态度对待外国文化的态度,营造良好文化的有效形式二、2006年3月22日晚，俄罗

2、斯国立模范大剧院登台北京人民大会堂，这意味着作为“俄罗斯年”重要组成部分的“俄罗斯文化节”已经正式亮相.“俄罗斯文化节”于2006年3月22日到明年1月期间在北京举行共有21个重要演出9个展览项目。“俄罗斯年”将涉及政治、经济、人文、军事等多方面交流，与今年举行的“2006中国意大利年”相比范围更广。中国特色社会主义文化的特点、坚持的原则对待外国文化的态度及营造良好文化环境的形式三、2005年12月16日，教育部发出《关于开展向洪战辉同学学习的通知》。《通知》指出：湖南怀化学院大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，

3、把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意和打零工赚来的钱供“捡来”的妹妹读书。尽管生活很拮据，但他却从来没有申请过特困补助，还自己拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实而善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇爱心去关心家人，以奉献的情怀去面对社会，我们的生活就会更加美好，我们的社会就会更加和谐。于进取。洪战辉同学的感人事迹再次说明，只要我们以真诚的民族精神、文化建设的内容、高尚的道德，社会责任感四、2006年3月4日下午，胡锦涛

4、看望政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。“八荣八耻”的社会主义荣辱观是坚持：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，社会责任感最集中最重要的体现、爱国主义精神、个人前途与祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起的。发展先进文化的重要内容和中心环节、发展先进文化的根本任务文化建设的基础工程发扬艰苦创业精神民族精神、中华民族精神、发展先

5、进文化的重要内容和中心环节、文化建设的基础工程、爱国主义精神、艰苦奋斗精神｛｝加强道德、法制建设二、审设问找关键字词，明确指向，设定范围，按要求作答。三、作答知识点与材料相结合，明确答案内容。(答案要与材料相结合，紧扣题意不离题)解题思路一、审材料抓住关键语句，要分清层次，明确各层次的含义，学会迁移，明确知识点。1、从“神五”到“神六”，从飞船、火箭到人员设备，几乎每一个关节点都在发生着巨大的变化，但始终不变的则是一代一代中国航天人员用（2）青少年为什么要弘扬这种精神？航天人精神实质上体现的是一种民族精神。（1）材料中航天人精神实质上体现的是一种

6、民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。不懈奋斗和无私奉献所凝成的航天人精神—这特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。就是，练习题什么精神？弘扬和培育民族精神能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，能够提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，能够为全面建设小康社会而不懈奋斗。（3)青少年怎样弘扬这种精神，承担历史使命？（3)青少年怎样弘扬这种精神，承担历史使命？青少年应热爱祖国，报效祖国，承担社会责任，努力学习掌握现代化需要的专业技能，勇于创新，发扬爱国主义精神和艰苦奋斗

7、精神。请运用所学过的知识回答问题（1）上述材料说明了我国先进文化的什么特点？（2）结合材料谈谈如何发展中国特色的社会主义文化？2、材料一：在雅典奥运会闭幕会上的“北京8分钟”里，二胡等中国民乐器、少林拳、中国功夫、京剧将北京奥运会徽“中国印·舞动的北京”富含的热情和欢乐演绎的淋漓尽致。材料二：为推动两国全面战略伙伴关系，中法两国共同商定2003年至2005年互办“中法文化年”。在法国举办的“中国文化年”是从2004年7月拉开序幕的，中国举行了400多项文化、艺术、教育及旅游活动，让许多喜欢中国文化的法国人目睹了中国文化的风采。从2004年10月起

8、，“法国文化年”活动在中国举办，它给中国人民展示的不仅仅是浪漫的法国，而是全面展示法国文化和法国精神，将一个富有创造力的现代法国印入中国