中考冲刺名师全面指导提分不是浮云

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1、在每年的中考中,一些考生超常发挥,比平时多考儿十分的现象并不少见。中考内容相对棊础,只要考生基础知识扎实,冲刺阶段的复习方法和策略得当,并且保持较好的状态,屮考來个提升并不是神话。《毕业生》请來省实、六中、铁一、七中、47中和天河中学的初中名师,从知识薄弱点、复习重点、备考策略,到最后阶段时间安排、考场突围等各个层面,为考生冲刺备考提供最全面的指导。语文还有10分捉升空间•广东实验中学初中部语文科组氏楚云剩下的20天对于偏重记忆的语文学科來说相当关键,倘若方法得当,考生至少还冇10分的提升空间。刚刚结束的模拟考反映,学生冇以下儿大共

2、性问题:审题不认真,“采分点”不完整;表达不准确,对修辞手法、说明方法和论证方法等不能准确表述;格式不规范,尤其是概括内容、赏析语句题;用时不得当,导致作文或个别阅读题没能完成;书写不整洁,直接降低了阅卷老师的作文评分。针对这些问题,冲刺阶段,考生应该抓住以下突击点:笫一,基础题要足够熟练。这部分包括字音、字形、病句、词语运用、古诗文积累和赏析等知识,其中在试卷中约占30分的古诗文是最大的长分点。只耍肯投入时间和精力,分数就能明显提高。第二,阅读题耍足够规范。这部分涉及到说明文、议论文和记叙文这三种文体。力争对其文体常识、主要考点及

3、其棊木题型、变式题型、答题格式,甚至评分标准等等了然于胸,从而保证在考场上规范、准确地作答,这是众多考牛的当务之急。第三,作文题要足够真切。这部分要求考生切合题II要求,抒写自己的真情与思考。切记要加强素材积累(准备5-10个能够“以小见大”的通用素材),浏览考场佳作,多对全命题、半命题作文进行审题、选材和立意训练。•名师教路训练自己的应试节奏大致说來,从现在到6月15日屮考还要进行两轮复习:6月5日前,进行各种模拟题的综合训练。语文成绩较好的考生要做好杏漏补缺与归类比较复习;成绩屮等的考生要注意总结方法、反思答题思路;成绩不理想的

4、考生要通过多做中考试题和自我订止来提高能力。6月5日-14日,要全面冋顾书本知识,重点温习记忆内容,翻阅错题集、试卷集、作文本、素材积累本等等。具体策略:1•回归课本,强化默写:把初中各册W细心地看一遍,牢记课后生字词、课下注解、重要作家作品的文学常识、文言文词句翻译,还有教材中的知识短文与课麻的附录(包括名著导读)等等;利用记忆力最好的清晨、临睡前和边角余料时间把需要背诵的古诗文多背诵儿遍,并默写出容易写错的词句。2.演练真题,掌握节奏:找儿套各省市去年的小考试题來进行演练,尽量按中考的要求来完成,培养考场感觉,特別要“吃透”近五

5、年来广州市中考语文试题的考点和题型;另外,不妨有意识地训练自己的应试节奏,即:基础知识(含古诗文阅读)用25分钟,三篇现代文阅读约用45分钟,作文约安排50分钟。3•归纳错题,璽视运用:用心做好错题集,并经常翻看,以了解自己常犯的错误,避免在考场上重蹈覆辙;同时还应注重知识的运用,例如将词语放到具体语境中来记忆,把病句放到预设语段中來理解,根据课内某篇文章联想到主题内容或写作手法相似的课内外其它文早等等。4.紧跟老师,鼓励自己:紧跟老师的安排能让复习变得更加冇序,利用点滴的收获来对白己进行鼓励则能让复习变得更加富有成就感。•考场突围

6、对于基础知识的选择题争取一次通过,不要养成回头改答案的习惯。1•先看作文,接着默写。拿到试卷后先看作文题,作文立意能有较长的思考时间;而选择头脑最清醍的时候完成默写,也可减少错别字的出现。2.研读题目,划出题T。这能最大限度避免因审题失谋造成的幼稚丢分。3.细心选择,毫不拖沓。对于棊础知识的选择题争取一次通过,不要养成回头改答案的习惯。4•端正态度,潜心阅读。现代文阅读首先考查的是阅读态度,换言Z,认真读懂文章,从原文屮筛选出信息是准确作答的前提。特别要提醉的是,对文章的理解首先应该忠实丁•原文、忠实于作者的主张,所以一定要在答题前

7、弄清处文章的中心与脉络。5•工整书写,杜绝潦草。数学抓好专题训练和查漏补缺•广州市第七屮学数学科副科长尹双玲中考前一模主耍暴露的问题有:1•“双基”不扎实,如演算类的试题不能计算完整或计算结果出错;2.因粗心没有审清题意,答非所问;3.用惯性思维去解题,导致解题出现偏差;4.语言表达不完整和不清晰,答题不规范;5.答题时间分配不合理,缺乏答题技巧。针对这些问题,在仅有20天左右的时间里要制订周密的计划。在立足“双基”强调“能力”的同时,要注意查漏补缺,复习的要求是:“回顾、模拟、强化、调节”,通过回顾教材,模拟训练,从而温故知新进一

8、步提鬲应试能力。最后阶段的冲刺复习主要集小在热点、难点、重点知识内容上,并要注意数学思想的形成和数学方法的掌握。其主耍口标是:完成各部分知识的梳理、归纳、糅合,便各部分知识成为一个有机整体。1•成绩屮下的学生,重在夯实基础,切忌走马观

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