云南教师招聘面试指导化学说课试讲《空气》

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1、O聞云南教师考试云南教师招聘面试指导E?3化学说课试讲《空气》教师招聘考试中，面试试讲一项对很多考试来说都非常难，很多考考生不知道怎样讲，今天，中公专家以九年级化学第一章第一节《空气》为例，来展示…个试讲的案例，希望对广大考生有所帮助。各位评委老师上午好，我是化学1号，我今天试讲的内容是九年级化学第一章第一节《空气》。【引入语】各位同学，我们来一起思考这样一个问题。人类的生命支柱是什么？（同学回答…）同学们说的很对，水、空气、食物都是我们的生命支柱。其中，空气跟我们的生活最密切，它是一种“看不到摸不着”的天然物质，那它是由一种物质组成还是由多种物质组成的呢？今天

2、我们就来学习与空气有关的知识。【板书】第-章空气氧第-节空气【板书】一、空气的组成【提问】1•空气就在你周围，你能描述它有哪些物理性质吗？（回忆什么是物理性质，思考回答问题）2空气是一种单一物质吗？它主要由哪些成分组成呢？【演示实验】空气中氧气含量的测定（课本p.7图1-1）o介绍仪器名称，装置原理和操作顺序，提示学生观察要点红磷燃烧的O聞云南教师考试主要现象和水面变化的情况。用燃着的火柴检验瓶内剩余气体并观察现象。【学生分组的实验】空气中氧气含量的测定(教参P.7图1-1)o提示学生在实验中的注意事项。【实验记录】红磷燃烧时有大量生成，同时钟罩内水面逐渐,等燃

3、烧停止，白烟消失后，钟罩内水面上升了约,剩余气体约占总体的。用燃着的火柴伸入钟罩内，火焰【分析讨论】引导学生分析讨论：1.红磷燃烧生成五氧化二磷;说明红磷燃烧所消耗的是空气中的什么气体？2•为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内气体的1/5而不是全部呢？3.用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶内，火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质？【板书】空气是无色、无味的气体，它不是单一的物质，是由多种气体组成。空气屮主要成分是氧气和氮气。【讲述】人类对空气认识的历史过程(利用投影挂图讲解)。【小结】空气的成分及其体积分数：氮气(78%)、氧气(21%).稀有O聞云南教师考试气体(0

4、.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它气体和杂质(0.03%)o【课堂练习】投影，显示课堂练习题，指导学生做练习。课堂练习：1•空气中按体积计算，含量最多的气体是()(A)氧气(B)氮气(C)二氧化碳(D)稀有气体2•在100升空气里氮气的体积大约是()(A)78升(B)78%(C)21升(D)21%3•空气中氧气与氮气的体积比约为()(A)4：1(B)1：4(C)1：5(D)4：5答案：1、B2、A3、B我的试讲结束，谢谢各位评委老师。以上是中公教育专家为大家呈现的一篇试讲范例，希望对广大考生有所帮助，也希望考生能顺利通过教师招聘面试关。