主题网页探究竞赛

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1、主题网页探究竞赛一、竞赛目标主题网页探究旨在反映学生开展研究性学习活动的成果；培养学生搜集信息、整理信息和表达信息的能力，重视网页表达的思想性和创新性；通过探究性学习活动中的集体协作，培养学生的协作精神。二、参赛范围竞赛分为小学组、初中组、高中组（含中职）。三、参赛方式参赛选手以创作团体的形式（限学生3人、指导教师1人）报名参赛，通过个人努力和集体协作，在探究学习活动的基础上，制作完成主题网页。四、作品主题非物质文化遗产。五、作品要求1、初评作品提交包含2项内容：①网页原文件（文件名统一采用小写英文字母命名，网站首页文件名统一用index.

2、htm）,Flash制作的网页需要提供源代码；②作品创作演示文稿（详细说明设计思想、探究学习过程、网页制作过程、创新特点、参赛心得及使用软硬件工具等内容）。2、作品总容量不大于60MB（非压缩文件），不需要服务器支持,不得包含ASP、PHP或其他服务器端执行程序。3、网页页面最终必须是HTML静态页面，可适当包含一些JAVA代码和Flash效果。4、严重抄袭作品或直接采用网站模板或修改其他网站样式的一律取消比赛成绩。六、作品提交参赛选手均通过NOC官方网站竞赛平台在线报名提交作品（有地方组委会的地区，由当地组委会统一组织报名、提交）。%1.

3、竞赛流程初赛：初步筛选不符合要求的作品。复赛：评审委员会将对选手作品进行评审，根据竞赛成绩，按一定比例筛选出小、初、高各组入围决赛的选手。决赛陈述与答辩（权重60%）:选手对自己的作品进行陈述（5分钟）与答辩（5分钟），陈述用文件统一为PPT格式。决赛+1部分（现场制作，权重40%）:参赛选手按照相关要求在规定时间内现场完成作品制（创）作。相关要求详见“主题网页探究决赛现场制作规则”。%1.初、复赛评审标准项目内容权重思想性内容能准确、科学、完整地表达主题思想。510内容符合作者的认知水平，表现出作者对主题内容的感悟、体会及动手实践的成果，

4、负责任地使用信息技术。5探究性围绕主题，主动发现、提出和解决问题，自主探求结论，体现作者收集、分析和利用信息的能力。1025展示团队分享、合作与社会实践的学习过程，获得亲身参与研究探索的体验。15技术性选用的制作工具和技巧恰当，技术运用合理。1530人机交互方便，结构清晰，导航和链接准确。15美观性具有一定的审美能力和表现能力。510界面美观、布局合理、图文并茂、色彩运用恰当。5创新性主题表达形式新颖，构思独特、巧妙；内容具有想象力和个性表现力。1025素材及加工方式具有原创性，网页设计有创意。15团队演示文稿完整反映出团队探究过程和网页+

5、10+10展示制作过程的集体合作学习。