优秀学风班总结材料

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1、优秀学风班总结材料我班是2009级数学及应用数学二班，我们班不管在学习上还是还是在平时的生活中都获得了任教老师和其他班同学的大力赞扬。我们班每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然39个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但三年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀学风班的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。（1）班级整体

2、思想状况良好，考试无舞弊行为，无人受党、团、行政处分及法律处罚，无政治错误事件和安全事故发生；（2）班级集体荣誉感强，凝聚力强，积极开展政治理论学习、特色团日活动和班团主题教育活动；班、（党）团干部团结协作，在创建优良学风活动中起模范带头作用，成绩显著；我班积极响应学校和系里的要求开展各类主题班会，包括“学习方法交流”，“诚信考试”等主题班会。在班干部的带领下我们互帮互助，通过各类班集体活动进一步加深同学之间的友谊。（3）学习目的明确，学习态度端正，课堂教学秩序良好，无人因学习成绩不好而发生学籍变动。我们班在学生上可以说是系里每个了解的老师都会夸奖

3、的。我们上课的出勤率是系里最高的，每次点名都是我们班到齐的同学最多，而且迟到也是最少的，每次上课我们班的同学都会坐在前排很认真的听老师上课，课堂上踊跃回答老师问题，我班还是考研人数最多的班，我班有23个人正在备战考研。学习成绩上我班的平均分可以说每科都是同级中最高的，这一点很让我们班骄傲。(4)大学英语四级全国统一考试通过率达到96铁这一点应该是数学系上之前的班集体没取得过得成绩。大学英语六级全国统一考试通过率达到25%。这些可以证明我们班的同学在学习上下的功夫值得大家学习。(5)在各项奖助学金评选、评优工作中无责任投诉现象；在各项奖学的评选，评优

4、T作中我们本着“公平，公止”的原则进行，存在争议的地方大家一起讨论，一起想办法，最后做出一个让每个人都接受的方案。(6)注重学习方法，学习效率高；学年不及格人次低于班级人数4%,我们班的学习成绩在同级中是最好的，高分层人数多，不及格人数只有一人，可以说是人数最少的班。(7)积极开展党建工作，申请入党的学生比例达到100%；发展党员达27%o包括6名正式党员，5名预备党员。党员积极参加党支部的各项活动包括参加“四湖Z声交响乐演奏”,“探访新生”还有各类讲座等。(8)健康状况良好，95$以上的同学达到《大学生体育合格标准》；我班同学积极参加体育锻炼。(

5、9)①我班在数学建模中也取得了优异的成绩，其中欧阳海燕同学和邹浪同学在全国建模大赛屮获得了国家二等奖，省一等奖的优异成绩，在美国建模大赛屮获得了国际三等奖的喜人成绩。另外马华铃在国赛屮也获得了一•等奖的好成绩。还有其他同学也获得了省三等奖。可以说在建模赛中我们班满载而归。%1在暑假创新项目屮和社会实践屮参加的同学有两组获得了优秀奖。%1大学英语考试四级通过率达到96%o%1计算机二级考试通过率达到100%的班级。转眼已经步入大学四年级，在过去的三年屮我们取得了齐种齐样骄人的成绩，在新的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。

6、我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间。我们已经有了明确的目标，我们会朝着自己和班级的目标不断进取。富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们2009级应数2班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久!