专业发展简报

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1、教^®展主办：洛城街道尧水小学2013年12月24旦尧水小学以读书促教师专业发展尧水小学借教师专业发展年的有利时机，狠抓教师业务和师德素养，结合市局提出的读书沙龙，我校提出了读书促发展的思想，要求广大教师多读书读好书，通过读书提高自身的业务索质和师德修养。针对教师实际情况和学校实际，提出了“读、评、用”的三步骤。读，读好书，多读书。结合教师自己的专业，让教师自己选择适合自己的书，做到读书与反思相结合，每周至少写一篇读书体会，读书笔记与读书体会都撰写在读书沙龙笔记本上。评，评笔记，评体会，评反思。学校定期举行读书体会评选活动,评选出好的体会和反思，在学校举行的读书沙龙交流会上让大家共享，让广大教

2、师学习好的体会，评比结果计入师德考核成绩。用，把通过读书获得先进的教育理念和思想，应用于教学实际。今年我校推行阅读教学法，让全体学生通过读书来获取更广阔的知识，各班充分利用班图书角、语文主题学习书目、学校图书室书籍，开展读书活动，特别是高年级同学通过读书要撰写好读书笔记和读书体会，各班定期开展读书报告会。通过以上种种措施，调动了教师的读书积极性，用读书来武装自己的思想，广大教师的师德修养有了质的飞跃。学生通过读书丰富了自己的知识体系，提高了学习兴趣，学习成绩也有了很大的提高。学会赏识——读周弘《赏识你的孩子》有感尧水小学：刘广玉周弘先生的不幸在于他的女儿聋哑。他的成功在于他不轻言放弃，而是细心

3、地、耐心地观察、发现、赏识孩了的优点和长处，坚持不懈地鼓励孩子前进，不断地为孩子的每一个微小的进步加油。女儿周婷婷是我们国家第一位聋人少年大学生，这无疑得益于他的教育理念——赏识。我们的生理生命需要蛋白质、脂肪而最不可缺少的营养却是常常被人们忽略的阳光、空气和水；我们的精神生命需要数学、历史而最不可缺少的营养却是被赏识、被看得起。赏识就是我们人类精神生命的阳光、空气和水，须臾也不可缺少。没有赏识，就没有教育。我们许多家长望子成龙心切，总希望自己的孩子“出人头地”。在这种心态下，往往会导致家长对孩子的不断“敲打”一一揪住孩子的缺点不放，“小题大做”“无限夸张”，让负面情绪成恶性循环，让孩子在“我

4、不行”、“我是坏孩子”的心态中失去信心，归于失败。而赏识教育止好相反，希望孩子朝哪方面发展，就在哪方面抓住孩子的优点不放，“小题大做”“无限夸张”，让星星Z火成燎原Z势，让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感觉中找回信心，走向成功。“敲打”导致失败；赏识导致成功。不是坏孩子需要“敲打”，而是“敲打”使他们变得越来越坏；不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好。孩子的成长道路犹如跑道和战场，老师和父母应该多为他们振臂高呼，多为他们喊“加油”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他们能在一千零一次站起来。让我们每一位老师，每一位家长都学会向孩子竖大拇指，都学会对孩子说“你能行”“你真棒”“你是好孩子

5、”，都学会赏识自己的孩了。爱是同心圆六年级二班王佳妮爱是奉献，爱是给予，爱是付出，爱就像一个同心圆，你中有我，我中有你,这是我在读了邵童欣主编的《爱是同心I员I》后最大的感悟。这木书以“爱的教育”为主题精选了60余篇精品美文，篇篇感人至深。这些文章不但教会我们懂得爱,还能让我们更加深刻地感受到爱，进而加倍地珍惜爱。书中有这样的一个故事：有一个名叫韦利的男孩，还有先天性心脏病，但他还是喜欢每天早晨出来散步。一天散步时，他发现了一个青年人醉倒在了一个了无人烟的地放，而且，青年人的心脏病发作了。韦利想都没想就冒着生命危险把这个青年人拖进了医院，使青年人获得了重生。数年后，韦利在散步时昏倒在了一个偏僻

6、的地方。当他醒來的时候，看见一个男孩正站在他的身旁。聊了一会后,韦利惊了：这跟男孩居然就是当年口己救的那个青年的孙了，而且，他是听了门己的故事，受了影响才会出手相救的。韦利被用同样的方式救了起來，昨天种卜的种子，今天开花结果。这不觉让我们思索：生活中我们应该怎么样对待别人呢?其实你想要别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人！爱是相互的，有付出就会有收获。同时这本书让我读懂了亲情无价。“弟弟，拿出勇气來呀！”对于“我”來说,这一生，恐怕再也没有什么比这句话更有震撼力了。姐姐默默地用口己的方式激励着失落，灰心的弟弟，而且这种方式是如此不落痕迹，姐姐甚至连弟弟的心理状态都有考虑得周周全全。当真相被揭开

7、时，姐姐却己去世，怎能不让人扼腕痛惜。姐姐的行为高尚而伟大，她所给予的，是足以照耀弟弟一生的光芒……这些故事都深深的感动了我。我们每个人都应该从口身做起，拥有一颗爱心,拥有一颗感恩之心，从现在开始，让我们用真诚的微笑和善良的心尽力理解和关心周围的人吧！让我们一起来种植“爱”吧！