中传央美学校北京编导培训之编导类文管专业

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1、中传央美学校北京编导培训之编导类文管专业一、综述1、专业优势:文化成绩耍求低,成绩在300-500Z间,在班级名次40名左右的的学生都有机会;2、招收条件、范围宽:偏科严重、性格特别、喜好特殊、能力奇特都会有很人希望;3、专业选择空间人:专业设宜分类很细,适合不同条件不同追求的同学报考选择;4、发展就业有潜力:新设专业,就业面很广,适合创业而且事业机关职位仍不饱和;二、招生院校综合类人7:北京人学、西北人学、湖南大学、四川人学、重庆大学、沈阳人学、大连大学、郑州理工、聊城大学、成都理工大学、同济大学、西安外国语学院、重庆文理学院、平顶山学院、南昌航空、南京航空、重庆邮

2、电、黄河科技、贵州民族、中原工学院、长春师范学院、济南大学、黄冈师范学院、师范类大学北京师范大学、上海师范大学、天津师范大学、西南师范人学、哈尔滨师范人、海南师人、四川师范大学、山东师范人学、东北师范大学、华中师范大学;艺术类人学:屮国传媒人学、浙江传媒学院、屮国戏曲学院、北京电影学院、屮央戏剧学院、上海戏剧学院、天津音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、河北影视艺术学院;中国传媒南广分院、北师大珠海分校、东北农大成栋学院、成都理工广播影视院、重庆大学美视学院、四川音乐学院国际演艺学院

3、、山艺国际交流学院、南艺尚美学院、东北师范大学人文学院、屮华女了学院山东分院、四川人学锦城学院;三、关于这个专业1、这是什么性质的专业?国家计划内以年制本科,部分院校附设专科;属艺术类提前招生专业,归艺术类,俗称影评或文管。2、专业方向如何?公共管理类:文化管理、制片管理、媒介管理、艺术管理、设计策划与管理;)大众传播类:影视传播、戏剧传播、广播电视新闻学、戏剧文学、广电文学;创作编导类:影视编导、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作公关主持类:涉外文秘、空中乘务、酒店管理、国际文化交流。3、招生录取分数如何?文化课录取按学校级别。(1)有的按文化课最终录

4、取;(2)冇的按专业成绩高低录取(3)或按结构录取专业分X30%+文化课分X70%4、招生分数一类:410-480中川、北电。二类:350-410山艺、云艺。三类:250-350天音、川音专业考试都考哪些科冃?(一):笔试、文学艺术基本常识。题型有:填空、简答、问答题;填空考察你对地名、人名作的了解情况。问答题考察你对文艺专业术语流派名称的了解深度。比如:“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和牛活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”情况。我们组织专家,专门编写了近百道论述题,等待你来学习讨论。(二):笔试、电彫评论/命题作文1

5、、放映一部影片,要求考牛当堂写一篇对该影片的评论文章。这是考杏你综合素养的考试。需要较全而的理解力。考试时,要学会如何看片了,看完影片,一篇影评就应在脑海中形成了。叙事散文、议论文等命题写作。电视广告创意和节目策划(三):面试:面试也称口试,一般在复试中进行,但并不是所冇院校都冇。考官在考场里而向你提出一些文艺、生活、甚至哲学利美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题,目的是了解考生的语言表达能力,记忆逻辑思维能力,考察考生素质是否具备专业方而的发展潜力。无论如何,考试时要落落大方、不紧张,但也要实事求是,争取不用假象掩饰口己,而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。四

6、、这些专业毕业以后能干什么?好不好找工作?笼统地说,这些专业毕业以后从事影视文化传播和管理方面的工作。具体來说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如:文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理;还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。五、招生要求:各方而都一般,但乂不甘心的有抱负的学生,文科、理科、音乐美术特长生

7、都可报考;公共管理类:组织管理能力、营销策划能力、文化艺术爱好……;大众传播类:爱好影视艺术、喜欢活动、善于沟通、写作敏捷、关注社会人生,想当记者……创作编导类:爱好写作、喜欢阅读、善于构思……(诗歌、散文、记叙文功底较好);编导主持类:形象较可以、普通话发音较好、英语较好(最好有一定文艺特长或文艺委员);六、注意事项笫一、不要只练习评论写作。考试还有其他许多内容,所以写作好的同学仍然需要学习其他课程;第二、没有必要去参加培训班,口己买本书和资料学习就可以。编导网提供全面的文管学习资料;第三、不要只报考文化管理。这样风险会很大,因为真止开设此专业的学

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