单幅图写作指导

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1、单幅图写作指导时间：2016-09-19来源：唯才教育网本文已影响人看单幅图作文同学们，对于看图作文，我们并不陌生，我们练习过看一幅图作文、看多幅图作文，前不久我们还练习了补图作文,你们一定很感兴趣吧。今天我们先来复习看单幅图作文。大家都知道，看图作文是我们中年级作文练习的一种常见的形式，它是进行观察、分析、想象和表达的综合训练。从低年级起，我们就开始看图说话和写话了。我们应该懂得,图画是来源于生活实际的，它是我们现实生活的写照。而看图画写作文呢，就是要根据图，用文字把画面的意思还原回去，还原到现实生活中去。因此，看图作文是一个观察、理解、想象、表达的四步思维过程。今天，我们就

2、以一幅图为例，来总结一下看图写作文的四步训练方法。%1.观察图画看图作文中的“看”字非常重要。首先要认真、细致、有顺序地看图画，要通过观察图画，知道画的是什么事情，这是写作文的基础和依据。观察图画要有顺序，按一定的顺序观察才能细致、不遗漏。对于表现风景的图画，我们可以按先整体后部分或者先近后远，从上到下等等的顺序观察。对于表现事情的图画，我们可以按照画面上的景一一物一一人一一事的顺序来观察。好，下面我们共同来观察这幅图画，按照我们上面说的顺序，第一，我们先看一看图中的景物有哪些？这些景物告诉我们什么呢？画面上有屋子，屋子里面有床、被褥、枕头、小炕桌，这些景物告诉我们事情发生的地

3、点是在家里。画面上还有亮着的电灯、展开的窗帘，这些景物说明事情发生的时间一定是在晚上。第二，我们再来观察图中的人，看一看图中有几个人？他们各在什么位置上？从他们的动作、神态来看，他们在干什么？他们之间是什么关系？主要人物是谁？我们看，图上有三个人，其中一个男孩坐在床上，左腿缠着绷带，趴在小炕桌上认真地写字，看来，他是这家的小主人。另外两个女孩，一个坐在男孩的斜对面，手里拿着书,张着嘴在念什么。一个站在小男孩的身旁，低着头聚精会神地看着小男孩写字。从图上看，他们三个人是同学，两个女孩是主要人物。好，我们按照这样的顺序观察画面，既仔细全面，又有条理。%1.理解内容同学们，在上面有顺

4、序观察的基础上，我们还要把观察到的景物、人、事联系起来，动脑筋分析一下，看一看这些人物在这样的景物环境中有什么活动，发生了一件什么事，从而进一步理解这幅图的主要内容，抓住它的内在联系，为写作文做好准备。好，我们顺着这样的思路来思考，这幅图的主要内容就很清楚了。我们先从小男孩的左腿缠着绷带，坐在自己家的床上来看，我们知道了这个小男孩因腿骨折，不能上学，在家里养病。再看图中三个人物的神态、动作，正像我们前面所说的，一个在大声地念，一个在认真地写，一个再聚精会神地看。我们再联系周围的环境一一开亮的电灯、床上的书包、桌子上的书本、铅笔盒等，我们知道了这是在一天的晚上，两位女同学来到了他

5、们的同学个因骨折在家休息的男孩家里，给他补上白天落下的功课。我们仔细看图，而且善于抓住内在的联系，看得深，看得透，再动脑筋分析,这样，就很好地理解了这幅图要表达的主要内容。%1.展开想象这幅图是静止不动的，只是实际生活的一瞬间，图的内容也限制在画面上，但是我们要想使图画还原于生活实际，那就必须展开想象。首先，要通过想象，丰富画面内的情节,让图中的人物活起来、动起来。想象出这些人物是怎样想的,怎样说的，怎样做的，图中表示的动作、神态前前后后连续起来是什么样的等等。其次，还应该想象出图外的情节。大家都知道，表示事情的单幅图一般有三种，有事情的起因图、经过图和结果图。那么，这幅图是属

6、于哪一种呢？它的图外情节你是怎样想象出来的呢？我先想象一下图中的情节，我根据三个孩子的位置、动作、神态来看，我认为两个女孩子在给小男孩听写字词或练习口算，我会根据我们平时的实际生活想象出他们说些什么，做些什么。另外，我认为这幅图是“经过图”，画面上是晚上，两个小女孩到因病休息的同学家，给他补课。这幅图的前面应该有事情的起因，想象一下小男孩的腿是怎么受伤的，两个小女孩是怎么想的，怎么商量为同学补课的。这幅图的后面还应该有事情的结果，想象一下补完课，小男孩说些什么，以后几天又是怎样做的等等。我们根据画面上提供的材料，对画面内、画面外的情节进行合理的想象，补充了一些必要的内容。这样，

7、才能使这篇看图作文具体、形象、完整、连贯。%1.组织材料以上我们做了三件事，第一、观察画面，了解了图意；第二、分析画面，理解了中心；第三、合理想象，丰富了内容；最后怎样写呢？应该注意什么呢？怎样组织材料呢？首先，写作文要按一定的顺序写。这幅图是表现一件事情的，要按事情的发展顺序来写，把事情的起因、经过、结果写清楚。还有一点也应该注意，我们观察画面和展开想象，内容都很丰富，但一定要有重点。画面内的情节要详细写，这是重点，也是作文的主要依据。画面外的情节呢，则要根据需要来写。一定要分清主次。同学