创工人先锋号,打造优秀团队形象

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1、积极创建“工人先锋号”，努力打造优秀团队形象为认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，按照全总提出的“当好主办军，建功十一五，和谐奔小康”竞赛活动要求，我校积极开展“工人先锋号”创建活动。我们以创“一流工作、一流服务、一流业绩、一流班组”为内容，以发挥榜样激励作用、争创先进班组为主要途径，积极开展岗位练兵活动，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，通过全体教职工的不懈努力，圆满完成了各项教育教学及专项工作任务。仅上半年学校就获得“潜江市基础教育先进学校”

2、等十多项荣誉，师生共获得国家、省市级成果400余件。一、加强组织领导，落实责任制。为搞好创建“工人先锋号”活动，我们成立创建了领导小组,我们制定了“工人先锋号”方案，拟订了潜江市第二实验小学“工人先锋号”基本条件：1、具有一流素质。遵守国家法律法规、行业规章制度，有良好的职业道德，坚持科学发展观，坚持与时俱进、开拓创新，注重思想作风和业务技能建设，管理科学、民主、规范。2、创造一流工作业绩。紧密结合岗位实际，深入开展教育教学创新，积极推进课程改革，不断增强自主创新能力，创新成果居领先水平。3、形

3、成和谐团队。坚持以人为本、尊重科学，具有积极进取、奋勇争先的团队精神和温馨和谐、团结协作的良好氛围，人人争当增进团结、维护稳定、促进和谐、建功立业的模范。参加学校各种活动成绩优秀，学生行为习惯、班级管理有序。4、创低能耗：办公室环境干净整洁，节约纸张水电。5、安康杯竞赛：教育教学活动组织有序，未出现学生重大安全事故。为增强可操作性，紧紧围绕我校实际，我们量化了评价过程，从师德师风、安全管理、环境卫生、例会学习、日常事务、教育教学活动六个方面拟订了评价细则，由相关处室组织评比打分，一月一评，一月一

4、通报，年底表彰，并为优秀年级组授牌“工人先锋号”。同时我们实行校级领导蹲点管理包干，化整为零，扁平管理的制度，每月第二周召开年级组会，点评七项常规，全面负责指导帮助年级组强化内部管理，提高工作效率。开学学校组织年级组长召开了专题会议，明确职责。每月第二周，由蹲点领导在年级组里通报一个月来各项活动中表现突出的班级、学生和老师，特别是一日七大常规的通报，（即晨读、午读、安全、课间操、早餐、放学、卫生）使班级、年级之间通过横向、纵向的比较，找出了差距，形成了追赶先进的合力。因此也涌现了一批团结、向上、

5、竞争的优秀年级组，如五、六年级全体教师在各项活动中不甘落后你争我赶，每次评分均处于学校前列。通过年级组总结会，领导也能及时听到来自教师的心声，并将其反馈到校委会讨论解决，不仅使领导和教师有了沟通的桥梁，也大大提高了工作效率。二、强化师德教育，塑造教师形象为加强师德师风建设，我校开展了“雅行"教育，倡导男教师追求儒雅，女教师追求优雅。在周例会开设了“艺术鉴赏力栏目，营造“爱、美、和、雅”的氛围，我们为老师们送上动听的乐曲；与教师一起观赏中国名家名画；赏析中国名篇名著。在8-10分钟里，老师们劳累的

6、身心受到艺术的熏陶，得到美的享受。我们组织教职工深入学习“师德规范"、“教师法”等师德教育资料，营造一个团结协作、积极向上、和谐共事、心情舒畅的校园环境，促进教师团队的专业成长。我们还从网络剪辑下载了四川地震灾区优秀教师视频，举行了地震灾区教师事迹报告《危难时刻更显师德光辉》，舍身护生的谭千秋，“摘下我的翅膀，送你去飞翔"的张米亚……在教师这个平凡的岗位上展示着伟大的师爱，向世人诠释着新时期教师的内涵。这些教师奋不顾身、舍生忘死、爱生如子的高尚情操，震撼着老师们的心灵，洗涤了大家的灵魂，老师们深

7、刻地体会到教师肩负的责任：关爱学生、忠于职守。一年来，我校涌现出一批爱岗敬业、勇于创新的“十佳教师"和“师德标兵，他们在平凡的岗位上默默奉献自己的力量，为教师队伍树立了良好的形象。三、创建学习型群体，提高教师人文素养我们把“工人先锋号”与“创学习型组织”争创活动结合起来，把广大教师作为创争活动的主体，努力为教职工的学习构筑平台、创设环境。我们积极探索适于各个层面教职工终身学习、团队学习的群众性学习活动形式，设计丰富多彩的活动载体，利用信息化资源，建网络平台，进一步加强交流，做到学习与工作一体化。

8、1、教师自主学习：教师制定自学计划、参加高学历培训、网上研修，教师投入到校本研修中。2、充分利用校园资源培训师资我们举办了现代信息技术教育培训班，对40岁以下的青年教师进行了全员培训，使他们熟练掌握了课件操作、网络查找资料、运用校园网资源上远程教育课等能力。青年教师上远程教育课达到一学期人均10节以上。3、构筑交流平台：我们定期利用教研组活动时间、学习时间，组织读书沙龙及各种研讨活动,便于教师间学习交流提高；利用网络资源如教育在线，将教师随笔学生习作上传在线，构建网络平台；利用学校广播室、小星星