关于学习的倡议书与关于学习的国旗下讲话稿汇编

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1、关于学习的倡议书与关于学习的国旗下讲话稿汇编关于学习的倡议书“勤奋刻苦学习”倡议书正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹！现在我就勤奋刻苦学习提出以下观点：一、珍惜每一秒学习的时间“一年之计在于春，一天之计在于晨”，珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。二、确立明确的学习目标以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律

2、，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。三、保持良好的素质保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。四、保持良好的心态目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多储备自己有用的知识。五、“一花独放不是春，百花齐放春满园”只有我们所有同学都团结互助，学习成绩才会更加优异，合作的力量大于个人的力量

3、，团结互助需要我们每个人的参与、支持和配合，大力发展“团结、勤奋、求实、创新”的校风，勤奋学习，刻苦钻研，敢于实践，勇于创新，搞好班级学风建设。真正做到“好学敏行，自强不息”O所以，我代表全体学生发出以下倡议：一、珍惜时间，认真学习。二、严于律己，勤奋刻苦；三、自我做起，提升内涵；四、保持冷静，切忌浮躁；五、团结互助，共创双赢。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并按此计划吧学习搞好。最后，预祝同学们在本学期学习更上一层楼。10级平面广告班20**年4月

4、25日星期一篇二：“抓紧时间，努力学习”倡议书“抓紧时间，努力学习”倡议书亲爱的同学们：时光匆匆，岁月如梭。伴随着炎炎夏日的到来，我们离小学毕业的日子也越来越近，在这紧张有序、充实愉快的一学年，已经开始紧张的小升初复习考试。为了更加增强我们的信心，为了我们班的集体荣誉，为了我们把基础打得更扎实，充分展现同学们的精神风貌和学业水准，让全体同学以更加崭新的姿态融入一个安静舒适的学习环境，信心满满地迎接即将到来的期末考试，我特向全体同学发出以下倡议：1・养成刻苦学习的习惯一一以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实。在这紧张复习时刻同学们更

5、要严格遵守课堂纪律，集中精力听老师讲课，认真按时完成各项学习任务，每天的作业要及时完成，不能拖拉，做到今日事今日毕。2•养成珍惜时间的习惯一一到校后同学们要自觉进教室学习，听从老师的指挥。俗话说：“一天之计在于晨。”清晨是最好学习的大好时光，一份耕耘，一份收获，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知识殿堂的护照。夏天虽炎热，但这不能成为我们学习上松懈的理由，相反，炎热的夏天正是锻炼我们意志的大好时机。3、保持良好的心态。同学们，特别是复习时上课更要静下心来听老师讲，弥补自己不足的地方，学会冷静地思考问题，现在最要紧的事是全身

6、心投入到复习中，合理安排好时间，抓紧时间学习，当然也要劳逸结合，切忌浮躁，多储备自己有用的知识“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们在帮助其他同学的同时，也会促使自己进行思考，从而得到长足进步。希望同学们发扬互帮互助的学习方式，同时根据自己的实际学习情况对本学期的期末复习进行规划，认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的问题，把老师复习课的内容和自己的复习计划结合起来。可以邀请同学进行监督，共同提高。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。生活中没有弱者，只有不愿努力的人。让我们从我做起，从现在做起，不断强化主人翁意识，充分发挥自

7、我教育、自我管理、自我完善的作用，养成健康合理的学习、生活、作息习惯，树立拼搏进取的积极心态，努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风，用良好诚信的态度对待自习和考试。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们行动起来，做好期末复习。最后，预祝大家在期末考试中取得好成绩，来展示自我并回报老师和父母！篇三：勤奋刻苦学习倡议书“勤奋刻苦学习”倡议书正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹！现在我就勤奋刻苦学习提出

8、以下观点：一、珍惜每一秒学习的时间“一年之计在于春，一天之计在于晨珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。二、确立明确的学习目标