北石店中学均衡发展检查汇报材料

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1、北石店中学创建义务教育均衡区学校办学条件汇报材料一、基本情况:北石店镇中学位于晋城市城区北石店镇东南部,临泽村边,是北石店镇党委、镇政府于1987年投资兴建的一所四规制单办初中,覆盖人口人,服务半径km,学校现共有12个教学班,学生300余名,寄宿学生100余名。学校有教职工56人,专任教师55人。学校本着“求真务实,突出重点,狠抓落实”的工作原则,践行“让学生健康快乐成长,让教师幸福愉悦工作”的管理理念,全面推进“自主学习一合作探究一课堂展示一反馈提升”四环节的高效课堂改革,以构建和谐校园为目标,努力实现教育教学质量的稳步提高。学校先后获得区级“红旗单位”、“先

2、进集体”,先后被命名为区级“德育示范校”、“特色学校”、“最佳学校”,城区“文明单位”、市级“精神文明学校”和市级“德育示范校”等荣誉称号。下面从六个方面就我校创建义务教育发展基本均衡区学校办学条件进行汇报(一)、用地面积、建筑面积、活动场所、功能室现学校占地面积18000平方米,建筑面积6200平方米,生均用地面积50.2平方米。但由于我校建校吋间早,受当吋条件限制,学校各功能室和学生活动场所设计不够合理,现不符合我区创建“义务教育发展基本均衡区”学校办学条件的要求。因此2013年经区委、区政府同意重新选址修建晋城市第十二中学,新校区在北石店镇南石店村西,百灵街

3、南,规划丰金路西,占地面积60余亩,建筑面积约15000平方米,预计2014年6月动工,2015年后半年投入使用,新学校建成后,将成为一所功能齐备的现代化初级中学。(二)、图书、仪器设备及实验室我校现有省级一类标准的物理、化学、生物实验室各一个;微机室2个,学生用机89台,教师用机56台,多媒体教学设备教室12个,采用最先进的光纤技术真正实现校校通、班班通;学科结构合理,能开足开全课程。专用美术室1个,音乐室2个,体育器材室、心理咨询室各一个,图书1.5万余册,生均30册,并实现全天开放。学校音乐、美术、体育各类器材充足,能满足教学使用。(三)、办学规模、班额我校

4、以“自主学习一合作探究一课堂展示一反馈提升”四环节的课堂教学模式为依托,大胆、充分、放手发挥学生的主体作用,努力提高教师组织驾驭课堂的能力。四年的课改,我校的课改成绩斐然,爱学、乐学的学牛多起来了,教学环境得到了极大的优化,教学成绩得到了稳步推进,我校的教学成绩得到了家长的认可,各级领导的肯定。我共现有学生359名,现设置12个教学班,班额平均为30人。(四)、教师配备情况首先,加强学校内部管理,狠抓教师队伍建设。在征求广大教职工意见和建议的基础上,通过召开教代会重新修订学校的教职工管理制度及教职工考核细则,从考勤、工作量、常规落实、教学实绩等方面加强对教职工的管

5、理与考核,考评结果和教师的评优选模、职称晋升等有机结合,充分调动了广大教师的工作积极性,形成了较好的教学氛围。其次,牢固树立质量意识,努力提高教育教学质量。过去的一年,我们紧紧围绕这一中心开展工作,努力提高我校各个年级的教学质量。2012、2013及2014年中考我校都取得了优异的成绩。学校有教职工56人,专任教师55人,全部具有教师资格;本科学历47人,占教师总数的84%,专科9人,占教师总数的16.1%;具有高级职称2人,中级职称的共19人;学校共有区级以教学能手3人,学校专任教师平均年龄为36岁。学校专任教师学科结构能满足开足开全课程需要,体育、音乐、美术、

6、信息每个学科都有专职教师任课,在教师配备上,各学科的师资力量均衡,让每个孩子找到适合自己发展的空间。(五)、安全保障、生活设施学校有两名保安人员,并且都参加过校园保安人员上岗培训。学校高度重视安全工作,校长是第一责任人,有分管领导,安全工作采用“纵向引深、横向到边”安全管理平台,学校安装了全覆盖的网络监控设施,为保障校园安全提供了良好的保障。学校建设有师生食堂,安装有燃气锅炉,能满足师生就餐和饮水需要。学校厕所能满足学生课间如厕需耍,有水冲设施,每天有专人打扫、冲刷。学校现有寄宿学生90余名,每生都有设计合理的床铺、橱柜,每层楼建了公共卫生间。学校成立有以校长为组

7、长的学生宿舍安全工作领导组,配备有专职宿舍管理员,制定了《宿舍安全工作制度》、《宿舍安全管理应急预案》、《值班教师工作职责》、《宿舍管理人员工作职责》。每个月末,政教处都按时召开寄宿生工作会议,总结住校生一月来在学习、生活方面的情况,包括取得的成绩和存在的问题,各常规班班主任们出谋划策、畅所欲言,发现问题解决问题,形成了齐抓共管的局面。(六)、管理与质量、校园文化学校建有科学化、规范化、制度化的各项管理制度,管理规范,岗位责任明确,工作落实到位。学生免试就近入学,没有择校生,学校采用阳光均衡分班,不分重点班、快慢班、特长班、实验班等。学校严格执行国家课程计划,开足

8、开全各类课

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