中考作文临场写作指导

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1、中考作文临场写作指导一、审题步骤一：审清关键词语近年中考作文命题，大致仍然保持三种命题方式，即全命题作文、半命题作文、话题作文。无论何种方式，其命题均有一个或两个关键词，审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。请看下面三个文题。题目一：2003年江苏南通市中考题有位名人说过「'兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾有某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。要求：1、文题自选；2、60()字左右；3、文中不得出现真实的人名、校名和地名。题目二：2003年广东省中考作文题目：的我要求：1、请把题

2、目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我……2、除诗歌外，文体不限。3、不少于500字.4、文中不得出现真实的地名和校名，否则扣分。题目三：2003年河南省中考作文题友善，是一个更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题；友善是在别人遭遇到闲难时你伸出的一只手；友善是对陌生人的一个微笑；友善是“希望工程”；是“送温暧”活动……友善，意味着关爱他人为苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界

3、的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！请以“友善”为话题，写--篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。要求：1、书写工整、卷面整洁；2、文中不得出现所有学校的名称和人物真实姓名。以上三个文题代表了近年中考作文命题的方向。三个文题尽管形式各异，但在临场审题时都必须抓住关键词。题一的关键词是“兴趣”，这里要考虑“兴趣”的含义是什么，“兴趣”的范围有多有。题二的关键词有两个，一个是“我”，另一个则需要你自己选择，进行补充,“我”意味着写作时必须使用第一人称。而需要补充的词语正是文章写作的中心，你若选填“幸福”，就要写出“我”对幸

4、福的体会，你要选填“诚实”就要写出“我”是怎样诚实的。步骤二：用好信息提示从以上的文题可以看出，中考作文文题在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少地指出了写作的方向我内容。因此,在审题吋，应注意对提示语的研究，充分利用好提示语。一般来说，提示语的作用体现在两个方面：指出选材范围，明示构思范例。如题一中明确指出“请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章，这就给你划定了选材的范围，写作要以“我”为中心选材，突出“我的兴趣”，切不可写成大家的兴趣。在题二、题三中信息提

5、示则给我们明示了构思范例。考生可怜从中任意选用。(注意题目中的隐含内容。比如《在阳光下成长》屮的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。)步骤三：化大为小考场作文的命题范围一般来说都是比较大的，必须在给定的大范围里再次定位，如果说题目范围是“面”的话，考生写作时就必须在这个面上确定一个“

6、点”。这个过程就是化大为小。以上面所举的河南题为例，“友善”这个题目内容宽泛，范I韦I较大，写作时一定要化大为小，可以从材料提示中选择一个仔细考虑，材料“小”到何种程度呢？要小到叙事只叙一件事，议论只议-•种现象，抒情只抒一种情。比如可从材料中截取这一句话：“友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手。”我们就可以围绕这一点进行构思，想一想，自己有没有遇到过困难，遇到困难时有没有人帮助过你？有，好了，就把这件事写好，写出对方的友善，写出自己的感受，写出自己的感情。如果不想这样写，再反向想一下，当别人遇到困难的时候，你帮助过他人吗

7、？你有过友善的举动吗？有，可以写；没有，也能写。步骤四：要看清题目要求一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。例如（1992年北京中考试题）题目：在阳光下成长要求：（1）写成记叙文，适当运用议论的表达方式（2）文中不得出现真实姓名和校名（3）字数500〜800,不足500或超过800的，每25个字扣0.5分。以上要求应该说是很具体的、明确的，但在实际考试屮仍会有少数考生出现这样那样的问题，这是一定要注意的。二、思路拓展方法思路拓展技巧一：演

8、绎提示这一方法适用于有提示材料的半命题作文和话题作文。这种方法就是充分利用提示材料的内容择其一点进行演绎扩张。如上而题目屮，可用此法获取许多写作思路。比如根据提示中“友善是对陌生人的一个微笑”一句可以这样演绎：1、以我为中心写记叙文，描述我同一个陌生人的故事，我的一个微笑拉近了两人的距离，