作文指导：鸡群中的老鹰

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1、阅读下面的文字，根据要求作文一位生物学家看到一家鸡场的鸡群中有一只老鹰，就询问主人：为什么鸟中之干-会落魄到与鸡群为伍的地步？“主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，它在鸡舍里长大，所以始终都不想飞，而口它根本不认为口己是一只老丿鸳了。”生物学家说：“不过，它到底还是一只丿鸳，应该一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，牛物学家把老鹰带到山上，再次鼓励它说：你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧!”奇迹发生了：老鹰慢慢张开翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。在现实生活中人们也常常会像这只老鹰，因为不了解自己而忘记了万物之灵的本性

2、。你天生是注定在地上啄食，还是在犬空翱翔呢？伤〈的答案决定了你的命运。要求：立意自定，文体自选。题目自拟，不少于8()()字。［思路点拨］①赞美产生动力，动力创造奇迹，奇迹源于激励。教育要注意因材施教，不可想当然或一刀切。多一点激励，少一点批评；多一点理解，少一点指责；多一点支持，少一点讥讽。若这样，差生也会奇迹般变成优生。②环境造就人。舒适的环境下造就不出富冇战斗力的人牛，成功的人牛需耍经历风雨和挑战。③目标影响成长。认识白己，明确口标定位。是鹰就应翱翔天际，不要委身于鸡例文认清自己鸟屮之王老鹰整口生活在鸡舍，与鸡为伍，便认为白己也是鸡，但在它认清自己，意识到自己鹰的身

3、份之后，它便活出了自己，翎翔蓝天。由此可见，唯有认清自己才能活出自己的精彩。认清自己，才能找准自己的位置。莫言，唯一一个诺贝尔文学奖中国籍获得者，少时根本无机会接触书籍，但他认清现实亦认清口己，用听来的经历及工作屮的读书便利，丰富自己的文思，写出自己的著作，活出真正的自己。人的成功并不是偶然的，成功的背后必然有辛酸挫折，而此时，认清自己，找准属于口己的位置，于此Z后，属于你的天空就会任你翱翔。所以，认清口己方能活出口己。认清自己，才能发挥自己的优势。1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电，大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延

4、数十里的海滨，不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只冇一年四季直射的阳光。李光輝总理批示道，阳光，阳光就够了！后來，新加坡利用-•年四季直射的阳光人面积种植花草，吸引了无数外国游客，从而连续多年国民生产总值跻身亚洲而三位。是的，冇阳光就够了。在我们仰慕他人的成功和荣耀时，为何不清醒地认识自己，发挥自己的优势，实现个人价值？认识自己并不断地完善自我，你便是智者。等不到船来，为何不修建自己的码头，你修建的码头的质量与你的家庭、背景、地位等等毫无关系。然而你修建的码头质量越好，停泊的船只档次越臥码头越大，停泊的船也就越多。沙了要想让人一眼将它从英它沙了中分辨出来必须努力将自己变成

5、珍珠，而我们若希望取得成功也必须正确的认识自己，发挥自己的优势，弥补劣势，不断完善自我。在我们为自己的平凡和黯淡而叹息时，为何不问问自己“你是一只鹰，而还是一只鸡？”你的回答决定了你的命运，你的命运掌握在你口己手中。一类文(17+17+16)。木文有三个优点：1、紧扣话题，主旨鲜明。文章紧扣“认识自己”这一话题展开论述來表明H己的观点，把握准确；2、层次清晰，构思新巧。文章由原材料引出论点，以李光耀事例论证论点，起承转合口如，结尾照应材料，用含蓄的方式点题,全文浑然一体，没有滞涩Z感；3、用语形象，意味丰厚。文章的语言流畅、优美，富冇哲理，读后令人深思。鼓励助成长鸟中之王

6、——老鹰，因生物学家的鼓励，把自己鸟中之王的潜能发挥了出来，翱翔于天际。由此可见，鼓励能让事物发挥所长。鼓励能激发人的潜能，进而改变人的命运。一句看似平常的鼓励能让人意识到自己潜能，进而激发他的动力。卡丝黛莉因飽牙而封锁自己的天籁之音，但有一位老师告诉她:“用你的歌声去征服他们。”最终成就了她歌坛上的传奇人生。杰克因色盲而落榜于英国著名学院，但一位雕塑师告诉他：“你的双手很有创造力。”从而被培养成为一位雕塑界的新星。假如黛莉没有老师的赞美，奥斯卡上还有她的记录吗？假如杰克没有老师的赞美，雕塑界还能响起他的声誉吗？正是鼓励让他们从自卑走向自信，发挥自己身上的特长，取得一世的

7、荣誉。所以，学会鼓励吧，它将会创造许多传奇。环境影响命运老鹰在养鸡的农场里生活，才落魄到与鸡为伍的地步，把老鹰带到山上，改变了一个环境，让老鹰意识到自己与鸡不同，所以它才张开翅膀飞向了属于自己的蓝天，这足以看出环境可以影响命运。环境能激发潜能。环境的不同，会对事物产生截然不同的影响。“孟母三迁”的故事人人皆知，孟母之所以三次为孟子而搬家，是因为她意识到环境对一个人的重要性，如果没有孟母的“三迁匕也许历史上就没有孟子这位亚圣了。北宋著名的文学家、政治家欧阳修在颍州当长官时,手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹